20xx高考語文一輪復習專題五語言表達簡明5-1(已修改)
2024-12-04 16:43 本頁面
【正文】 第 1部分 語言文字運用 專題五 語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動 [ 考情把脈 ] 考查內(nèi)容 ① 常單獨命題考查 “ 連貫 ” ； ② 個別試題單獨考查 “ 得體 ” ； ③“ 簡明 ”“ 連貫 ”“ 準確 ”“ 鮮明 ” 往往與其他考點綜合考查。 考查形式 ① 試題材料貼近現(xiàn)實生活、貼近考生實際； ②多以單選題形式考查 “ 連貫 ” 或 “ 得體 ” ；③“ 生動 ” 多與其他考點如仿用句式、修辭結合在一起考查； ④ 以簡答題形式綜合考查 “ 簡明 ”“ 得體 ” 等。 [ 真題體驗 ] 1 ． [ 2 0 1 6 全國卷 Ⅰ ] 在下 面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過 15 個字。 花青素是一種水溶性的植物色素，分布在液泡內(nèi)的細胞液中，能夠決定花的紅色、藍色、紫色等顏色的差別。這是因為花青素 ① _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ：在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色，在堿性溶液中變?yōu)樗{色，處于中性環(huán)境時則是紫色。更令人稱奇的是② _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，比如有一種牽牛 在不同環(huán)境中會形成不同顏色 有些花的顏色可以一日數(shù)變 花清晨是粉紅色，之后變成紫紅色，最后變成藍色。究其原因，就是花瓣表皮細胞的液泡內(nèi) pH 值發(fā)生了變化，③ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，從而形成花的顏色的變化。 花青素也就隨之發(fā)生變化 解析 解答此題關鍵要把握語段的中心意思和橫線前后的內(nèi)容。這段話主要講花青素與花的顏色的關系，即花青素在不同的酸堿度環(huán)境中有著不同的顏色。第 ① 處橫線，從后面的冒號和隨后的三種情況的表述可以看出，此處應該填花青素因為環(huán)境變化而形成不同顏色之類的內(nèi)容；第 ② 處橫線，從后文牽?；ㄒ惶斓念伾兓梢钥闯?，此處應該填有些花的顏色可以一日數(shù)變之類的內(nèi)容；第 ③ 處橫線，從前文的 “ 液泡內(nèi) pH 值發(fā)生了變化 ” 和后文的 “ 形成花的顏色的變化 ” 分析，此處應該填花青素也會隨之變化之類的內(nèi)容。 2 ． [ 2 0 1 6 全國卷 Ⅱ ] 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過 15 個字。 氣候是一種復雜的自然現(xiàn)象，不僅決定著土壤、植被類型的形成，改變著地表形態(tài)，① _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。人們的生活、生產(chǎn)、建設無不需要考慮氣候的影響。氣候已成為一種自然資源，供人類充分利用，為人類造福。但是，② _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，有時會帶來某些災害。所以，人們會利用一些方法，在一定區(qū)域內(nèi)改變氣候狀況， ③ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 而且還影響著人類的活動 氣候?qū)θ祟愐灿胁焕囊幻? 使它向著有利于人類的方向發(fā)展 解析 語段首句總說氣候?qū)τ谧匀缓腿祟惖挠绊懀?①處由前面 “ 不僅 ?? 形態(tài) ” 可知，應填入與其構成遞進關系且談論氣候?qū)θ祟愑绊懙木渥?，故可補出 “ 而且還影響著人類的活動 ” 。 ② 處由前面 “ 但是 ” 和后面的 “ 有時會帶來某些災害 ” 可知，應由氣候為人類造福這 “ 有利 ” 的一面，轉到對人類 “ 不利 ” 的一面的說明，故可補出 “ 氣候?qū)θ祟愐灿胁焕囊幻?” 。 ③ 處由前面人類 “ 改變氣候狀況 ” 可知，應補寫交代人類行為目的方面的內(nèi)容，故可補出 “ 使它向著有利于人類的方向發(fā)展 ” 。 3 ． [ 2 0 1 4 全國卷 Ⅰ ] 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是 ( ) 中國珠算是以算盤為工具進行數(shù)字計算的一種方法，借助算盤和口訣，通過人手指撥動算珠，就可以完成高難度計算。 _ _ _ _ _ _ _ _ ， _ _ _ _ _ _ _ _ ， _ _ _ _ _ _ _ _ ， _ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ _ _ ， _ _ _ _ _ _ _ _ 。 2020 年 12 月 4 日， “ 中國珠算 ” 被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 名錄。 ① 即便是不識字的人也能熟練掌握 ② 珠算算盤結構簡單，操作方便 ③ 包含了珠算的所有秘密 ④ 蘊含了坐標幾何的原理 ⑤ 用珠算運算，無論速度還是準確率都可以跟電子計算器媲美 ⑥ 珠算口訣則是一套完整的韻味詩歌 A ． ②③⑥④⑤① B ． ②④⑥③①⑤ C ． ⑤①②⑥③④ D ． ⑤②③⑥④① 解析 六句之間有著緊密的邏輯聯(lián)系，排序時，要依照邏輯關系來考慮，不可僅憑語感。 學案一 語言表達簡明、連貫、得體 學習目標： ① 明確考綱對語言表達簡明、連貫、得體的考查要求及考查特點； ② 掌握解答語言表達簡明、連貫、得體題的技巧。 自主學習 “ 簡明 ” 是 “ 簡要 ”“ 明白 ” 。使對方能夠明白無誤地理解，不會產(chǎn)生歧義。 “ 連貫 ” 是表達中句間排列組合的規(guī)則，以及加強語言聯(lián)系與銜接通暢的方法。它的三個條件是： ( 1 ) 統(tǒng)一的話題； ( 2 ) 合理的句序； ( 3 ) 語言的銜接與呼應。 “ 得體 ” ，就是指能根據(jù)語境條件恰當?shù)厥褂谜Z言，即用語能根據(jù)表達的目的、對象、場合、方式的差異來調(diào)整，與語境保持和諧一致，分寸得當。這一考點一般以主觀試題形式呈現(xiàn)，是考查的熱點。 考向 考向一 簡明 簡明，即語言表達要簡要清楚，不要重復累贅，讓句子產(chǎn)生歧義。修改病句題 中的語言表達 “ 簡明 ” ，指能通過刪除多余語句、消除歧義等方式，達到表意簡潔明確
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