【總結(jié)】唐太宗武則天唐玄宗:一.唐朝的建立與貞觀之治時(shí)間:618年建立者:李淵(唐高祖)都城:長(zhǎng)安一.唐朝的建立與貞觀之治2.李世民(唐太宗)626年即位,年號(hào)“貞觀”“貞觀之治”:公元626年,李世民發(fā)動(dòng)玄武門之變,殺死兄長(zhǎng)太子李建成、四弟齊王李元吉及二人諸子,被立為太子,唐高祖
2025-08-16 01:26
【總結(jié)】 第二課我與我們教案 第二課我與我們1、一滴水與大海2課時(shí) 課題第二課我與我們1、一滴水與大海2課時(shí)課型新授 教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系; 2、了解什么是集體主義,為什么應(yīng)該堅(jiān)持集體主...
2024-12-07 01:18
【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆一、單項(xiàng)選擇題(下列各題只有一項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)將其序號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi))1.節(jié)日來(lái)臨,老師讓幾位同學(xué)負(fù)責(zé)布置慶?;顒?dòng)會(huì)場(chǎng),問(wèn)道:“你們行嗎?”這幾位同學(xué)毫不猶豫的回答:“行,我們能行!”這種心理表現(xiàn)是()A.自信B.自負(fù)C.自棄
2025-11-07 00:19
【總結(jié)】霍強(qiáng)生活在一個(gè)貧窮、偏遠(yuǎn)的小山村,家境不好。小學(xué)畢業(yè)后,父親就打算不再讓他讀書(shū),要他外出打工賺點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用。經(jīng)過(guò)老師反復(fù)上門做工作,父親只好勉強(qiáng)答應(yīng)讓霍強(qiáng)繼續(xù)讀書(shū)??墒?,當(dāng)霍強(qiáng)升入初中剛讀完一個(gè)學(xué)期,才與老師和同學(xué)熟悉起來(lái),父親就堅(jiān)決要霍強(qiáng)輟學(xué),跟著同村的大人到廣東打工去了。老師再次上門做工作,并且告
2024-11-30 07:15
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第2課橋安丘市浯河中學(xué)倪志花百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)請(qǐng)欣賞:、橋梁的知識(shí)組成:斜拉橋由纜索、塔柱、主梁、橋墩、橋臺(tái)和輔助墩等組成。索塔型式有A型、倒Y型、H型、獨(dú)柱,材料有鋼和混凝土的。概念:用錨在塔柱上的多根斜向鋼纜吊住主梁的橋。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載
2024-11-30 05:12
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)橋初中美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第二課百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)早期的橋,多半很簡(jiǎn)樸只重視使用功能百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)園林之橋百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)皇家園林之橋百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)少數(shù)民族之橋百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)
【總結(jié)】12哎,我要能長(zhǎng)漂亮點(diǎn)兒,那該多好!我的新書(shū)包真漂亮!明天請(qǐng)你家長(zhǎng)來(lái)!你真討厭!3最基本的四種情緒:喜怒哀懼人之常情4喜怒哀懼喜悅滿意開(kāi)心眉開(kāi)眼笑手舞足蹈狂喜歡
2024-12-01 01:03
【總結(jié)】第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)第1課時(shí)公民的義務(wù)【教學(xué)目標(biāo)】、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):明確履行法定義務(wù)和道德義務(wù)的重要意義,明確忠實(shí)履行應(yīng)盡的義務(wù)的要求;增強(qiáng)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)集體、對(duì)他人的責(zé)任意識(shí),做負(fù)責(zé)任的公民。:增強(qiáng)對(duì)公民在行使權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)這一道理的理解能力,提高對(duì)履行道德義務(wù)重要意義的認(rèn)識(shí)能力,提高踐行法定義務(wù)和
2024-12-08 03:56
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第2課關(guān)注你、我、他義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第15冊(cè)熟悉的朋友很多。細(xì)細(xì)地去觀察他們,我們會(huì)看到每個(gè)人額角的寬窄,五官的形狀,距離的細(xì)微差別造成了各自相貌上的不同.正是這些不同的特征,使我們記住了我們認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人。百萬(wàn)教學(xué)資
2024-11-30 04:36
【總結(jié)】第十課誰(shuí)為我們護(hù)航1、家庭保護(hù)2、學(xué)校保護(hù)3、社會(huì)保護(hù)4、司法保護(hù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》1、家庭保護(hù)含義:是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人合法權(quán)益進(jìn)行的保護(hù)。內(nèi)容:①生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。②為受教育權(quán)提供必要的條件。
2024-12-08 07:18
【總結(jié)】如何處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系?不同情緒的作用?未經(jīng)本人同意,父母翻看日記如何做?父母強(qiáng)令子女退學(xué),我們?nèi)绾巫龈改钙沸胁唤】涤绊懙轿覀?,我們?cè)撊绾巫觯吭鯓永斫馐芙逃仁枪竦臋?quán)利又是公民的義務(wù)?對(duì)違法犯罪的未成年人遵循的方針?原則是?審理未成年人的刑事案件注意的事項(xiàng)是?1、青少年怎樣才能使自己的身心和合法權(quán)益得到根本
2024-11-19 10:40
【總結(jié)】青少年的身心健康需要法律給予特殊保護(hù)請(qǐng)同學(xué)們觀察圖片,然后回答問(wèn)題:青少年的身心健康是否需要法律給予特殊保護(hù)?三缺一,湊個(gè)手家庭環(huán)境劣父教子請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自
【總結(jié)】七年級(jí)思想品德亞明課件YAMINGKEJIAN第26課萬(wàn)眾一心奔小康全面發(fā)展的小康目標(biāo)共創(chuàng)美好的明天第六單元愛(ài)我中華全面發(fā)展的小康目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解全面建設(shè)小康社會(huì)的含義和奮斗目標(biāo)。2、培養(yǎng)建設(shè)祖國(guó)振興中華的責(zé)任感和使命感。3、聯(lián)系生活實(shí)際,感悟?yàn)槿娼ㄔO(shè)小康社會(huì)應(yīng)有的精
2025-05-11 18:58
【總結(jié)】第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆姓名學(xué)號(hào)__________班級(jí)_________一、單項(xiàng)選擇(每題2分,共44分。)123456789101112131415161718192021221.節(jié)日來(lái)臨,老師讓幾個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)布置節(jié)慶會(huì)場(chǎng),并問(wèn):"
2024-11-29 22:45
【總結(jié)】第五課繽紛情感一、情感寫(xiě)真二、培育高尚情感1、了解情感的含義及初中生常見(jiàn)的情感,基本上能區(qū)分情緒與情感。2、培養(yǎng)高尚的情感,追求真、善、美。3、用真理、道德和美的標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活,培養(yǎng)和發(fā)展豐富的、健康的、高尚的情感。第五課繽紛情感
2025-11-10 01:37