【總結(jié)】新人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)第四單元測試題一、填空。1、717是一個()分數(shù),它的分數(shù)單位是(),它有()個這樣的分數(shù)單位,把它化成帶分數(shù)是()。2、72的分子增加4,要使分數(shù)的大小不變,分母應(yīng)增加()。3、在括號里填上合適的分數(shù)。800千克=()噸
2024-11-28 17:34
【總結(jié)】五、分數(shù)的加法和減法分數(shù)加減混合運算2一教學(xué)內(nèi)容分數(shù)加減混合運算(二)教材第119頁的內(nèi)容及第121頁練習(xí)二十三第5?8題。二教學(xué)目標1.通過教學(xué),使學(xué)生理解整數(shù)加法的運算定律對分數(shù)加法同樣適用,并能靈活運用加法運算定律進行簡便運算。2.培養(yǎng)學(xué)生計算的靈活性。3.養(yǎng)成認真審題的良好習(xí)慣。
2024-11-19 15:28
【總結(jié)】分數(shù)的基本性質(zhì)北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標?1.能理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì),知道分數(shù)的基本性質(zhì)與整數(shù)除法中;?2.能運用分數(shù)的基本性質(zhì)把一個分數(shù)化成分母不同而大小相等的分數(shù)。有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二
2024-11-12 03:08
【總結(jié)】第五單元分數(shù)的意義和性質(zhì)第3課時分數(shù)的基本性質(zhì)24÷4=27÷9=240÷40=270÷90=360÷40=7200÷9
2024-11-17 00:04
【總結(jié)】第五單元分數(shù)的意義和性質(zhì)第4課時分數(shù)加減法表示把單位“1”平均分成()份,表示其中的()份。它的分數(shù)單位是(),里面有()個()。8383復(fù)習(xí)填空一:8381381復(fù)習(xí)填空二:(1)
【總結(jié)】五、分數(shù)的加法和減法同分母分數(shù)加、減法3一教學(xué)內(nèi)容同分母分數(shù)加、減法教材第107頁的內(nèi)容及第109頁練習(xí)二十一的第5一8題。二教學(xué)目標1.通過學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握三個分數(shù)連加、連減的同分母分數(shù)加、減法的計算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生運用多種方法解題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫的習(xí)慣。三重點難點
【總結(jié)】青島版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?、分一分、畫一畫等活動中體會單位“1”的含義,理解分數(shù)的意義,學(xué)會用分數(shù)描述生活中的事情。?“把一個整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示”這一過程,培養(yǎng)大家動手操作能力和抽象概括能力。?,體驗數(shù)學(xué)的價值,獲得成功、興趣、愉悅的情感體驗,激發(fā)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣。21
2024-11-11 08:14
【總結(jié)】五、分數(shù)的加法和減法異分母分數(shù)加、減法1一教學(xué)內(nèi)容異分母分數(shù)加、減法教材第110一112頁的內(nèi)容及第113頁練習(xí)二十二的第1一4題。二教學(xué)目標1.讓學(xué)生經(jīng)歷異分母分數(shù)加、減法的計算方法的探究過程,認識將舊知識轉(zhuǎn)換成新知識是獲得知識的重要途徑。2.掌握異分母分數(shù)加、減法的一般計算方法和驗算方法,會正確
【總結(jié)】......分數(shù)章節(jié)知識概要:1、分數(shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數(shù),叫做分數(shù)。2、分數(shù)與除法的關(guān)系:被除數(shù)÷除數(shù)= (除數(shù)不為零)3、分數(shù)大小的比較:分母相同的兩
2025-06-27 13:24
【總結(jié)】分數(shù)的意義一塊餅1212平均分2份一個餅1212平均分2份121243414341??()()1545一條線段平均分5份614個蘋果1個整體平均
2024-11-11 04:47
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標?掌握分數(shù)的基本性質(zhì),進一步認識分數(shù);?利用分數(shù)的基本性質(zhì)比較分數(shù)的大小。動手操作:分組:把準備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論:你發(fā)現(xiàn)了什么?214284214284==分數(shù)的分子和分母同時乘以或
2024-11-14 23:16
【總結(jié)】 四分數(shù)的意義和性質(zhì) 一、分數(shù)的意義 第一課時 一教學(xué)內(nèi)容 分數(shù)的產(chǎn)生教材第60頁的內(nèi)容。 二教學(xué)目標 1.使學(xué)生知道分數(shù)的產(chǎn)生過程。 2.使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識同樣是在人類的生產(chǎn)和生活...
2024-12-06 03:55
【總結(jié)】 五年級下冊五下第4單元《分數(shù)的意義和性質(zhì)》測試卷(一) 姓名:班級:得分: 一、選擇題(5分) 1.的分子加上10,要使分數(shù)大小不變,分母應(yīng)加上() A.10 B.8 C.16 2...
2025-04-01 22:30
【總結(jié)】 蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊五下第4單元《分數(shù)的意義和性質(zhì)》測試卷(二) 姓名:班級:得分: 一、選擇題(5分) 1.某工程隊,8天修了一段長9千米的路,平均每天修路()千米。 A. B. C...
2025-04-02 02:21
【總結(jié)】分數(shù)的意義目標::進一步認識分數(shù),發(fā)展數(shù)感,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。:進一步體會“整體”與“部分”的關(guān)系。:理解有關(guān)單位“1”的數(shù)學(xué)內(nèi)涵,進而揭示分數(shù)的意義,認識分數(shù)單位的含義。重點:認識分數(shù)的意義,體會整體與部分的關(guān)系。過程:一、創(chuàng)設(shè)情境。(1)展示主題圖(2)讓學(xué)生說出從圖中
2024-11-19 13:18