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正文內(nèi)容

公共關(guān)系4(已修改)

2025-02-26 04:05 本頁面
 

【正文】 公關(guān)傳播 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目四 — 公關(guān)傳播能力培養(yǎng)–分組進(jìn)行,各組學(xué)生輪流扮演演講者、主持人、評委、觀眾。次序由抽簽決定。–主持人負(fù)責(zé)本組演講會的主持及會場氣氛的渲染和調(diào)動。–演講結(jié)束后,由評委代表作點(diǎn)評(不要固定某一位評委,每個人輪流一次)。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)? 一、實(shí)訓(xùn)目的 ? 掌握論辯演講技巧,學(xué)會在各種場合下發(fā)表演講,并能利用演講的手段改變他人態(tài)度? 知識提示:? 演講,即在群眾集會或會議上就某個問題說明事理、發(fā)表見解。? 演講可以分為命題演講、即興演講、辯論演講。? 演講是信息溝通的有效手段。其特點(diǎn)是熱情、簡短明了,具有親切感和凝聚力。大學(xué)生辯論賽辯題參選題? 實(shí)現(xiàn)中國夢是由政府主導(dǎo)還是個人主導(dǎo)? 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊還是弊大于利? 現(xiàn)代孩子比較幸福還是辛苦? 能力和機(jī)會,哪個最重要? 讀萬卷書和行萬里路,哪個更重要? 廉政建設(shè)主要靠自律還是他律? 道德是需要 /不需要金錢的支撐? 微信拉進(jìn) /疏遠(yuǎn)人與人的距離? 反腐倡廉,預(yù)防和懲治哪個更重要? 誠信是個人問題還是社會問題選題–后天環(huán)境比先天遺傳更重要–情商比智商更重要–大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊–花錢比存錢劃算–治愚比治貧更重要–大學(xué)生談戀愛弊大于利–男性比女性更需要關(guān)懷–網(wǎng)絡(luò)使人們更疏遠(yuǎn)–人性本善還是性本惡–社會養(yǎng)老比居家養(yǎng)老好評分標(biāo)準(zhǔn)一、團(tuán)體部分? :準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。? :普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美。? :對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進(jìn),整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。? :提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。? :著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。? :比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。? :具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)?,自由辯論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn) “流動的整體意識 ”。 二、個人部分(評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)合理評分)? ,說理透徹,用語得體 ? ,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,幽默風(fēng)趣中寓見解? ?         傳播  主體        客體 公共關(guān)系的手段 —— 傳播與溝通 “傳播學(xué)是公共關(guān)系學(xué)的母體學(xué)科 ”第一節(jié)公共關(guān)系與傳播? ? 1. 傳播概述傳播–指人們通過一定載體將信息分享,使之?dāng)U散或保存的一種精神文化活動。–傳播的內(nèi)容為各種各樣的信息。–傳播的過程是將信息共同擁有。–傳播的結(jié)果是將信息有效地加以擴(kuò)散和保存。傳 播( 1)傳播是一個有計劃的完整的行為過程。 [美國傳播學(xué)家拉斯韋爾的五個 “W”模式 ] ——Who( 誰 ); Say What(說什么);Through Which Channel(通過什么渠道); To Whom(對誰說的); With What Effect(產(chǎn)生什么效果)。( 2)傳播是一種信息的分享活動 傳遞、反饋、交流中使雙方在利益限度內(nèi)最大限度地取得理解,達(dá)成共識。 傳播要素 硬件要素傳送者、接受者、信息、通道、環(huán)境、反饋1.傳送者 /傳播者(信源) —— 傳播行為的發(fā)出者2.接受者 /受傳者(信宿) —— 傳播行為的對象,信息的接受者和反應(yīng)者3.信息 /訊息 —— 指能夠表達(dá)某種完整意義的信息4.通道 /媒介 —— 信息的載體5.干擾 —— 傳播過程中存在的擾動和影響, 可能由主觀和客觀的復(fù)雜因素所致。6.反饋 —— 信息接受者對信息的反應(yīng)。 軟件要素時空環(huán)境 (傳播時機(jī) )時 —— 時間、時機(jī) 空 —— 空間 心理因素 (心理環(huán)境) —— 信息接受者的情感心理狀態(tài)。社會環(huán)境信息傳播是一種文化現(xiàn)象,反映廣泛的時代文化背景,與社會的價值觀念、道德規(guī)范、文化習(xí)俗有關(guān)。 ? 公關(guān)傳播– 指組織通過報紙、廣播、電視等大眾傳媒和人際傳播手段,向其內(nèi)、外部公眾傳遞有關(guān)組織各方面信息的過程。 (理解)? 公關(guān)傳播的特征 ( P95~ 96)– 雙向性– 共享性– 目的性– 符號性公關(guān)傳播的內(nèi)容? 主要包括信息的傳播和情感的傳播。? 信息傳播 (公關(guān)傳播中最主要、最基本的內(nèi)容 )– ( 1)公關(guān)組織和人員要廣泛收集公眾信息、社會環(huán)境信息。– ( 2)積極宣傳自己,傳遞本組織的新情況、新政策、新產(chǎn)品、新行動,多從正面?zhèn)鞑ビ欣诮M織的信息。 ? 情感的傳播 – 如員工生日,公關(guān)人員送上一張寫滿祝福語言的賀卡;– 逢年過節(jié),公關(guān)人員打電話送去節(jié)日的問候;– 春暖花開時,公關(guān)部門組織一次郊游踏青;– 工作之余,組織一次別開生面的舞會。 公共關(guān)系傳播的基本要素? 社會組織 ? 組織信息 ? 公眾(目標(biāo)公眾) ? 媒介 ? 反饋(雙向)公共關(guān)系傳播的過程二 .公共關(guān)系傳播形式? ? ? ? ? ? 人際傳播的概念 人與人之間 (個體與個體之間 )直接的交談、傳播活動。如人們之間的交流、會議、講課等活動社會生活中人際傳播普遍而大量,是最常見、最廣泛的 一種傳播形式。表現(xiàn)形式分面對面?zhèn)鞑ィㄕZ言、動作和表情等)和非面對面?zhèn)鞑ィ娫挕藕碗妶蟮龋﹥煞N。? 人際傳播的特點(diǎn)– 面對面(直接的人際傳播), 人對人,傳播方式簡捷– 形式活潑廣泛,親切,真摯性強(qiáng)。 – 反饋及時,角色可以經(jīng)常互換。 ? 一種 古老、傳統(tǒng)的傳播形式,分為:–正式的人際傳播? 集會、正式談話、當(dāng)眾宣讀等? 包括展覽會、記者招待會、贊助、宴會、舞會、參觀訪問等公關(guān)專題活動 –非正式的人際傳播 ? ( 1)個人傳播(親身傳播) , 如 口頭式個體傳播、書面式傳播(信函、柬帖)。具有隱秘性,反饋充分,內(nèi)容完整。? ( 2)群體傳播。有
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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