六年級語文教案——閱讀總復習3-免費閱讀
【正文】 信中告訴他們：不要再郵寄拐杖了，因為父親身邊有我。我捧起父親那雙日漸枯槁、布滿青筋的手失聲痛哭，那曾經是一雙多么有力的手??！而今，拐杖限制了他 的自由，水泥墻使他脆弱孤獨。 短文（三） 小時候父親曾讓我們猜過一個謎語：生出來四條腿，長大了兩條腿，老了三條腿，我怎么也猜不出來。 浪花濺到你的身上臉上，雨水打濕你烏黑的頭發(fā)，你卻全然不顧。 物色：（） A、物體的顏色 B、尋找 C、挑選 （ 2）大徒弟不服，眾人不解。問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：師傅，我沒看見有什么您只讓我打開鎖， 我就打開了鎖。（） 只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了人生。 班杰明舒心地笑了。說著，他輕輕地關上了房門。 ①滿腹狐疑： ②惋嘆： 在文中（）里填上合適的關聯(lián)詞。 躺在沙漠里的中暑者卻滿腹狐疑：同伴能找到水嗎能聽到槍聲嗎他會不會丟下自己這個包袱獨自離去 暮色降臨的時候，槍里只剩下一顆子彈，而 同伴還沒有回來。 ②吃了能延年益壽，聰慧過人。 聯(lián)系上下文，給下面的詞語選擇合適的解釋。你身體不結實，家里里里外外都靠你一個人，身子不硬朗不行??！ ⑨媽媽說：您老別信那些。它是果樹幾十年的精氣煉成的，吃了便能延年益壽，聰慧過人，但只能獨吃，不能分吃。 ①用句中加點的詞語寫一句話，如果 ......那么 ...... ②句子用了打比方的方法寫，把比作；把比作。 四年后，克雷斯被洪水困在一個小島上，一位少年幫助了他。正當他焦急萬分的時候，有一個騎馬的中年男子路過此地，這位男子用把克雷斯的汽車拉到一個小鎮(zhèn)上。 2 根據(jù)短文內容，解釋下列詞語。 ②轉眼秋天過去了。 ⑦我咽了咽口水，跑開了。從此，屋里飄溢著一股沁人的香氣。 給文章分好的各段加上一個小標題。走到途中，水被喝光了，其中一人也因中暑而不能行動。 十多年來，（）面對怎樣的環(huán)境，面對多大的困難，我（）沒有放棄自己的信念，放棄對生活的信心。 當那個青年如約而至時，看到班杰明的房子（）高大寬敞，（）房間里卻亂七八糟，狼籍一片。)又遺憾地說：可是，我 ......我還沒有向您請教呢 ...... □眼前這些難道還不夠嗎□班杰明一邊微笑著□一邊掃視著自己的房間□輕言細語地說□你進來又有一分鐘了□ 一分鐘 ......一分鐘 ......青年人若有所思，眉頭緊鎖。 （ 1）班杰明的生活習慣不好，總是把房間搞得很亂。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對他們進行一次考試。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險柜取錢易如反掌，最終只能害人害已。我故鄉(xiāng)的山野，那么多的溝溝坎坎，那么多的泥濘小路。湍字另換偏旁還可以寫出哪些字詞：湍急、 在（）里填上合適的詞語（不能和短文中
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