六年級語文教案——閱讀總復(fù)習(xí)3(已修改)
2025-08-10 00:22 本頁面
【正文】 1 六年級語文教案 —— 閱讀總復(fù)習(xí) 3 短文（二） 給我一個承諾 ...... 聽過這樣一個故事。 在一個風(fēng)雨交加的夜晚，一位名叫克雷斯的汽車駕駛員被困在郊外，他的汽車壞了。正當(dāng)他焦急萬分的時候，有一個騎馬的中年男子路過此地，這位男子用把克雷斯的汽車?yán)揭粋€小鎮(zhèn)上。當(dāng)克雷斯拿出錢對他表示感謝的時候，這位男子說：我不要求回報，但我要你給我一個承諾，當(dāng)別人有困難的時候，你也盡力去幫他。 在后來的日子里，克雷斯幫助了許多人，并且沒有忘記告訴被幫助的人同樣的一句話。 四年后，克雷斯被洪水困在一個小島上，一位少年幫助了他。當(dāng)他感謝少年的時候，少年（）也說出了那句克雷斯永遠(yuǎn)不會忘記的話：我不要求回報，但我要你給我一個承諾 ......克雷斯的心里頓時涌起一股暖流。 愛心是不需回報的，但愛心是可以傳遞的。如果說，每一件善事都是一顆珍珠的話，那么我們每一個人都可以是一條金線。用愛心把它們串起來，這就是一條最最珍貴的無價的項(xiàng)鏈。 2 根據(jù)短文內(nèi)容，解釋下列詞語。 承諾：風(fēng)雨交加： 在文中（）里選填一個詞（果然、竟然、突然）。 讀下面的句子，完成題目： 如果說，每一件善事都是一顆珍珠的話，那么我們每一個人都可以是一條金線。 ①用句中加點(diǎn)的詞語寫一句話，如果 ......那么 ...... ②句子用了打比方的方法寫，把比作；把比作。 在下面的括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~ 一（）善事一（）珍珠一（）好人 一（）金線一（）暖流一（）少年 文中提到給我一個承諾，這個承諾的內(nèi)容是什么 句子在后來的日子里，克雷斯幫助了許多人，并且沒有忘記告訴被幫助的人同樣的一句話中的同樣的一句話是指誰的一句什么話他為什么這樣做 讀了短文后，談 談自己的感想。 短文（三） 獨(dú)果 3 ①我家后園栽了一棵橙子樹，每年果實(shí)累累?？山衲瓴恢趺吹?，竟一只橙子也沒看見。奶奶說：這么多年，它也要歇?dú)饬恕? ②轉(zhuǎn)眼秋天過去了。有一天，我坐在橙樹叉上玩，突然發(fā)現(xiàn)一個熟透了的大橙子，宛若一只燈籠，深深藏在茂密的樹葉里。我馬上想起奶奶曾經(jīng)說過，這叫獨(dú)果，百年難遇。它是果樹幾十年的精氣煉成的，吃了便能延年益壽，聰慧過人，但只能獨(dú)吃，不能分吃。 ③我一溜煙下了樹，就往屋里跑，邊跑邊喊：奶奶，我發(fā)現(xiàn)了一個橙子，可是獨(dú)果呀！奶奶簡直不敢相信自己的耳朵：什么獨(dú)果在哪里這怎么可能呢前人說過，獨(dú)果不容易得到呀，可別騙我！ ④我小心地摘下獨(dú)果，捧在奶奶手中。奶奶撫摸著，嘴里不住叨念著：獨(dú)果，這是獨(dú)果，這可是一個寶物??！猛地，她好像想想了什么似的，把橙子往我手里一塞：小榮，快吃了，會有大造化的！ ⑤奶奶，您吃吧，您要是能長生不老多好！我執(zhí)意不肯，盡管心里很想嘗嘗這
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