【總結】吃穿住話古今(一)?人類從誕生之初,就一直處在嚴酷的自然環(huán)境的考驗中。嚴寒酷暑、暴雨雷鳴、毒蛇猛獸…….對人類的生存和發(fā)展都是巨大威脅。面對這樣的艱苦條件,我們的祖先運用自己的聰明智慧,不斷的摸索、開拓,經(jīng)過漫長的歲月,一步步從野蠻走向文明。?在遠古時代,我們的祖先吃什么?穿什么?住在哪里??想象一下,他們在生活中會遇到哪些困
2024-11-29 09:28
【總結】人教新課標五年級下冊品德與社會教案第四單元我們生活的地球第一課蔚藍色的地球教學目的:學生知道地球是我們的家園,我們都是地球的居民.了解我們生存的地球教學課時:兩課時第一課時教學目標:教學過程:一、板書課題,從太空看地球
2024-12-13 10:54
【總結】吃穿住話古今(一)教學目標:,感受人類從野蠻走向文明的艱辛與漫長,以及我國歷史的源遠流長。,了解人類社會的發(fā)展,尤其是農業(yè)的發(fā)展及其對世界的貢獻,體會人與自然的關系以及勞動人民的智慧,培養(yǎng)民族自豪感。,感受飲食文化中閃爍著的祖先的智慧和創(chuàng)造。,文物資料等拖冊和再現(xiàn)歷史的方法一、引入,說出圖中農作物的名稱。?
2024-12-11 14:48
【總結】教學內容:義務教育課程標準實驗教科書《品德與社會》(人教版)五年級上冊第一單元。教學目標:1.認知目標:認識誠信,了解誠信在生活中的重要性;理解誠信的含義,懂得誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。2.能力目標:理解誠信在社會生活中的作用,使學生懂得并學會怎樣做一個講誠信的人。3.情感態(tài)度與價值觀:使學生知道誠信的重要性,在生活中做到發(fā)現(xiàn)誠信、感悟誠信、體驗誠信,做誠
2024-11-19 10:12
【總結】請你相信我教學設計一、教學設計理念:《品德與生活課程標準(實驗稿)》明確提出,“品德與生活課程是以兒童的生活為基礎,以培養(yǎng)品德良好、樂于探究,熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課程。”為了實現(xiàn)這一理念,在教學過程中,我們讓通過調查、交流、回憶、體驗、觀察等,來感受誠實守信的重要,同時,還注意通過讓學生對具體事例的感受和認識。提高道德榮辱觀,樹立守信為榮、
2024-12-03 11:08
【總結】教學目標:1、知道應當認真執(zhí)行集體中經(jīng)大家民主決策出的行動計劃,這是自己的責任。2、學會管理自己,形成主動管理自己和參與校內各項工作的意識。3、能根據(jù)自己的特點,愿意并主動為集體做力所能及的事,為大家服務。教學重點:集體討論的時候,我們有積極發(fā)表自己意見的權利和義務,經(jīng)過民主決策訂出的行動計劃,我們也有遵照執(zhí)行的責任。教學時間:四課時
2024-12-09 00:34
【總結】社會呼喚誠信教學目標:1、了解社會生活中的各種承諾形式,感知社會各種主體(廠家——消費者、政府——市民、簽訂合同的甲方——乙方??)對誠信的期待。2、知道在社會的監(jiān)督與制約下,誠信品牌毀之容易建之難,我們應該每時每事以誠為本。3、關注社會誠信問題,愿意為打造誠信社會出一
【總結】我們的地球村四單元第二節(jié)看看縮小的地球----地球儀地球儀的來源?人們要認識地球,研究地球,最好是進行實地觀察。但是地球太大了,人們很難看到它的全貌。于是,人們仿照地球的形狀,并按照一定的比例縮小,制作了地球的模型——地球儀。名詞解釋?經(jīng)線?緯線?本初子午線?南北半球?
2024-11-29 03:42
【總結】?人人都有煩心事?我們都向往快樂,希望快樂永遠與自己相伴。然而“快樂”說起來很簡單,但人們真正感受到快樂卻不是那么容易。第一部分煩惱你的生活快樂嗎?快樂有時快樂,有時不快樂不快樂你的生活中有煩惱嗎?煩惱有時有煩惱不煩惱小資料
【總結】漢字和書的故事》人教版新教材五年級下冊品德與社會第二單元第4課(需兩個課時教材分析:《漢字和書的故事》是人教版新教材五年級下冊《品德與社會》第二單元的第4課。旨在通過多樣的活動讓學生探尋和研究漢字的起源和特點,體驗和感受祖先的智慧,增強對祖國文化的認同感和自豪感。!:在教材的呈現(xiàn)形式上,只是提示了一些示范性的知識點或信息資源,給
2024-11-19 05:42
【總結】教學目標:1、了解地球,知道人類認識地球經(jīng)歷了一個漫長的過程。2、體會人類為揭開地球奧秘,不畏艱險、勇于探索的精神。3、激發(fā)學生探索地球的愿望。教學過程一、談話導入1、地球是我們的家園,我們都是地球的居民,對于我們生存的地球,你了解多少呢?2、這節(jié)課,我們一起來學習《蔚藍色的地球》,板書課題。二、學習“從太空看
2024-11-19 00:41
【總結】(人教新課標)五年級品德與社會下冊教案第四單元我們生活的地球第二課我們的地球村教學目標:(1)知道經(jīng)線、緯線、赤道、東西半球和南北半球的劃分,大洲、大洋的名稱和位置。(2)了解地球村的自然環(huán)境。(3)了解世界上許多國家及一些國家的地理位置和概況。(4)感受地球的美麗與神奇。教學重點:看看縮小的地球—
2024-12-13 00:40
【總結】(人教新課標)五年級品德與社會下冊教案第二單元追根尋源第二課吃穿住話古今(二)一、教學目標:1.了解我國服飾與人們生活和社會生產的關系,由此體會人類的文明進步與社會的發(fā)展。2.學習用聯(lián)系、比較、發(fā)展的眼光研究和看待事物的方法。課時劃分:二課時二、教學流程:活動一:引入學習(一)服飾與氣候的關系。
【總結】人教新課標五年級下冊品德與社會教案第三單元獨具魅力的中華文化第二課我國的國寶教學目標:知道我國的國寶,及中國的世界文化遺產,名勝古跡,了解古遺跡中的許多故事,激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。教學重點:通過本節(jié)課的教學,增強他們的愛國熱情。教具準備:教學掛圖課時安排:一課時教學過程:一、談
【總結】教學目標:1、了解漢字的起源、演變、特點及與現(xiàn)實事物的聯(lián)系,感受漢字的魅力和中國人創(chuàng)造力,培養(yǎng)對漢字的喜愛和欣賞。2、了解書的產生及演變歷程,體會一切事物都有產生和發(fā)展過程,凝聚先人智慧,感受中國人對人類歷史發(fā)展做出的貢獻。教學重點、難點重點:使學生通過觀察、了解漢字的發(fā)展過程,感受漢字的魅力和中國人創(chuàng)造力,培養(yǎng)對漢字的喜愛和
2024-11-29 12:01