【總結(jié)】這片土地用脊背馱來(lái)了生活這片土地用懷抱哺育了美麗飽經(jīng)了風(fēng)霜雪雨默默地翻別了過(guò)去你是一條歷史航船從遠(yuǎn)古航海到本世紀(jì)當(dāng)你在漫長(zhǎng)的黑夜里醒來(lái)新的時(shí)代將你重新開(kāi)辟當(dāng)你在漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中驚醒新的社會(huì)將你在東方崛起
2024-11-18 00:37
【總結(jié)】第四課古代的經(jīng)濟(jì)政策課標(biāo)要求?了解“重農(nóng)抑商”“海禁”等政策及其影響,?分析中國(guó)資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。教學(xué)目標(biāo)井田制?溥天之下,莫非王土,率土之濱,莫非王臣。──《詩(shī)經(jīng)·小雅·北山》?井田制的
2024-11-18 15:07
【總結(jié)】專題一古代中國(guó)的政治制度政治制度是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,寓國(guó)家本質(zhì)與形式于一體,主要是指國(guó)家政權(quán)的組織形式及其與之相關(guān)的政治領(lǐng)域的各項(xiàng)制度,包括國(guó)家組織形式、政治關(guān)系、政治體制、政治組織形式及人們的政治參與等內(nèi)容。它是國(guó)體與政體的總和。其核心問(wèn)題是政體,即政權(quán)的組織形式、結(jié)構(gòu)形式和治理形式問(wèn)題。中國(guó)
2024-12-07 01:21
【總結(jié)】第三課古代商業(yè)的發(fā)展課標(biāo)要求?概述古代中國(guó)商業(yè)發(fā)展的概貌,?了解古代中國(guó)商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)結(jié)構(gòu)范蠡?史學(xué)家司馬遷稱:“范蠡三遷皆有榮名?!保皇窌?shū)中有語(yǔ)概括其平生:“與時(shí)逐而不責(zé)于人”;世人譽(yù)之:“忠以為國(guó);智以保身;商以致富,成名天下”。
【總結(jié)】第3課古代商業(yè)的發(fā)展《課程標(biāo)準(zhǔn)》概述古代中國(guó)商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國(guó)商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。1、思考“重農(nóng)抑商”的含義、統(tǒng)治者實(shí)行此政策原因,并結(jié)合課文用唐朝商業(yè)、城市發(fā)展史實(shí)對(duì)“法律賤商人,商人已富貴”這一觀點(diǎn)正確性加以論述。(1)重農(nóng)抑商的含義:(2)統(tǒng)治者重農(nóng)抑商的原
【總結(jié)】第23課美術(shù)的輝煌此繪畫(huà)為現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)派米勒的作品。該作品描繪了一對(duì)勞動(dòng)了一天的農(nóng)民夫婦在暮色中聽(tīng)到遠(yuǎn)處教堂鐘響,丟下手中的活計(jì),俯首默默禱告。然而,簡(jiǎn)陋的工具,破舊的衣衫,少的可憐的食物,在大地的映襯下,他們是那樣的孤立無(wú)援。通過(guò)作品,我們感受到畫(huà)家對(duì)農(nóng)民勞動(dòng)者給予的同情,感受19世紀(jì)以來(lái)有代表性的美術(shù)作品,了
2024-11-18 14:57
【總結(jié)】一、古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)第1課古代中國(guó)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)一、農(nóng)業(yè)的起源:“神農(nóng)”的傳說(shuō)1、“神農(nóng)”的傳說(shuō)2、農(nóng)耕格局黃河流域種植粟、麥長(zhǎng)江流域種植水稻我國(guó)古代為什么會(huì)形成南北不同特色的農(nóng)耕格局?這給你帶來(lái)哪些啟示?氣候不同;啟示:地理?xiàng)l件與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
2024-11-17 23:17
【總結(jié)】第5課第二單元古代希臘羅馬的政治制度第五課古代希臘民主政治下列各圖體現(xiàn)公民在民主政體下行使自己的權(quán)利,追溯這些公民權(quán)利的起源,我們需要將目光投向古希臘。美國(guó)大選期間,美國(guó)公民積極投票全國(guó)人大會(huì)議上代表舉手表決美國(guó)國(guó)會(huì)議員聆聽(tīng)政府報(bào)告英國(guó)議會(huì)議員進(jìn)行辯論選舉權(quán)表決權(quán)知情權(quán)
2024-11-17 04:29
【總結(jié)】一、中國(guó)古代手工業(yè)的經(jīng)營(yíng)形態(tài)?1、家庭手工業(yè)?2、官營(yíng)手工業(yè)?①利:代表手工業(yè)最高水平?②弊:新技術(shù)難以推廣?3、私營(yíng)手工業(yè)?①唐朝:興起?②明朝中后期:繁榮二、古代手工業(yè)的主要部門(mén)?1、紡織業(yè)?①絲織業(yè)?A漢代:華美輕柔的絲織品?B唐代:私人紡織作坊興起?②棉紡織
2024-11-18 13:44
【總結(jié)】第14課物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷課標(biāo)要求?了解近代以來(lái)人們物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗變化的史實(shí),探討影響其變化的因素。第14課物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷?一、動(dòng)蕩中變化的近代社會(huì)生活?二、新中國(guó)社會(huì)生活新風(fēng)尚一、動(dòng)蕩中變化的近代社會(huì)生活?1、變化表現(xiàn)?2、變化原因?3、變化特點(diǎn)
2024-11-18 15:05
【總結(jié)】對(duì)外開(kāi)放格局的形成你知道什么是對(duì)外開(kāi)放嗎?◆在維護(hù)國(guó)家主權(quán)和平等互利的前提和原則下,擴(kuò)大對(duì)外,引進(jìn)外國(guó)的資金和技術(shù),學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理方法,以促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步。對(duì)外開(kāi)放格局的形成對(duì)外開(kāi)放格局的形成感知與整理一活動(dòng)與探究二學(xué)有所用三
2024-11-18 15:06
【總結(jié)】蘇聯(lián)解體社會(huì)主義事業(yè)遭受重大挫折“神五”上天,中國(guó)人實(shí)現(xiàn)了千年的飛天夢(mèng)!在“一國(guó)兩制”政策的指導(dǎo)下,香港、澳門(mén)分別于1997年7月1日、1999年12月20日順利回歸。青藏鐵路是我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的標(biāo)志性工程,青藏鐵路從西寧至拉薩全長(zhǎng)1956公里,是世界上海拔最高、線路最長(zhǎng)、穿越凍土里程最長(zhǎng)的高原鐵路。
2024-11-18 15:04
【總結(jié)】蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)第七單元列寧斯大林赫魯曉夫勃列日涅夫戈?duì)柊蛦谭驊?zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策新經(jīng)濟(jì)政策斯大林模式改革解體1917年11月7日1991年12月21日(
2024-11-19 15:33
【總結(jié)】第一單元古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)第一課發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)中國(guó)是世界農(nóng)業(yè)的起源地之一,有著悠久的歷史。據(jù)傳說(shuō),神農(nóng)氏遍嘗百草,找到適合人們食用的谷物和草藥;還創(chuàng)制了農(nóng)具-耒耜,教人們種植谷物。神農(nóng)氏被人們奉為中國(guó)農(nóng)業(yè)的始祖。神農(nóng)氏,即炎帝,遠(yuǎn)古傳說(shuō)中的太陽(yáng)神。傳說(shuō)神農(nóng)人身牛
2025-01-01 08:14
【總結(jié)】第1課發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn):1、知道古代中國(guó)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式;2、了解古代中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。課標(biāo)問(wèn)題解讀:重點(diǎn):農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展;難點(diǎn):男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)教學(xué)目標(biāo):(1)從中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷程中,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生產(chǎn)力的發(fā)展是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本原因,樹(shù)立正確的發(fā)展觀。(2)通過(guò)本節(jié)課教學(xué),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到:我國(guó)古代人民利用勤勞雙手和無(wú)窮智慧為中國(guó)古代文明創(chuàng)造了巨
2025-06-23 03:28