企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略實(shí)務(wù)分享(已修改)
2025-03-07 17:25 本頁(yè)面
【正文】 企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略實(shí)務(wù)分享 江達(dá)隆 1 一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理架構(gòu) 企業(yè)經(jīng) 營(yíng)策略 資訊管理 研究發(fā) 展管理 財(cái)務(wù)管理 人力資 源管理 行銷管理 生產(chǎn)作 業(yè)管理 企業(yè)文化 企業(yè)社 會(huì)責(zé)任 國(guó)際環(huán)境 總體環(huán)境 產(chǎn)業(yè)競(jìng) 爭(zhēng)環(huán)境 企業(yè)組織 2 二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)影響關(guān)係圖 策略 組織結(jié)構(gòu) 企業(yè)功能 （產(chǎn)銷人發(fā)財(cái)資） 經(jīng)營(yíng)績(jī)效 環(huán)境 管理功能 （規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制） 執(zhí)行力 企業(yè)文化 3 三、總體環(huán)境的變化 ? 我國(guó)總體環(huán)境與市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的變化，顯著地影響國(guó)人對(duì)教育學(xué)習(xí)的需求，這些影響包括了以下各種層面： 總體環(huán)境因素 變化 對(duì)教育學(xué)習(xí)需求的影響 經(jīng)濟(jì) ?少子化時(shí)代的來臨 ?邁向高知識(shí)報(bào)酬的時(shí)代 ?注重下一代的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng) ?追求高知識(shí)、高學(xué)歷 社會(huì) ?倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的觀念 ?專業(yè)知識(shí)與技能導(dǎo)向 ?擴(kuò)大教育服務(wù)的市場(chǎng)規(guī)模 ?追求多元技能與專業(yè)證照 科技 網(wǎng)路化、數(shù)位化為主要發(fā)展趨勢(shì) 數(shù)位學(xué)習(xí)與實(shí)體教學(xué)的結(jié)合 政治 倡導(dǎo)多元發(fā)展與學(xué)習(xí)的教育 重視課業(yè)與技能的雙重發(fā)展 4 學(xué)習(xí)需求的轉(zhuǎn)變 ? 特別是全球在邁入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代後，『學(xué)習(xí)』的概念已不僅是『在學(xué)校上課』，而是歷經(jīng)各種生命階段的終身學(xué)習(xí)活動(dòng)。 ?幼教 ?才藝 ?課業(yè) ?技能
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