【總結(jié)】1班組長如何做好現(xiàn)場管理2企業(yè)管理面臨的共同難題救火式生產(chǎn)質(zhì)量不穩(wěn)定浪費(fèi)嚴(yán)重人員流動(dòng)大快交貨低價(jià)格多品種小批量內(nèi)部外部3一線主管的角色認(rèn)知準(zhǔn)則一準(zhǔn)則二準(zhǔn)則三準(zhǔn)則四4一線主管的知識(shí)要求專業(yè)知識(shí):產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)工藝標(biāo)準(zhǔn)
2025-03-08 02:12
【總結(jié)】班組長現(xiàn)場管理實(shí)務(wù)人力資源部班組長現(xiàn)場管理實(shí)務(wù)?班組長日常管理?班組長品質(zhì)管理工具和品質(zhì)改善活動(dòng)?班組長業(yè)績改善理念班組長日常管理10.生產(chǎn)準(zhǔn)備11.生產(chǎn)過程控制12.生產(chǎn)結(jié)束確認(rèn)13.晚會(huì)14.報(bào)告與數(shù)據(jù)整理PDCA
2025-01-08 15:54
【總結(jié)】一、角色認(rèn)知二、管理理念三、時(shí)間管理四、解決問題的步驟五、溝通與人際關(guān)系——主要內(nèi)容——一、角色認(rèn)知如果是一只綿羊在率領(lǐng)一群獅子,那么這群獅子也就不再是獅子了?!闷苼鼋巧J(rèn)知決策主管CEO高階主管中
2025-01-08 09:03
【總結(jié)】主要內(nèi)容第一部分馬斯洛需求層次理論?馬斯洛需求層次理論(Maslow'shierarchyofneeds),亦稱“基本需求層次理論”,是行為科學(xué)的理論之一,由美國心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛于1943年在《人類激勵(lì)理論》論文中所提出。?該理論將需求分為五種,像階梯一樣從低到高,按層次逐級(jí)遞升,分別為
2025-02-13 22:32
【總結(jié)】1優(yōu)秀班組長現(xiàn)場管理提高主講:賀鵬舉2我們共同的課堂約定-請(qǐng)將手機(jī)調(diào)到靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)-請(qǐng)勿任意走動(dòng)、交談、接聽電話-保持教室寧靜并按照座位就坐-請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到課,不要隨便走出-感謝您的配合3課程主要內(nèi)容第一部分:班組長的工作、使命、任務(wù)、必備的素質(zhì)和能力第二部分:班組常見問題
2025-02-15 16:05
【總結(jié)】優(yōu)秀班組長現(xiàn)場管理(第一講)一、一個(gè)優(yōu)秀班組長應(yīng)具備的心態(tài)二、班組長現(xiàn)場管理的六大任務(wù)三、班組長現(xiàn)場管理的職責(zé)四、班組長現(xiàn)場管理的權(quán)限五、現(xiàn)場管理的基本內(nèi)容六、現(xiàn)場管理項(xiàng)目如何確定七、現(xiàn)場管理的工作原則八、現(xiàn)場工作有效推進(jìn)的步驟目錄激情是成為優(yōu)秀班組長的關(guān)鍵因素。班組長終日面對(duì)繁瑣的事務(wù),面對(duì)來自
2025-02-15 16:21
【總結(jié)】班組長現(xiàn)場管理規(guī)范主講:宋建軍?目???????????????錄?序?????????????&
2025-02-26 21:18
【總結(jié)】班組長現(xiàn)場管理??中國管理科學(xué)學(xué)會(huì)研究員?上海影響力教育集團(tuán)簽約講師?企業(yè)顧問管理專家?顏廷錄教授1企業(yè)
2025-03-10 22:32
【總結(jié)】班組長如何履行現(xiàn)場管理職責(zé)什么是管理?管理是指通過計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制及創(chuàng)新等手段,結(jié)合人力、物力、財(cái)力、信息等資源,以期高效的達(dá)到組織目標(biāo)的過程。管理的職能?計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)及控制等班組長的重要作用班組是企業(yè)里的細(xì)胞,班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。1.影響
2025-03-08 02:08
【總結(jié)】精益大標(biāo)桿以更專業(yè)的能力開啟研發(fā)新篇章優(yōu)秀班組長現(xiàn)場管理主要內(nèi)容1、優(yōu)秀班組長必備的素質(zhì)和管理能力2、如何搞好生產(chǎn)線員工的教育培訓(xùn)3、現(xiàn)場管理(晨會(huì)制、5S管理、目視管理與看板管理)4、現(xiàn)場管理(4M變更控制、班組統(tǒng)計(jì)報(bào)表和設(shè)備管理)
2025-02-15 16:03
【總結(jié)】1優(yōu)秀班組長現(xiàn)場管理2主要內(nèi)容1、優(yōu)秀班組長必備的素質(zhì)和管理能力2、如何搞好生產(chǎn)線員工的教育培訓(xùn)3、現(xiàn)場管理(晨會(huì)制、5S管理、目視管理與看板管理)4、現(xiàn)場管理(4M變更控制、班組統(tǒng)計(jì)報(bào)表和設(shè)備管理)5、如何解決與品管部、業(yè)務(wù)跟單之間“鐵三角”關(guān)系
2025-02-15 16:08
【總結(jié)】班組長現(xiàn)場管理乊講師:谷建豐編制:張紅雷、王志華第1部分學(xué)員定位表需求報(bào)告表課題大綱活動(dòng)設(shè)計(jì)溝通技巧學(xué)員定位表溝通技巧需求報(bào)告表溝通技巧-課題大綱
2025-02-16 11:59
【總結(jié)】3/2/2023如何做好現(xiàn)場班組長3/2/2023優(yōu)秀班組長的標(biāo)準(zhǔn)營造和諧人際關(guān)系做班組的統(tǒng)帥自我設(shè)計(jì)、自我成長、自我提升人、機(jī)、料、法、環(huán)境管理目錄3/2/2023優(yōu)秀班組長的標(biāo)準(zhǔn)班組長的定義在生產(chǎn)現(xiàn)場,直接管轄生產(chǎn)線作業(yè)人員,并對(duì)其生產(chǎn)結(jié)果負(fù)責(zé)的人
2025-02-12 11:46
【總結(jié)】第一篇:班組長現(xiàn)場管理技能提升 班組長現(xiàn)場管理技能提升 日期:2011年8月20日地點(diǎn):蘇州 課程背景 千辛萬苦得到的訂單為什么卻被生產(chǎn)拖住了后腿? 注意質(zhì)量往往提高了成本!降低了成本又出現(xiàn)...
2024-11-09 07:32
【總結(jié)】1企業(yè)管理面臨的共同難題救火式生產(chǎn)質(zhì)量不穩(wěn)定浪費(fèi)嚴(yán)重人員流動(dòng)大快交貨低價(jià)格多品種小批量內(nèi)部外部2部份一線主管的現(xiàn)狀單純看管型:埋頭苦干型:雜務(wù)服務(wù)型:應(yīng)急救火型:被動(dòng)等待型:,強(qiáng)調(diào)客觀型:袖手旁觀型:圓滑應(yīng)對(duì)型:墨守成規(guī)型:
2024-12-29 12:26