3關于小學發(fā)展規(guī)劃方案參考(已修改)
2025-08-21 14:45 本頁面
【正文】 第 1 頁 共 9 頁 關于小學發(fā)展規(guī)劃方案參考 一、學?，F(xiàn)狀分析 （一）學校發(fā)展歷程 現(xiàn) xx 小學小學是由原 xx 小學小學、 xx 小學、 xx 小學合并而成，在各級領導的重視下，于～年擇地重建 xx 小學小學，現(xiàn)占地面積 46 畝，建筑面積 11000 多平方米，教育教學設施基本滿足需要，現(xiàn)有專任教師 34 人，后勤人員 9 人，學生 839 人。 （二）學校發(fā)展的有利因素 外部環(huán)境 （ 1）教育發(fā)展形勢喜人。 XX 縣區(qū)在～年正式啟動人事制度改革，經(jīng)過三年的實踐與探索，已逐漸走向完善，充分調動全體教職工的工作積極性，解決教師隊伍流動困難的問題。～年，我鎮(zhèn)順利通過省教育強鎮(zhèn)的評估驗收，各學校的硬件設備得到了充實，校園環(huán)境更優(yōu)美。往后，將是軟件上的競爭，抓管理、抓質量、創(chuàng)特色是今后工作的主題。 （ 2）各級領導對學校發(fā)展的關注。 xx 小學小學的新建是各級領導重視教育的重要體現(xiàn)，校舍的選址、設計、施工等有各相關部門與領導的全程參與和跟蹤，鎮(zhèn)、社區(qū)、村主要領導多次到?，F(xiàn)場辦公，關心學校 基建、室場配備、師資隊伍建設等情況，體現(xiàn)對學校發(fā)展的關注。 （ 3）社區(qū)、家長對辦一所優(yōu)質學校的急切期望。社區(qū)、家 第 2 頁 共 9 頁 長的共同愿望是辦一所優(yōu)質的學校，子女有優(yōu)質的受教育的環(huán)境，這必然對學校工作給予配合與支持。 內(nèi)部環(huán)境 （ 1）教育教學設施、校園環(huán)境等得到了根本性的改善。 （ 2）三校合并后，教師隊伍得到有效整合，保障各教學計劃的落實與教育教學質量的穩(wěn)步提高。 （ 3）教師隊伍具有踏實工作，團結互助的優(yōu)良傳統(tǒng)。 （三）學校發(fā)展的不利因素 學校 文化積淀不夠豐厚，尚未形成明顯的辦學特色；校風、教風、學風有待加強。 師資隊伍整體素質仍需提高。年輕教師知識能力強，但缺乏教育教學經(jīng)驗，教師的教學基本功欠缺系統(tǒng)的訓練。 內(nèi)部管理有待規(guī)范。體現(xiàn)在管理制度的欠缺， “ 家長
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1