20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下23分數(shù)的基本性質(zhì)6-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教材分析分數(shù)的基本性質(zhì)教材分析本節(jié)教科書內(nèi)容包括2個例題、1個課堂活動和練習(xí)四。2個例題的作用分別是：例1探討分數(shù)的基本性質(zhì)，例2是分數(shù)的基本性質(zhì)的簡單應(yīng)用，并溝通分數(shù)的基本性質(zhì)與商不變的規(guī)律的聯(lián)系。例1從辦數(shù)學(xué)小報這個情境入手來探討分數(shù)的基本性質(zhì)。選擇辦小報這個題材，一方面是學(xué)生有辦數(shù)學(xué)小報的生活

2024-11-19 13:16

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下23分數(shù)的基本性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)建議分數(shù)的基本性質(zhì)教學(xué)建議1.本節(jié)教學(xué)內(nèi)容建議用2課時完成。1時，可以多列舉一些生活中的一些分子、分母不相同，但分數(shù)的大小相同的一些事例，激發(fā)起學(xué)生探究分數(shù)的基本性質(zhì)的欲望。比如“丁丁分1個月餅的14給爸爸，分1個月餅的28給媽媽，丁丁分給爸爸媽媽的月餅是同樣多的嗎？”這些事例都能引發(fā)學(xué)生的

2024-11-19 13:17

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下23分數(shù)的基本性質(zhì)3-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)的基本性質(zhì)教學(xué)目的：1．使學(xué)生理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，能應(yīng)用“性質(zhì)”解決一些簡單問題。2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、思考和抽象、概括的能力。3．滲透“形式與實質(zhì)”的辯證唯物主義觀點，使學(xué)生受到思想教育。教學(xué)過程：一、談話．我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分數(shù)的意義，認識了真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)，掌握了假分數(shù)與帶分數(shù)、

2024-11-19 13:17

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下22真分數(shù)假分數(shù)word教案4-資料下載頁

【總結(jié)】《真分數(shù)和假分數(shù)》教學(xué)目的1．使學(xué)生明確分數(shù)的分類標準，理解真分數(shù)和假分數(shù)的概念．2．會正確區(qū)分真分數(shù)和假分數(shù)．3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和初步的邏輯推理能力．教學(xué)過程一、直接導(dǎo)入教師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分數(shù)的意義、分數(shù)單位等知識，今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)給分數(shù)分類的知識．板書：真分數(shù)和假分數(shù)二、新課1．把下面各分數(shù)

2024-11-28 03:23

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下22真分數(shù)假分數(shù)word教案3-資料下載頁

【總結(jié)】真分數(shù)和假分數(shù)教學(xué)內(nèi)容教科書第12頁的例1以及相關(guān)的練習(xí)。教學(xué)目標，知道比“1”小的分數(shù)都是真分數(shù)，比“1”大或等于“1”的分數(shù)都是假分數(shù)，會辨別真分數(shù)和假分數(shù)。，提高同學(xué)們的操作能力和分析能力，發(fā)展同學(xué)們的初步邏輯思維能力。、觀察和填表等學(xué)習(xí)方式激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，通過主動探索培養(yǎng)同

2024-11-28 09:54

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下25分數(shù)與小數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標：：理解并掌握小數(shù)與分數(shù)互化的方法。：能正確地把小數(shù)化分數(shù)，同時能把分母是10、100、1000……的分數(shù)化成小數(shù)。、態(tài)度與價值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。107分母是10、100、1000……的分數(shù)化小數(shù)，

2024-12-11 12:50

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案7-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)第二課時教學(xué)目標1．進一步理解小數(shù)的性質(zhì)。2．會比較小數(shù)的大小。3．進一步體會小數(shù)在生活中的作用。教學(xué)重點進一步理解小數(shù)的性質(zhì)。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)舊知我們學(xué)了4年的數(shù)學(xué)，你會比較整數(shù)的大小嗎？請說說整數(shù)大小比較的方法。學(xué)生回憶說說整

2024-11-28 12:40

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下41分數(shù)加減法4-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)加減法（五）教學(xué)內(nèi)容教科書第72頁例5及課堂活動。教學(xué)目標1.在具體情境中，理解整數(shù)加法運算定律在分數(shù)加法中同樣適用的道理。2.計算分數(shù)加減法時，能根據(jù)具體的數(shù)據(jù)，選擇合理的算法，使一些計算簡便；繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析能力和思維的靈活性。3.感受運用數(shù)學(xué)知識可以解決一些生活中的實際問題，增強應(yīng)用意識。教

2024-11-19 13:15

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下41分數(shù)加減法8-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)建議分數(shù)加減法教學(xué)建議8課時教學(xué)。（法則），正確計算分數(shù)加減法。、歸納、理解、運用異分母分數(shù)加減法的計算方法。。根據(jù)《標準》對分數(shù)加減法及加減混合運算的要求和本單元教學(xué)內(nèi)容的特點，在教學(xué)中應(yīng)注意以下問題。（1）把握好教科書要求，不隨意增加難度。①淡化數(shù)學(xué)概念的抽象

2024-11-18 19:40

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下21圓柱的認識3-資料下載頁

【總結(jié)】認識圓柱圓柱是一種比較常見的立體圖形。在實際生活中，圓柱形的物體很多，學(xué)生對圓柱都有初步的感性認識。所以在教學(xué)《圓柱的認識》時，我注重與學(xué)生的生活實際相結(jié)合，為發(fā)展學(xué)生的空間觀念和解決實際問題打下了基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)導(dǎo)入階段，首先通過唐老鴨和米老鼠的比賽，引入學(xué)生對圓柱的初步感知，然后通過出示生活中的圓柱形物體，導(dǎo)入課題，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生

2024-11-19 13:11

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下41分數(shù)加減法3-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)加減法（四）教學(xué)內(nèi)容教科書第71頁例4，練習(xí)十五第2，3題。教學(xué)目標1.在具體情境中，理解、掌握有括號的分數(shù)加減混合運算的計算方法，并能正確計算。2.能綜合運用所學(xué)的知識和技能解決計算中的問題，發(fā)展應(yīng)用意識。3.在合作交流中，培養(yǎng)同學(xué)們合作學(xué)習(xí)的意識和能力。教學(xué)重、難點找單位“1”；結(jié)

2024-11-19 13:15

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下12百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化word教案7-資料下載頁

【總結(jié)】百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化《百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化》是教學(xué)完百分數(shù)的認識之后的知識點，我仔細閱讀教材后覺得本課的知識不難但較為瑣碎，適合放手讓學(xué)生自主探索。放手讓學(xué)生去探究小數(shù)與百分數(shù)的互化方法，通過學(xué)生自主探究、聯(lián)想、討論、交流，準確地得出百分數(shù)與小數(shù)的互化方法，完成知識的構(gòu)建。對于這一知識的教學(xué)我做到了以下幾點：、尋找新知與舊知間的聯(lián)系，從而

2024-11-28 17:03

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下21圓柱ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標、側(cè)面和高，掌握圓柱的基本特征，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。2.提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。，掌握研究立體幾何的一般方法，豐富其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極體驗。茶葉這些物這體的形狀是什么？它們都是圓柱體。導(dǎo)入茶葉圓柱體的幾何圖形底面底面大小

2025-11-08 00:33

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下82條形統(tǒng)計圖7-資料下載頁

【總結(jié)】條形統(tǒng)計圖第2課時教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第121~122頁例3，課堂活動第1題以及練習(xí)二十六第1題。教學(xué)目標1簡單統(tǒng)計圖中的共有信息，理解和經(jīng)歷復(fù)式條形統(tǒng)計圖的制作過程，能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題以及進行簡單的數(shù)據(jù)分析。2察的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重、難點理解

2024-11-18 16:16

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下22真分數(shù)假分數(shù)ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊１.懂得什么叫做真分數(shù)，什么叫做假分數(shù),以及它們與“１”的關(guān)系。２.能判別真分數(shù)與假分數(shù)。３.能把分子恰好是分母的倍數(shù)的假分數(shù)化成整數(shù)。２.用分數(shù)表示下列各式的商，并說出各個分數(shù)的分數(shù)單位。３÷５＝７&

2025-11-08 15:56

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下21分數(shù)的意義7-文庫吧資料

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