五年級語文教案——松鼠教學(xué)設(shè)計(jì)之1(已修改)
2025-08-09 19:54 本頁面
【正文】 1 五年級語文教案 —— 《松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)之 1 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)課文《松鼠》，掌握生字，了解課文內(nèi)容。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課： 今天我們來認(rèn)識一種小動(dòng)物 松鼠。（板書課題） 你了解松鼠嗎說給大家聽聽。（學(xué)生交流自己了解到的內(nèi)容） 你還想了解哪些方面呢（根據(jù)學(xué)生的回答板書）下面我們來讀一讀課文，看看能幫助大家多少。 二、講授新課： （一）初步感受課文，了解課文的內(nèi)容，認(rèn)識生字。 學(xué)生自己獨(dú)立閱讀課文。共同交流閱讀課文時(shí)需要注意的內(nèi)容。 學(xué)生獨(dú)立的閱讀課文，老師巡視指導(dǎo)個(gè)別的學(xué)生。同時(shí)了解其他學(xué)生生字的掌握情況。 2 老師出示課文中的新生字和新詞語，檢查掌握學(xué)生對詞語的掌握情況。 四肢敏捷鑲嵌搽過油格外嬉戲歇涼 遮蔽榛子橡栗儲藏縫隙樹杈搖晃干苔蘚 集體交流課文中出現(xiàn)的不同句式現(xiàn)象。（出示投影片） ⑴它們好像怕強(qiáng)烈的日光，白天常常多在窩里歇涼，只在樹枝被風(fēng)刮
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