【總結(jié)】課時名稱:各族兒女手拉手學(xué)校:市二十五小撰寫人:李紹發(fā)教研組審核:一、課時教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)人教版品德與社會5年級上冊第4單元第2課《各族兒女手拉手》。教學(xué)目標(biāo):1、知道各族兒女為中華民族文化的形成與發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。2、了解在中華民族大家庭中,各族人民相互理解與尊重,共同維護(hù)著國家
2024-11-19 03:12
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】1、了解社會生活中民主對話的基本形式。2、體驗民主對話的情景和氛圍。3、具備初步的民主意識和民主參與能力?!緦W(xué)情分析】“社會生活中的民主生活”對于小學(xué)生來說是一個比較陌生的領(lǐng)域,但五年級學(xué)生求知欲強(qiáng),他們對社會有了一些淺顯的認(rèn)識,有進(jìn)一步了解社會的迫切需要。本課教學(xué)注重開放性、活動性的增強(qiáng),學(xué)生樂于學(xué)習(xí)
2024-11-19 03:11
【總結(jié)】《誠信是金》教學(xué)設(shè)計八年級王銀池教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):了解誠信的內(nèi)涵,認(rèn)識誠信的基本要求是對人守信,對事負(fù)責(zé),感受誠信是每個人立足于社會的通行證。能力目標(biāo):發(fā)展觀察、比較能力,為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力,引導(dǎo)學(xué)生踐約守信,誠實做人。情感態(tài)度價值觀:增強(qiáng)對他人對社會的責(zé)任感,樹立正確的為人處世態(tài)度和
2024-12-08 18:27
【總結(jié)】第三課嘗嘗苦滋味教學(xué)目標(biāo):1.知道生活是由酸甜苦辣等多種滋味組成的,挫折和逆境是我們每個人都會遇到的,同時它們也是人生的一筆重要財富。2.培養(yǎng)學(xué)生對待生活中的挫折和失敗的正確態(tài)度,學(xué)會以平和的心態(tài)和堅強(qiáng)的毅力面對挫折和失敗。教學(xué)重難點:培養(yǎng)學(xué)生對待生活中的挫折和失敗的正確態(tài)度,學(xué)會以平和的心態(tài)和堅強(qiáng)的毅力面對挫折和失敗。
【總結(jié)】教材分析:《漢字和書的故事》是人教版新教材五年級下冊《品德與社會》第二單元的第4課。旨在通過多樣的活動讓學(xué)生探尋和研究漢字的起源和特點,體驗和感受祖先的智慧,增強(qiáng)對祖國文化的認(rèn)同感和自豪感。學(xué)情分析:在許多學(xué)生眼中,“漢字”只是一種工具,一種符號,會寫、會用足矣!學(xué)生對漢字缺乏整體的了解。因此,本課沒計立足于高遠(yuǎn)和開闊的背景,從
2024-11-19 05:42
【總結(jié)】《擁有好心情》教學(xué)設(shè)計作者:金傳東日期:2020-12-516:37:48點擊數(shù):179476教材分析:《擁有好心情》是人教版《品德與社會》五年級下冊第一單元《成長的快樂與煩惱》中的第二課。通過本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道煩惱人人都有,煩惱是我們生活中的一部分。教材引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活中的實例,嘗試分析、思考造成煩惱的主客
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):(1)知道有關(guān)地球的形狀和大小,在探索地球中的主要人物和事件。(2)通過探究,感受人們在認(rèn)識地球中所經(jīng)歷的漫長求索過程。(3)激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識和探索地球奧秘的興趣和愿望。教學(xué)重點:一是從太空看地球;二是人類對地球的探索。課前準(zhǔn)備:讓學(xué)生收集有關(guān)地球的照片和人類從太空中看地球的故事。教學(xué)課時:兩課時
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級品德與社會上冊一頭豬在當(dāng)時還是貴的,曾子為了履行一句本來不經(jīng)意的承諾而殺了一頭豬,這是為什么呢?誠信可以扔掉嗎?我們用這個故事做個小測試,問問周圍的人,如果讓他們來選擇,他們會怎么做,看看他們會不會扔掉誠信,并問問為什么。這個故事還沒完,讓我們續(xù)寫下去,設(shè)想一下,這個青年扔掉誠信后會怎樣呢?
2024-12-11 14:28
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級品德與社會上冊自己管理自己我們已經(jīng)是高年級學(xué)生了,我覺得有些事情可以由我們自己做決定,或讓我們自己來管理。自己管理自己現(xiàn)在的早自習(xí)都是由老師安排。我覺得,每個人的情況不一樣,可不可以每星期有兩天由我們自己自由安排。給校長、老師提提建議,看看哪些事情可以交
2025-01-13 00:01
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級品德與社會上冊什么樣的人信得過生活中,我們會同各種各樣的人打交道。在你認(rèn)識的人當(dāng)中,什么樣的人信得過?舉例說說他為什么值得你信任。你愿意跟誰做朋友?你愿意跟誰做朋友?你愿意跟誰做朋友?我信得過的人姓名我信任他的原因言而有信誠信即誠實守信。誠實就是說話真實,待人真誠;守信就是
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級品德與社會上冊課件在繁華的紐約,曾經(jīng)發(fā)生了這樣一件震撼人心的事情。星期五的傍晚,一個貧窮的年輕藝人仍然像往常一樣站在地鐵站門口,專心致志地拉著他的小提琴。琴聲優(yōu)美動聽,雖然人們都急急忙忙地趕著回家過周末,還是有很多人情不自禁的放慢了腳步,時不時地會有一些人在年輕藝人跟前在禮帽里放一些錢。第二天黃昏,年輕的藝人又
【總結(jié)】在我們的生活中,處處可以感受到快樂。當(dāng)我們聽到好消息、取得好成績時,當(dāng)我們盡情地玩耍、唱歌時,快樂都伴隨著我們??鞓肥呛眯那椋鞓肥且环N感受?;顒右唬憾嘧兊那榫w1.上個星期,老師讓同學(xué)們記錄一周之內(nèi)自己的心情變化,大家舉起手來,讓我看看;大家以小組為單位在組里和同學(xué)們說說自己的心情故事,把這星期里快樂和不快樂的事情告訴小伙伴們。(小組交
2024-12-08 09:57
【總結(jié)】漢字和書的故事》人教版新教材五年級下冊品德與社會第二單元第4課(需兩個課時教材分析:《漢字和書的故事》是人教版新教材五年級下冊《品德與社會》第二單元的第4課。旨在通過多樣的活動讓學(xué)生探尋和研究漢字的起源和特點,體驗和感受祖先的智慧,增強(qiáng)對祖國文化的認(rèn)同感和自豪感。!:在教材的呈現(xiàn)形式上,只是提示了一些示范性的知識點或信息資源,給
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、了解地球,知道人類認(rèn)識地球經(jīng)歷了一個漫長的過程。2、體會人類為揭開地球奧秘,不畏艱險、勇于探索的精神。3、激發(fā)學(xué)生探索地球的愿望。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入1、地球是我們的家園,我們都是地球的居民,對于我們生存的地球,你了解多少呢?2、這節(jié)課,我們一起來學(xué)習(xí)《蔚藍(lán)色的地球》,板書課題。二、學(xué)習(xí)“從太空看
2024-11-19 00:41
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、了解漢字的起源、演變、特點及與現(xiàn)實事物的聯(lián)系,感受漢字的魅力和中國人創(chuàng)造力,培養(yǎng)對漢字的喜愛和欣賞。2、了解書的產(chǎn)生及演變歷程,體會一切事物都有產(chǎn)生和發(fā)展過程,凝聚先人智慧,感受中國人對人類歷史發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。教學(xué)重點、難點重點:使學(xué)生通過觀察、了解漢字的發(fā)展過程,感受漢字的魅力和中國人創(chuàng)造力,培養(yǎng)對漢字的喜愛和
2024-11-29 12:01