【總結(jié)】第1單元步入青春年華第2課感受青春律動第3站青春圓舞曲。。小華升入中學后發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了很多變化。變化1:小華的個頭長高了,不但喉結(jié)突出,還長了胡須。變化2:小華總覺得自己長大了,做起事來我行我素,還覺得爸爸媽媽的話“真煩人”。同時開始喜歡關(guān)注社會熱點,并經(jīng)常與同學一起討論。變化3:小華
2024-11-17 01:43
【總結(jié)】雷雨前茅盾作者簡介?茅盾(1896-1981),浙江桐鄉(xiāng)人。原名沈德鴻,字雁冰。中國現(xiàn)代小說家、文學家、社會活動家。代表作有長篇小說《子夜》、《腐蝕》,農(nóng)村三部曲《春蠶》、《秋收》、《殘冬》,短篇小說《林家鋪子》。他是“五四”新文化運動的先驅(qū)之一,也
2024-11-17 01:44
【總結(jié)】第1單元步入青春年華第3課共享花季友情第1站青春平行線,認識到男女生之間差異的存在,并且能夠歸納出這些差異。,異性成為朋友的做法。。某班要開展分組活動,要求每組成員不少于5人,自由組合。很多同學都選擇和同性一組,很少和異性一組。同學們,為什么他們會選擇和同性一組,而不選擇和異性一組呢
2024-11-17 01:42
【總結(jié)】北京師范大學出版社思想品德八年級上冊第五課第一站尊重乃公德之始觀察思考己所不欲勿施于人什么是尊重(含義)?尊重他人的表現(xiàn)是什么?尊重的重要意義是什么?自主預(yù)習(學生5分鐘)預(yù)習目標:弄清預(yù)習問題,展示預(yù)習內(nèi)容小組合作
2024-11-17 20:40
【總結(jié)】五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。五岳:東岳泰山西岳華山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山泰山日出徐志摩作者簡介徐志摩(1897~1931)現(xiàn)代詩人、散文家。筆名南湖、云中鶴等。浙江海寧人。先后就讀于上海滬江大學、天津北洋大學和
2024-11-25 22:15
【總結(jié)】第七課義和團抗擊八國聯(lián)軍展示自主先學1、義和團運動的興起19世紀末,西方列強掀起了瓜分中國的狂潮,激起中國人民的強烈反抗。義和團運動先后在___、直隸等地廣泛開展起來。清政府感到難以鎮(zhèn)壓,被迫采取______政策,義和團迅速控制京津地區(qū),______逐漸成為義和團的行動綱領(lǐng)。2、抗擊八國聯(lián)軍為鎮(zhèn)壓中國人民反抗侵略的斗
2024-11-19 14:23
【總結(jié)】故鄉(xiāng)導入新課故鄉(xiāng),讓離家的游子多了一個永遠也做不完的夢;故鄉(xiāng),在游子的記憶里沉淀出了無限的美麗與思索。今天,就讓我們一起走進魯迅的文學世界,感受《故鄉(xiāng)》的魅力。學習目標1.把握本文的敘事線索,整體感知課文內(nèi)容。2.理解肖像、動作等描寫刻畫人物的手法。體會環(huán)境描寫的妙處及作用以及對比手法在本文中的運用。3.理解這篇小說的主
2024-11-17 02:40
【總結(jié)】第六單元社會經(jīng)濟與文化教育第21課民族工業(yè)的曲折發(fā)展一、“狀元實業(yè)家”張謇?33歲中舉人?41歲中狀元?翰林院修撰?兩江總督張之洞?總理通海一帶商務(wù)張謇創(chuàng)辦大生紗廠時的原始設(shè)備(現(xiàn)藏于中國國家博物館)張謇創(chuàng)辦大生紗廠時發(fā)行的股票太常寺少堂盛(宣懷
2024-11-19 14:25
【總結(jié)】第10課新文化運動展示自主先學一、陳獨秀創(chuàng)辦《新青年》1915年9月,陳獨秀在_____創(chuàng)辦《_______》雜志。在陳獨秀的倡導下,_____、胡適、魯迅等人,以《______》雜志和______為主要陣地,高舉“____”與“____”兩面大旗,發(fā)起新文化運動。新文化運動提倡________________。
2024-11-19 14:27
【總結(jié)】第三單元·新民主主義革命的興起第13課星星之火,可以燎原北京師范大學出版社八年級|上冊新課導入北京師范大學出版社八年級|上冊“中國共產(chǎn)黨和中國人民并沒有被嚇倒,被征服,被殺絕。他們從地下爬起來,揩干凈身上的血跡,掩埋好同伴的尸首他們
2024-11-19 18:12
【總結(jié)】第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第15課全民族抗戰(zhàn)的興起——一名日本“731”部隊老兵的懺悔日軍侵華老兵91歲的本多立太郎跪在七七事變的盧溝橋上,我永遠無法得到寬恕。一、盧溝橋事變仔細觀察地圖,回答問題:(1)盧溝橋位于什么地方?日軍全面
2024-11-19 14:26
【總結(jié)】有人說:一樹一菩提,一花一世界。意思是說,如果我們用發(fā)現(xiàn)的審美的眼光去觀察、去感受,大自然中的風花雪月,小橋流水皆可給我們帶來美的享受。今天,讓我們一起走進文學大師朱自清的《綠》,去感受大自然的本色,領(lǐng)悟綠色所賦予我們的生機。朱自清第一課時學習目標1、了解作者,掌握
2024-11-17 20:46
【總結(jié)】第一課時瞿塘峽:最短,最狹,最險幽深秀麗的巫峽灘多水急的西陵峽作者簡介酈道元(公元470——527年),南北朝時北魏著名的散文家、地理學家。著有《水經(jīng)注》,不僅是地理學的重要著作,也是具有較高文學價值的散文名作。闕()
2024-11-17 09:03
【總結(jié)】第2單元養(yǎng)成交往品德第5課信任無價第2站相互信任,并落實到實踐中?!靶湃尾坏扔谳p信”,增強自我保護意識和能力。。2017年7月21日,成都14歲中學生小志在地鐵站內(nèi)遇到了兩名男子,他們自稱錢包丟了,想借點路費,并留下了聯(lián)系方式,說晚點會還錢給他。于是小志借了200元給他們,然而到了約定的
2024-11-17 10:00
【總結(jié)】2教學目標:1、學習作者認真觀察體驗生活,從平凡瑣事中提煉意蘊豐富的寫作素材的方法。2、學習作者抓住人物在特定環(huán)境下的一個形象特征進行描寫,以表現(xiàn)其思想性格的方法。3、著重學習在敘述和描寫中抒發(fā)感情的方法,理解融于字里行間的真摯、深沉的父子之情。朱自清(1898-1948),原名朱自華,字佩弦,號秋實,江蘇東海人,
2024-11-17 02:15