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正文內(nèi)容

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論測試工作標(biāo)準(zhǔn)(已修改)

2025-03-06 22:13 本頁面
 

【正文】 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論測試工作標(biāo)準(zhǔn) 無領(lǐng)導(dǎo)小組運用要求 ? 1.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,就是指一組被評價者開會討論一個實際經(jīng)營中存在的問題,討論前并不指定誰主持會議,在討論中觀察每一個被評價者的發(fā)言,以便了解被評價者心理素質(zhì)和潛在能力的一種測試方法。 ? 2.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論一般有四至八人參加,要求在給定的時間內(nèi)就給定的問題得出一個小組意見。不指定負責(zé)人,但可對同等地位的不同角色加以分配。 ? 3.該問題通常以書面形式給出,最后問題的解答也要求以書面形式匯報,并且所有組員都要簽字承認。 ? 4.在討論過程中,看誰善于駕馭會議,善于集中正確意見,并說服他人達成一致意見。為了增加情景壓力,評價者可每隔一定時間給討論小組發(fā)布一些有關(guān)議題的各種變化信息,迫使其不斷改變方案并引起小組爭議。 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論測試的內(nèi)容 ? 1.被評價者在團隊中工作與他人發(fā)生關(guān)系時所表現(xiàn)出來的能力 ? 主要有言語和非言語的溝通能力、辯論說服能力、組織協(xié)調(diào)能力、合作能力、影響力、人際交往的意識與技巧、團隊精神等。 ? 2.被評價者在處理一個實際問題時的分析思維能力 ? 主要包括理解能力、分析能力、綜合能力、推理能力、想象能力、創(chuàng)新能力、對信息的探索和利用能力。 ? 3.被評價者的個性特征和行為風(fēng)格 ? 主要包括動機特征、自信心、獨立性、靈活性、決斷性、創(chuàng)新性、情緒的穩(wěn)定性等特點,另外還包括考慮問題時喜歡從大處著手還是關(guān)注細節(jié)、喜歡較快地作出決定還是喜歡廣泛地考慮各種因素而不受最終目標(biāo)的限制、是否喜歡在活動開始時設(shè)定行動目標(biāo)和計劃等行為風(fēng)格特征。 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論測試的評分依據(jù) ? 1. 發(fā)言次數(shù)的多少,是否敢于發(fā)表不同意見,是否善于提出新的見解和方案。 ? 2.是否善于消除緊張氣氛,說服別人,調(diào)節(jié)爭議問題,能否創(chuàng)造一個使不大開口的人也想發(fā)言的氣氛,把眾人的意見引向一致。 ? 3.能否尊重別人,善于傾聽別人的意見。 ? 4.語言表達能力如何,分析問題、概括歸納總結(jié)不同意見的能力如何等。 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論測試的作用及功能 ? 1.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的作用 ? 通過集體性的討論環(huán)境、考察被評價者領(lǐng)導(dǎo)能力、團隊合作能力以及某些個性品質(zhì),評價被評價者是否適合勝任某一管理職位。 ? 2.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的功能 ? 通過測試被評價者的組織協(xié)調(diào)、口頭表達、洞察力、說服力、感染力、處理人際關(guān)系的技巧、非言語溝通等各個方面的能力,以及自信程度、進取心、責(zé)任心、靈活性、情緒控制等個性特點和行為風(fēng)格,來評價被評價者的個人能力及被評價者之間的優(yōu)劣。 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論測試題目的編制 ? 1.測試題目的形成 ? 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的討論題一般都是職能性的題目,從形式上來分,可以為以下五種。 ? (1) 任意性問題 ? 其答案的范圍可以很廣、很寬。主要考察應(yīng)試者們思考問題時是否全面、是否有針對性、思路是否清晰、是否有新的觀點和見解。 ? (2)多項選擇問題 ? 讓被評價者在多種答案中選擇其中有效的幾種或?qū)溥x答案的重要性進行排序。主要考察被評價者的分析問題實質(zhì)、抓住問題本質(zhì)方面的能力。 ? ? (3)資源分配的問題 ? 適用于指定角
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