人教版小學音樂一下小雨沙沙沙教案設計(已修改)
2024-12-04 23:29 本頁面
【正文】 《小雨沙沙沙》教學設計 課 題 ： 小學一年級音樂下冊第二單元《春天來了》 課 時 ： 第一課時 課 型 ：新授 教學內容 ： 1．歌曲《小雨沙沙沙》 2．認識沙錘 教學目標 ： 1. 通過聆聽演唱歌曲 激發(fā)和培養(yǎng)學生對音樂的興趣 ， 使學生感受春天的美好景象抒發(fā)對春天的贊美之情 。 2. 能夠用自然的聲音 演唱歌曲《小雨沙沙沙》。 3. 能說出沙錘的名稱并初步學會演奏方法。 教學重點 ： 學生能 用自然的聲音完整準確的 演唱歌曲 ,在學唱歌曲中培養(yǎng)學生的節(jié)奏律動感。 教學難點 ： 用不同的力度有感情的演唱歌曲。 教材分析 ： 《小雨沙沙沙》是一首天真、活潑的 兒童歌曲， bE 大調，全曲是由四個樂句構成的，其中第一樂句與第三樂句完全相同，第二樂句與第四樂句除了句末落音不同外，其它三小節(jié)完全相同。每個樂句開始時下行的旋律線，和緊接著同音反復的八分音符旋律進行，映襯著一種輕巧、活潑的情緒。演唱時采用中速，注意始終保持活潑情緒，在歌詞“小雨沙沙沙”處應處理得弱一些，以表現(xiàn)春雨潤物細無聲的春景。 這首歌曲要求學生指出哪兩個樂句完全相同，哪兩個樂句不同，以培養(yǎng)學生對歌曲旋律的感知力。 教學對象分析 ： 本課的教學對象為一年級學生。根據(jù)他們年齡小，好玩、愛動，喜歡大自然的特點，采用 孩子們喜愛的活動方式 ,通過動、聽、說、唱、思、演等活動感受音樂、學習歌曲，進一步激發(fā)學生學習音樂的興趣，在音樂活動中培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。 教具學具使用 ： 鋼琴 沙錘 電腦多媒體課件 設計意圖 ： 《小雨沙沙沙》這首歌曲節(jié)奏鮮明、情緒歡快，
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