創(chuàng)新(課堂培訓(xùn)版)(已修改)
2025-03-07 17:06 本頁面
【正文】 中大總裁研修班系列課創(chuàng)新，企業(yè)生機(jī)與活力的源泉主講：蓋烈夫1一、創(chuàng)新的意義及其作用二、經(jīng)營管理創(chuàng)新之概要三、理念與思維創(chuàng)新概要四、時間管理的創(chuàng)新方法五、組織與管理模式創(chuàng)新六、營銷戰(zhàn)略與策略創(chuàng)新七、人力資源管理的創(chuàng)新八、技術(shù)與業(yè)務(wù)創(chuàng)新方法講座目錄2第一講：創(chuàng)新的意義及其作用一、創(chuàng)新，人類進(jìn)化之源二、創(chuàng)新的概念及其形式三、創(chuàng)新的內(nèi)涵及其法則四、由 毛毛蟲蛻變?yōu)楹?、讓?chuàng)新成為企業(yè)習(xí)慣 3一、創(chuàng)新 —— 人類進(jìn)化之源(一） “ 創(chuàng)新 ” 的概念和中文 “ 創(chuàng)新 ” 一詞的出現(xiàn)人類學(xué)界一般認(rèn)為，創(chuàng)新是文化變遷的基礎(chǔ)，巴尼特在《創(chuàng)新：文化變遷的基礎(chǔ)》中說： “ 創(chuàng)新 ” 是指 “ 在實(shí)質(zhì)上不同于現(xiàn)有形式的任何新思想、新行為或新事物 ” 。巴尼特還認(rèn)為， “ 發(fā)明 ” 和 “ 創(chuàng)新 ” 可當(dāng)作同義語使用。可見， “ 創(chuàng)新 ” 的涵義較廣，既包括人類社會和文化的革新與改造，也包括科學(xué)與技術(shù)的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。? 中文 “ 創(chuàng)新 ” 一詞，出現(xiàn)較早，不過，詞意與現(xiàn)代不同，主要是指制度方面的改革、變革、革新和改造，并不包括科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新。據(jù)目前所見資料，最早見于《魏書》：? “ 革弊創(chuàng)新者，先皇之志也。 ” ? 在 6世紀(jì)初， “ 創(chuàng)新 ” 一詞便在中文中使用，在唐代已十分流行。 4二、創(chuàng)新的概念及其形式發(fā)明革新發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新5（一 ）發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)與 “ 科學(xué) ” 相關(guān)聯(lián)，指觀察事物而發(fā)現(xiàn)其原理或法則，即發(fā)現(xiàn)已經(jīng)存在但不為人知的規(guī)律、法則或結(jié)構(gòu)和功能。發(fā)現(xiàn)主要是尋找或認(rèn)識兩個方面的東西，一是對自然界各種原理、規(guī)律的尋找或認(rèn)識；另一種是對社會發(fā)展規(guī)律的尋找或認(rèn)識。世界上的萬事萬物的都有一定的規(guī)律、法則或結(jié)構(gòu)和功能，需要人們通過觀察、研究去尋找或認(rèn)識。也就是說，發(fā)現(xiàn)是使那些已經(jīng)存在、但過去不為人所了解的事物變得為人所知，給人類增添新的科學(xué)知識。 6 （二）發(fā)明。 發(fā)明與 “ 技術(shù) ” 和 “ 工藝 ” 相關(guān)聯(lián)。發(fā)明與發(fā)現(xiàn)密切相關(guān)。發(fā)現(xiàn)是通過觀察事物而發(fā)現(xiàn)其原理；發(fā)明是根據(jù)發(fā)現(xiàn)的原理而進(jìn)行制造或運(yùn)用，產(chǎn)生出一種新的物質(zhì)或行動。根據(jù)發(fā)明的實(shí)質(zhì)，發(fā)明又可分為 “ 基本發(fā)明 ” （ basic invention）和 “ 改良發(fā)明 ” （ improving invention）兩類 。 “ 基本發(fā)明 ” 與我們現(xiàn)在所說的 “ 自主創(chuàng)新 ” 或 “ 原始創(chuàng)
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1