人教版高中英語(yǔ)必修一unit1friendshipreadingword教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2024-12-05 05:28 本頁(yè)面
【正文】 Unit 1 Friendship 一、 教學(xué)對(duì)象分析 本堂課的教學(xué)對(duì)象是高一新生，他們正處于由初中向高中過(guò)渡的適應(yīng)期，從一個(gè)熟悉的環(huán)境來(lái)到一個(gè)全新的校園，因此他們內(nèi)心渴望被接受和認(rèn)可，渴望被了解和認(rèn)識(shí)，但同時(shí)又有羞澀和靦腆的一面，而本單元關(guān)于友誼的話題，貼近他們的實(shí)際生活需要，對(duì)他們有很強(qiáng)的吸引力和認(rèn)同感。但是他們?cè)诮挥训臉?biāo)準(zhǔn)及尺度把握上意識(shí)比較模糊，所以需要老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助。經(jīng)過(guò)初中三年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，他們已經(jīng)掌握了一定的語(yǔ)言知識(shí)和學(xué)習(xí)技能，但是因?yàn)樾陆佑|高中課文，在對(duì)如何加強(qiáng)外語(yǔ)語(yǔ)言文化的感知方面 會(huì)有一定的困難，也需要老師的指導(dǎo)和點(diǎn)撥。 二、 教材內(nèi)容分析 本單元是人教版模塊一的第一單元，以 friend和 friendship 為話題，使學(xué)生通過(guò)討論什么是好朋友，什么是真正的友誼，如何交友等問(wèn)題，樹(shù)立正確的交友觀。而本單元的reading部分節(jié)選自《安妮日記》，講述的是在二戰(zhàn)時(shí)期，猶太人 Anne在孤獨(dú)中只能以日記為友，伴其度過(guò)兩年的逃亡生活。語(yǔ)言地道，文字優(yōu)美，對(duì)事物和人物的描寫(xiě)生動(dòng)，使學(xué)生在了解主人公內(nèi)心世界的同時(shí)，深切體會(huì)到英語(yǔ)語(yǔ)言文字的優(yōu)美。 三、 教學(xué)目標(biāo) At the end of the lesson, students will be able to (1) pay more attention to the beautiful words and sentences in the reading and read them aloud with their own feelings。 (2) develop their critical thinking。 (3) strengthen their judgment about good friends and bad friends. 四、 教學(xué)過(guò)程 Step1 Greetings (1 minute) 教師展示幾張新校園的圖片，并以主人的姿態(tài)歡迎新同學(xué)的加入。 T: At first, I would like to share several pictures with you. Could you tell me where it is? Ss: Our school. T: Right. All the pictures are about our school, your new school. So wele to our school. I know you are new in this school. Some of you may feel lonely because you are far away from your old friends. It doesn’ t matter. Today I prepare a game for you to make new friends. [設(shè)計(jì)意圖 ]教師以圖片和主人翁的姿態(tài)輕松自然的歡迎學(xué)生的到來(lái)，從而使學(xué)生能以更放松的心態(tài)融入到課堂中 。 Step 2 Warmingup and leadin (10 minutes) 1. Warmingup (1)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下以“擊鼓傳花”的游戲方式進(jìn)行自我介紹。 T: Can you guess the game’s name according to the picture? Yes, “擊鼓傳花” in Chinese。 that is, one is drumming while the others pass round the blossom. When the drum stops, whoever has the flower must d
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