【總結(jié)】土地污染?“發(fā)展經(jīng)濟必然要破壞環(huán)境”,這種說法對嗎??你覺得我們應(yīng)該如何對待野味店和磚瓦窯廠??為進一步美化家鄉(xiāng)環(huán)境,我們中學(xué)生應(yīng)該力所能及地做些什么?農(nóng)村環(huán)境保護事關(guān)廣大農(nóng)民的切身利益,事關(guān)全國人民的福祉,事關(guān)國家的可持續(xù)發(fā)展。
2024-11-17 13:32
【總結(jié)】書海茫茫,讀書要借書,這是常有的事。當(dāng)你借到一本你所需要的書時,你在激動興奮之后,便會埋頭攻讀,甚至達到廢寢忘食的地步。但對自己已有的書,雖然也是需要學(xué)習(xí)的,卻缺乏那種興奮感和迫切閱讀的激情。在這方面大概大家都有所體會,這是為什么呢?今天我們要學(xué)習(xí)的課文《黃生借書說》就議論了這個問題,看看課文作者提出了什么看法,你和他的認(rèn)識是否一致?
2024-11-17 01:44
【總結(jié)】分解因式?(1)單項式乘以單項式(2)單項式乘以多項式:a(m+n)=_______(3)多項式乘以多項式:(a+b)(m+n)=_____________?(1)平方差公式:(a+b)(a-b)=_______(2)完全平方公式:
2024-11-30 14:23
【總結(jié)】日出劉白羽作者:劉白羽劉白羽,1916年生,北京人?,F(xiàn)代著名作家。代表作有小說《第二個太陽》獲第四屆茅盾文學(xué)獎?;貞涗洝缎撵`的歷程》獲中國傳記文學(xué)獎。他的散文基調(diào)是歌頌光明、歌頌英雄的人民;深刻的哲理性是他散文的特色。劉白羽散文風(fēng)格激越、剛
【總結(jié)】馮驥才,品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。和“以小見大”的寫作技巧。,走好人生的每一天。學(xué)習(xí)目標(biāo)歲月何其速,哎呀又一年?;ㄈ~全無跡,存世惟詩篇?!T驥才馮驥才(1942—),當(dāng)代作家。任天津市文聯(lián)主席。著有長篇小說《義和拳》(與李定興合寫)、《神燈
2024-11-18 02:12
【總結(jié)】梁思成的故事李輝學(xué)習(xí)目標(biāo):(第一課時)1、掌握文中生字詞。2、了解梁思成的主要事跡。3、學(xué)習(xí)梁思成高尚的精神品格。1、掌握下列生字,給黑體字注音??辈煳《膑龅?/span>
2024-11-17 09:04
【總結(jié)】作者劉亮程學(xué)習(xí)目標(biāo)1.識記并積累文中生字詞的形、音、義。2.了解并記住作者劉亮程。3.理解文章內(nèi)容、主旨。4.理解和學(xué)習(xí)文章幽默、風(fēng)趣的語言。5.領(lǐng)悟作者的思想感情,從而培養(yǎng)自己關(guān)心愛護動物的情感。預(yù)習(xí)檢測1.給下列生字(紅色)注音。骨碌碌()
【總結(jié)】說說感動第四單元口語交際素材導(dǎo)入在生活中,我們往往會因撼天動地的英雄事跡而激情澎湃,有時也會為一些親身經(jīng)歷的凡人小事而感動不已,熱淚盈眶,甚至一個微笑、一朵云彩、一句臺詞、一首老歌也會讓我們的內(nèi)心泛起漣漪。請圍繞“感動”,結(jié)合實際,說說自己是怎么受到感動的并和同學(xué)們展開交流。素材導(dǎo)入活動指導(dǎo)【實施建議】
2024-11-18 16:20
【總結(jié)】導(dǎo)入新課?“保修”對生活在商業(yè)社會的我們并不陌生,甚至我們還感慨于商家良好的信譽和售后服務(wù),讀完星新一的小說《保修》或許能讓同學(xué)們獲得透過事件的表象看本質(zhì)的思考能力,能更清醒的看待社會生活。保修星新一?1、了解
2024-11-17 13:46
【總結(jié)】愛蓮說【宋】周敦頤“說”是一種議論文的文體,可以直接說明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記載來論述道理?!稅凵徴f》就是說說愛好蓮花的問題。說周敦頤周敦頤(1017-1073),宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人,字茂叔,謚號元公,著
2024-11-17 09:03
【總結(jié)】第一篇:八年級_北師大版_第四單元 課題:復(fù)習(xí)課型 (一)課型:復(fù)習(xí)課 八年級語文上冊第四單元 《孔孟論學(xué)習(xí)》(復(fù)習(xí)課,共1課時) 課前預(yù)習(xí): 1、自覺復(fù)習(xí)鞏固孔子及《論語》、孟子及《孟子...
2024-10-21 07:26
【總結(jié)】第四單元綜合實踐情趣:奇情入景設(shè)計意圖:“情趣”,什么是有情趣之文。,不同的人,因情感不同,從中感受到的情趣也是不同的。,實際上便是作者的情趣;作者感受景物的同時,更重要的是感受自我;與其說是要觀察、貼近生活、事務(wù),不如說閱覽、洞悉自我的心靈。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):“綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語文知識的綜合運用、聽說讀寫能力整體的
2024-12-08 19:07
【總結(jié)】黃山記教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)⒈通過閱讀,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣、提高對文學(xué)作品的閱讀鑒賞能力。、表達能力。、理解作者贊美祖國大好河山、贊美偉大時代的情感,以喚起學(xué)生熱愛我們的時代、熱愛祖國壯麗河山的激情。2重點難點1、理解文章的主旨和作者要抒發(fā)的思想感情。2、理解文章的結(jié)構(gòu)和寫景特點。3、.賞析本文的寫作特點。
2024-12-09 12:16
【總結(jié)】第二十二章第四節(jié)動物的主要類群(無脊椎動物部分)北師大版初中生物八下精品課件情景導(dǎo)入自然界中已命名記錄的動物約有150多萬種,廣泛地分布在陸地、高山、平原、天空、江河、湖泊和海洋,與人類有著極其密切的關(guān)系。像植物那樣,不同的動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能也有很大的差距,人們?yōu)榱吮阌谧R別、研究、欣賞、利用和保護動物,將
2024-11-16 23:15
【總結(jié)】第3節(jié)人類的起源與進化人是萬物之靈,有特別發(fā)達的思維器官,能勞動,能制造工具,我們?nèi)祟愂侨绾萎a(chǎn)生的呢?視頻欣賞:人類的起源和進化,對比觀察人與類人猿的特征,說出人與黑猩猩的相似之處。,說出各階段人類的主要特征,說出人種的類型與分布。類人猿與人類有極為相似的特征類人猿的種類黑猩猩大猩猩猩猩長臂
2024-11-16 23:16