中職語(yǔ)文基礎(chǔ)上冊(cè)哦，香雪2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】哦，香雪?解析題目?作者簡(jiǎn)介?情節(jié)結(jié)構(gòu)?小說(shuō)主題?人物形象?寫作特點(diǎn)?探討研究思考“哦”字到底讀什么？為什么題目要加上這個(gè)字？下面的”哦”字讀什么音,表示什么意義?，我懂了。/哦，我想起來(lái)了。，見(jiàn)了面要叫叔叔好。

2024-11-18 15:29

中職語(yǔ)文基礎(chǔ)上冊(cè)好雪片片1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1．引導(dǎo)學(xué)生整體感知：課文從哪幾個(gè)方面描寫流浪老人，把握流浪老人的性格特點(diǎn)和思想本質(zhì)。2．在整體把握流浪老人的形象和深入體會(huì)作者思想情感的基礎(chǔ)上，領(lǐng)悟本文的中心。語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用：（1）漢字的音、形、義；（2）怎樣查字典。

2024-11-17 11:11

中職語(yǔ)文基礎(chǔ)上冊(cè)廉頗藺相如列傳1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一部紀(jì)傳體史書(shū)二十四史之首?楚人和氏得玉璞楚山中，奉而獻(xiàn)之厲王。厲王使玉人相之，玉人曰：“石也?！蓖跻院蜑檎N，而刖其左足。及厲王薨，武王即位，和又奉其璞而獻(xiàn)之武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和為誑，而刖其右足。?武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于

2024-11-17 11:11

中職語(yǔ)文基礎(chǔ)上冊(cè)口語(yǔ)交際：復(fù)述1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口語(yǔ)交際復(fù)述導(dǎo)入游戲：傳話規(guī)則：用最快的速度準(zhǔn)確無(wú)誤的把信息以接力的形式由第一個(gè)人傳給最后一個(gè)人的小組為獲勝小組。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：了解復(fù)述的重要性，掌握復(fù)述的基本知識(shí)。2．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力、理解能力和語(yǔ)言表達(dá)

2024-11-18 15:29

中職語(yǔ)文基礎(chǔ)上冊(cè)拿來(lái)主義2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】拿來(lái)主義字詞正音《且介亭雜文集》名字的由來(lái)半租界憤懣、諷刺寫作背景清朝政府實(shí)行“閉關(guān)主義”，其結(jié)果是落后挨打；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，清朝政府和北洋軍閥奉行賣國(guó)政策即“送去主義”；國(guó)民黨反動(dòng)政府繼承他們的衣缽，政治上投靠帝國(guó)主義，經(jīng)濟(jì)上以至文化上繼續(xù)實(shí)行“送去主義”。當(dāng)時(shí)在文化工作者中間，在對(duì)待外國(guó)文化問(wèn)題上

2024-11-18 15:29

中職語(yǔ)文基礎(chǔ)上冊(cè)荷花淀1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?相傳在很久很久以前，一個(gè)中秋節(jié)的晚上，嫦娥偷吃了仙藥后不由自主地往上飄，隨身佩戴的寶鏡卻掉了下來(lái)，這塊寶鏡碎成了大大小小九十九塊碎片，于是地上便有了大大小小九十九個(gè)水淀。荷花淀便是其中一個(gè)淀泊，它屬白洋淀水域。這是一片面積為五百平方公里的水域，淀周堤埝環(huán)繞，淀內(nèi)地形復(fù)雜，縱橫交織著三千七百條溝壕，把淀面分割成四十三個(gè)大大小小的淀泊，形成淀內(nèi)有淀、淀間

2024-11-17 11:10

中職語(yǔ)文基礎(chǔ)上冊(cè)荷花淀2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】嫦娥李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心！相傳在很久很久以前，一個(gè)中秋節(jié)的晚上，嫦娥偷吃了仙藥后不由自主地往上飄，就在她離月宮還差一步的時(shí)候，隨身佩戴的寶鏡卻掉了下來(lái)，這塊寶鏡摔成了大大小小的99個(gè)碎片，于是地上便有了大大小小99個(gè)水淀。荷花淀便是其中的一個(gè)

2024-11-18 15:28

中職語(yǔ)文基礎(chǔ)上冊(cè)拿來(lái)主義3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改?——《論語(yǔ)》思考：這句話告訴我們一個(gè)什么道理？在生活與學(xué)習(xí)中，我們可以把論語(yǔ)中的這句話理解為，要善于向他人學(xué)習(xí)、借鑒，在學(xué)習(xí)、借鑒的過(guò)程中要辯證的吸收。魯迅二、作者介紹原名周樹(shù)人，浙江紹興人，

2024-11-18 15:29

中職語(yǔ)文基礎(chǔ)上冊(cè)我的空中樓閣word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我的空中樓閣教案[教學(xué)目的]1、把握文章所傳達(dá)的思想感情,領(lǐng)悟本文“托物言志”的藝術(shù)手法。2、賞析優(yōu)美得描寫語(yǔ)言和抒情語(yǔ)言,感受語(yǔ)言的深厚意味。3、體會(huì)清新、生動(dòng)的語(yǔ)言,提高散文鑒賞能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。[教學(xué)重點(diǎn)]1、品味文章的清新淡雅的語(yǔ)言,賞析巧比妙喻。2、學(xué)習(xí)本文“托物言

2024-11-18 23:13

中職語(yǔ)文基礎(chǔ)上冊(cè)我的空中樓閣練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我的空中樓閣一、寂寞．(mo)婀娜．．（enuo）憩．于枝頭（qi）寧謐．（mi）阡陌．（mo）花蕊．（rui）綻．開(kāi)（zhan）二、。兩個(gè)比喻，形象地勾畫(huà)了山和小屋的姿態(tài)，不僅點(diǎn)染了小屋的醒目、清新、玲瓏，而且寫出了小屋和山的搭配渾然天成

2024-11-29 04:26

中職語(yǔ)文基礎(chǔ)上冊(cè)離太陽(yáng)最近的樹(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滎陽(yáng)職專課件課題:離太陽(yáng)最近的樹(shù)作者:畢淑敏制作:趙保柱1、太陽(yáng)最近的樹(shù)是什么樹(shù)？這種樹(shù)什么樣子？作者是怎么描寫的？?紅柳樹(shù)。?生存環(huán)境:它們生活在“這世界的第三極,平均海拔5000米,冰峰林立，雪原寥寂”，“在荒漠的皺褶里”

2024-11-18 15:28

中職語(yǔ)文基礎(chǔ)上冊(cè)離太陽(yáng)最近的樹(shù)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】授課人楊庚中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃教材《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊（上冊(cè)）學(xué)習(xí)目標(biāo)?從結(jié)構(gòu)入手理清文章思路。?理解紅柳的悲劇就是人類的悲劇的主題。?理解課文融平靜的敘事和描寫于一體，寄寓豐富而深刻思想的寫作特色。?探究作者的感情脈絡(luò)，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)自然和環(huán)保意識(shí)。中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃教材

2024-11-18 15:28

蘇教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第9課我的空中樓閣4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我的空中樓閣李樂(lè)薇進(jìn)入退出第一課時(shí)你想居住在什么樣的環(huán)境中？繁華的都市美麗的江南小城廣闊的田野神秘的高原李樂(lè)薇：臺(tái)灣現(xiàn)代作家，江蘇人，早年畢業(yè)于上海大夏大學(xué)，后來(lái)一直從事文化教育事業(yè)，以散文見(jiàn)長(zhǎng)，文筆清新脫俗，語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)人，風(fēng)

2024-11-17 06:44

中職語(yǔ)文基礎(chǔ)上冊(cè)永遠(yuǎn)的蝴蝶word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】返回《永遠(yuǎn)的蝴蝶》教學(xué)設(shè)計(jì)授課人段瑋婷【教學(xué)目標(biāo)】1．了解小小說(shuō)的特點(diǎn)，通過(guò)賞析來(lái)感悟文章的構(gòu)思精巧，語(yǔ)言精美。2．通過(guò)誦讀、探究，提高對(duì)小小說(shuō)的鑒賞能力。3．在領(lǐng)悟人物的思想感情上，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。【教學(xué)重點(diǎn)】在范讀、誦讀、精讀的基礎(chǔ)上，欣賞體味作品創(chuàng)造的悲劇意

2024-11-29 04:26

中職語(yǔ)文基礎(chǔ)上冊(cè)像山那樣思考3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】像山那樣思考奧爾多·利奧波德像山那樣奧爾多·利奧波德思考內(nèi)容述評(píng)背景簡(jiǎn)介朗讀作者簡(jiǎn)介藝術(shù)賞析思考練習(xí)退出教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)1．領(lǐng)會(huì)本文所闡述的道理對(duì)保護(hù)我們生存環(huán)境的意義

2024-11-19 18:10

中職語(yǔ)文基礎(chǔ)上冊(cè)我的母親4-文庫(kù)吧

中職語(yǔ)文基礎(chǔ)上冊(cè)我的母親4-wenkub

中職語(yǔ)文基礎(chǔ)上冊(cè)我的母親4(已修改)

中職語(yǔ)文基礎(chǔ)上冊(cè)我的母親4(編輯修改稿)