【總結(jié)】第一篇:2015-2016高中語(yǔ)文第4課《柳永詞兩首》《雨霖鈴》教案新人教版必修4 《雨霖鈴》 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)反復(fù)朗讀,感知作品內(nèi)容和思想感情; 2、鑒賞意象,掌握婉約派的特點(diǎn); 3、掌...
2024-10-25 04:00
【總結(jié)】?單元理念?學(xué)文學(xué)不能不學(xué)詩(shī)歌,學(xué)詩(shī)歌不能不學(xué)唐詩(shī)宋詞。唐詩(shī)宋詞是中國(guó)詩(shī)歌中的高峰。?詞產(chǎn)生于唐,盛行于宋,在宋代廣為流傳,最初是宋代的“流行歌曲”。詞即歌詞,指可以和樂(lè)歌唱的詩(shī)體。唐代稱當(dāng)時(shí)流行的雜曲歌詞為“曲子詞”,后來(lái)簡(jiǎn)稱詞。詞的句式特征是兼有長(zhǎng)短句,從一字句到十一字句不等。詞有多
2024-11-09 07:46
【總結(jié)】第二單元詩(shī)韻人生第4課《詩(shī)經(jīng)》兩首第1課時(shí)目標(biāo)定位1.理解詩(shī)中采用的賦、比、興手法的作用與效果。2.體會(huì)《氓》的敘事與議論、抒情相結(jié)合的寫法。3.掌握《詩(shī)經(jīng)》重章疊句、反復(fù)詠唱的語(yǔ)言風(fēng)格和章法特點(diǎn)?;A(chǔ)精練1.給下面加點(diǎn)的字注音(1)單音字①愆.期(
2024-11-16 22:41
【總結(jié)】【練】人教必修4第5課《蘇軾詞兩首》教學(xué)資料課內(nèi)鞏固1.下列各項(xiàng)加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是()A.故壘.(lěi)吟嘯.(xiào)衰.落(shuāi)懷瑾握瑜.(yú)B.華.山(huá)滌綸.(lún)謫.居(zhé
2024-11-28 14:41
【總結(jié)】第4課《詩(shī)經(jīng)》兩首一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的注音,全都正確的一項(xiàng)是()A.愆.期(qiān)垝垣.(huán)孔疚.(jiù)爾卜爾筮.(shì)B.涉淇.(qí)夙.興夜寐(sù)咎.言(jiū)自我徂.爾(cù)C
2024-11-27 21:59
【總結(jié)】4《詩(shī)經(jīng)兩首》導(dǎo)學(xué)1、學(xué)習(xí)目標(biāo):《詩(shī)經(jīng)》的有關(guān)文化常識(shí)及文學(xué)價(jià)值;2.感受《詩(shī)經(jīng)》的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格及藝術(shù)手法;3.理解《氓》《采薇》的社會(huì)人生內(nèi)容和人物情感。2、自主學(xué)習(xí):《詩(shī)經(jīng)》《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集,為中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的源頭?!对?shī)經(jīng)》收集了從西周初期至春秋中葉大約500年間的詩(shī)歌305篇,展開了周代的社會(huì)生活畫面
2024-11-28 14:42
【總結(jié)】第一篇:柳永詞兩首 柳永詞兩首 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo) 1、初步了解詞的章法和句法特點(diǎn)。 2、了解柳永的生平簡(jiǎn)介及他對(duì)后世文學(xué)的影響。 3、感受、品賞詞的意境、詞的情韻。 4、學(xué)習(xí)本詞中...
2024-10-25 01:28
【總結(jié)】李商隱詩(shī)兩首》解讀與探究預(yù)習(xí)提示李商隱字義山,號(hào)玉豀(溪)生,晚唐著名詩(shī)人。他的詩(shī)以纏綿婉麗、意味深長(zhǎng)的風(fēng)格,卓立于晚唐詩(shī)壇。尤以晚年的無(wú)題詩(shī)和詠史詩(shī)成就最大,本課選讀的兩首詩(shī)《錦瑟》《馬嵬》,就是其代表作?!跺\瑟》大約作于唐宣宗大中十二年(858年),這年詩(shī)人46歲,罷鹽鐵推官后,回鄭州閑居。也就是在這一年,漂泊一生的詩(shī)人離開了人世??梢哉f(shuō),這首詩(shī)是他留
2024-11-19 07:40
【總結(jié)】語(yǔ)文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元第6課辛棄疾詞兩首第二課時(shí)素質(zhì)提升(《水龍吟》)1課堂互動(dòng)2合作探究3設(shè)計(jì)導(dǎo)圖4隨堂練習(xí)課堂互動(dòng)(一)學(xué)習(xí)上片上片寫景抒情,通過(guò)寫清秋、遠(yuǎn)山、孤雁、夕陽(yáng)等,表達(dá)了自己飄零江南
2024-11-17 08:19
【總結(jié)】語(yǔ)文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元第7課李清照詞兩首第二課時(shí)素質(zhì)提升(《醉花陰》)1課堂互動(dòng)2合作探究3設(shè)計(jì)導(dǎo)圖4隨堂練習(xí)課堂互動(dòng)《醉花陰》這首詞寫詞人重陽(yáng)佳節(jié)時(shí)對(duì)丈夫的思念。上闋通過(guò)寫“薄霧濃云愁永晝”“半夜涼初透”的
【總結(jié)】語(yǔ)文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元第7課李清照詞兩首第一課時(shí)感知課文1預(yù)習(xí)填空2知識(shí)導(dǎo)引預(yù)習(xí)填空1.閱讀相關(guān)知識(shí),將下面空缺內(nèi)容填寫完整。李清照,濟(jì)南人,號(hào)__________。______(朝代)女詞人,______派代表。對(duì)詩(shī)
【總結(jié)】語(yǔ)文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元第5課蘇軾詞兩首第二課時(shí)素質(zhì)提升(《念奴嬌》)1課堂互動(dòng)2合作探究3設(shè)計(jì)導(dǎo)圖4隨堂練習(xí)課堂互動(dòng)這首詞雖然用了許多篇幅去寫赤壁的景色和周瑜的氣概,但主旨并不在于追述赤壁之戰(zhàn)的歷史,而是借古人古事抒發(fā)自己
【總結(jié)】語(yǔ)文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元第6課辛棄疾詞兩首第三課時(shí)素質(zhì)提升(《永遇樂(lè)》)1課堂互動(dòng)2合作探究3設(shè)計(jì)導(dǎo)圖4隨堂練習(xí)課堂互動(dòng)1.“舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”一句中,“舞榭歌臺(tái)”“風(fēng)流”“雨打風(fēng)吹”
【總結(jié)】語(yǔ)文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元第5課蘇軾詞兩首第三課時(shí)素質(zhì)提升(《定風(fēng)波》)1課堂互動(dòng)2合作探究3設(shè)計(jì)導(dǎo)圖4隨堂練習(xí)課堂互動(dòng)1.詞前小序有什么作用?答:交代寫作背景,為后面表現(xiàn)自己不懼風(fēng)吹雨打的精神張本。2.《定
【總結(jié)】第一篇:2017-2018學(xué)年高中語(yǔ)文課時(shí)跟蹤檢測(cè)(四)柳永詞兩首新人教版必修4課件 課時(shí)跟蹤檢測(cè)(四)柳永詞兩首 (時(shí)間:40分鐘滿分:60分) 一、基礎(chǔ)鞏固(15分,選擇題每小題3分)1.下...
2024-11-15 07:13