【總結】辛棄疾詞兩首○○學習方法誦讀與感悟、合作與探究、點撥與評說相結合?!稹饘W習目標1、了解辛棄疾及詩作的背景和內(nèi)容。2、感悟辛棄疾詞的豪放風格。3、繼續(xù)學習欣賞詞的藝術手法、品味語言。4、體會景色和典故中所蘊涵的深層含義,探索作品的豐富意蘊,體會并理解詞人的情感?!稹鹫n前預習1、
2024-11-19 07:36
【總結】同步練習一、課文閱讀訓練(一)比較《念奴嬌·赤壁懷古》和《永遇樂·京口北固亭懷古》兩首詞,指出解說不當?shù)囊豁?。答:()A.兩位作者都是宋代詞壇上豪放派的代表人物。B.兩首都是懷古之作,蘇詞是懷古傷己,辛詞則是懷古傷今。C.辛詞中的“舞榭歌臺,風流”是指代繁華和英雄業(yè)跡,通過慨嘆它“總被雨打風吹去”,表達了
2024-11-28 19:48
【總結】第5課訓練落實篇[基礎演練]1.下列詞語中加點字注音全部正確的一組是()A.公瑾.(jǐn)蕭瑟.(sè)綸.巾(lún)淘.盡(táo)B.凄.切(qī)剎.那(chà)芒.鞋(wáng)病菌.(jūn)C.暮靄.(ǎi)
2024-11-16 01:20
【總結】課時跟蹤檢測(六)辛棄疾詞兩首(時間:40分鐘滿分:60分)一、基礎鞏固(15分,選擇題每小題3分)1.下列詞語中,加點字的注音有誤的一組是()A.稼軒.(xuān)揾.淚(wèn)舞榭.(xiè)迄.今(qì)B.岑.寂(cén)菜羹.
2024-11-16 02:58
【總結】第一篇:2018年高中語文人教版必修四:第二單元第4課柳永詞兩首學業(yè)分層測評含答案 學業(yè)分層測評(四)柳永詞兩首 [基礎鞏固層] 1.下列語句中,加點的詞語解釋有誤的一項是() 【導學號:91...
2024-10-25 04:30
【總結】一、基礎積累,全都正確的一項是()(sè)琴弦(xuán)滄海(cānɡ)(xiǎo)惘然(mǎnɡ)虎旅(lǚ)(c
2024-11-16 22:48
【總結】?單元理念?學文學不能不學詩歌,學詩歌不能不學唐詩宋詞。唐詩宋詞是中國詩歌中的高峰。?詞產(chǎn)生于唐,盛行于宋,在宋代廣為流傳,最初是宋代的“流行歌曲”。詞即歌詞,指可以和樂歌唱的詩體。唐代稱當時流行的雜曲歌詞為“曲子詞”,后來簡稱詞。詞的句式特征是兼有長短句,從一字句到十一字句不等。詞有多
2024-11-17 13:12
【總結】第一篇:2015-2016高中語文第4課《柳永詞兩首》《雨霖鈴》教案新人教版必修4 《雨霖鈴》 教學目標 1、通過反復朗讀,感知作品內(nèi)容和思想感情; 2、鑒賞意象,掌握婉約派的特點; 3、掌...
2024-10-25 04:00
【總結】第2課詩兩首(一)作者簡介生平經(jīng)歷戴望舒(1905—1950),名承,字朝安,小名海山,浙江杭縣(今杭州市余杭區(qū))人。后曾用筆名夢鷗、夢鷗生、信芳、江思等。1924年考入上海大學文學系,1925年轉入震旦大學法文班,1928年發(fā)表成名作《雨巷》,1932年參加施蟄存主編《現(xiàn)代》雜志的創(chuàng)作,
2024-11-17 20:44
【總結】語文必修④·人教版新課標導學第二單元第7課李清照詞兩首第一課時感知課文1預習填空2知識導引預習填空1.閱讀相關知識,將下面空缺內(nèi)容填寫完整。李清照,濟南人,號__________。______(朝代)女詞人,______派代表。對詩
2024-11-17 08:19
【總結】語文必修④·人教版新課標導學第二單元第7課李清照詞兩首第二課時素質提升(《醉花陰》)1課堂互動2合作探究3設計導圖4隨堂練習課堂互動《醉花陰》這首詞寫詞人重陽佳節(jié)時對丈夫的思念。上闋通過寫“薄霧濃云愁永晝”“半夜涼初透”的
【總結】語文必修④·人教版新課標導學第二單元第5課蘇軾詞兩首第三課時素質提升(《定風波》)1課堂互動2合作探究3設計導圖4隨堂練習課堂互動1.詞前小序有什么作用?答:交代寫作背景,為后面表現(xiàn)自己不懼風吹雨打的精神張本。2.《定
【總結】語文必修④·人教版新課標導學第二單元第5課蘇軾詞兩首第二課時素質提升(《念奴嬌》)1課堂互動2合作探究3設計導圖4隨堂練習課堂互動這首詞雖然用了許多篇幅去寫赤壁的景色和周瑜的氣概,但主旨并不在于追述赤壁之戰(zhàn)的歷史,而是借古人古事抒發(fā)自己
【總結】階段一階段二階段三階段四階段五學業(yè)分層測評12蘇武傳本課話題——氣節(jié)、骨氣朗讀——課文中的名段律知武終不可脅,白單于。單于愈益欲降之。乃幽武置大窯中,絕不飲食。天雨雪,武臥嚙雪,與旃毛并咽之,數(shù)日不死。匈奴以為神。乃徙武北海上無人處,使牧羝,羝
2024-11-18 01:46
【總結】階段一階段二階段三階段四階段五學業(yè)分層測評13張衡傳本課話題——淡泊朗讀——課文中的名段張衡字平子,南陽西鄂人也。衡少善屬文,游于三輔,因入京師,觀太學,遂通五經(jīng),貫六藝。雖才高于世,而無驕尚之情。常從容淡靜,不好交接俗人。永元中,舉孝廉不行,
2024-11-17 18:07