【總結(jié)】一海燕SJ·八年級(jí)語文下冊(cè)。。,領(lǐng)會(huì)作品的象征內(nèi)涵。,揣摩作品的語言和手法。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入雷電烏云龍卷風(fēng)延時(shí)攝影點(diǎn)擊圖片播放走近作者著名作品有長(zhǎng)篇小說《母親》,自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等。高爾基:前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家
2025-11-09 16:13
【總結(jié)】十五孔乙己SJ·八年級(jí)語文下冊(cè),了解本文的時(shí)代背景,理解故事的主要情節(jié)。,理解社會(huì)環(huán)境描寫對(duì)塑造人物形象的作用。社會(huì)的揭露和批判。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入《孔乙己》節(jié)選點(diǎn)擊圖片播放走近作者魯迅(1881-1936),中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,新文化運(yùn)動(dòng)的奠基人
【總結(jié)】治水必躬親錢泳第二十三課導(dǎo)入新課大禹治水,三過家門而不入,因地制宜,終將水患制服,被后世傳為佳話。清官海瑞,他體恤民情,嚴(yán)懲貪官污吏,與包公齊名,被稱為“海青天”。可我們同學(xué)知道嗎?他在治水上也頗有成就呢!今天我們就來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)海瑞治水的文章《治水必躬親》(板書),看看他是如何治理水患的。作者簡(jiǎn)介:
2025-11-08 02:45
【總結(jié)】父母的心日本川端康成學(xué)習(xí)目標(biāo)一、整體感知課文,揣摩人物心理。二、理解文章在情節(jié)安排上“一波三折,跌宕起伏”的特點(diǎn);三、感受小說“濃濃的愛心,淡淡的哀怨”的風(fēng)格特征。自學(xué)指導(dǎo)一:(1)了解作者,積累字詞。(2)通讀全
2025-11-08 20:33
【總結(jié)】第二十課都市精靈舒乙導(dǎo)入新課同學(xué)們,你們喜歡小動(dòng)物嗎?為什么?你們是如何與它或它們相處的?今天,我們一起來學(xué)習(xí)現(xiàn)代作家舒乙的《都市精靈》,看看現(xiàn)代都市中動(dòng)物的現(xiàn)狀,人與動(dòng)物相處的情況。舒乙,1935年生于青島,北京人,滿族。1954年9月留學(xué)蘇聯(lián),在列寧格勒基洛夫林業(yè)技術(shù)大學(xué)攻讀林產(chǎn)化學(xué)
2025-11-08 10:14
【總結(jié)】第10課短新聞兩篇—?jiǎng)e了,“不列顛尼亞”作者:2導(dǎo)入新課1997年7月1日,是中華人民共和國政府恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)的時(shí)刻!這也是中華民族洗雪百年恥辱,長(zhǎng)民族志氣、振國家聲威的喜慶時(shí)刻。在這樣一件百年盛事之際。數(shù)位新華社記者,作為歷史的見證人,真實(shí)、準(zhǔn)確地記下了這難忘的時(shí)刻,寫下了《別了,“不列顛尼
2025-11-08 10:19
【總結(jié)】21詩詞五首詩歌常常用最精練的語言來展示世界的萬千氣象。導(dǎo)入新課走進(jìn)詩歌優(yōu)美的意境,來品味我國古代詩歌的藝術(shù)魅力。?知識(shí)與能力目標(biāo):體會(huì)詩歌所描繪的意境。體會(huì)詩歌所表達(dá)的思想感情。?過程與方法目標(biāo):了解我國古代詩歌在體裁上形式上的特點(diǎn)。?情感
【總結(jié)】干將莫邪干寶作者簡(jiǎn)介本文選自志怪小說《搜神記》。干寶:東晉史學(xué)家、文學(xué)家。第一段楚干將莫邪為楚王作劍,三年乃成。王怒,欲殺之。劍有雌雄。其妻重身當(dāng)產(chǎn)。夫語妻曰:“吾為王作劍,三年乃成。王怒,往必殺我。汝若生子是男,大,告之日:‘出戶望南山,松生石上,劍在其背。
2025-11-08 02:40
【總結(jié)】八年級(jí)語文上冊(cè)茅屋為秋風(fēng)所破歌詩詞五首過故人莊游山西村漁家傲浣溪沙——常樂鎮(zhèn)中廖棟正音、釋詞怒號(hào)():掛罥():塘坳():忍:對(duì)面:呼不得:倚():
2025-11-08 02:25
【總結(jié)】勞山道士教學(xué)目標(biāo)1.把握文章基本內(nèi)容,了解主要情節(jié)和它所揭示的中心。2.體味文章簡(jiǎn)練傳神的人物刻畫和曲折離奇的故事情節(jié)。3.注意文中“乃”“其”“爾”等虛詞,掌握文中一些實(shí)詞的意義及一些詞類的活用。簡(jiǎn)介作者和作品蒲松齡(1640--1715),清代文
【總結(jié)】日出劉白羽作者:劉白羽劉白羽,1916年生,北京人?,F(xiàn)代著名作家。代表作有小說《第二個(gè)太陽》獲第四屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。回憶錄《心靈的歷程》獲中國傳記文學(xué)獎(jiǎng)。他的散文基調(diào)是歌頌光明、歌頌英雄的人民;深刻的哲理性是他散文的特色。劉白羽散文風(fēng)格激越、剛
2025-11-08 01:44
【總結(jié)】馬說韓愈冷水江市第二中學(xué)李華彬說說含“馬”的成語和名言。韓愈(768~824),字退之,河南河陽人。祖籍昌黎,人稱韓昌黎。唐代著名文學(xué)家、思想家。有“文起八代之衰”的美譽(yù),名列“唐宋八大家”之首。與柳宗元并稱為“韓柳”。作者簡(jiǎn)介
2025-11-08 10:27
【總結(jié)】北京市第五十六中學(xué)段富剛斗鯊海明威北京市第五十六中學(xué)段富剛海明威簡(jiǎn)介美國小說家。父親是醫(yī)生,母親愛好藝術(shù)。18歲(1917年)時(shí)擔(dān)任《星報(bào)》見習(xí)記者,報(bào)社提出“用短句”、“用生動(dòng)活潑的語言”等要求,使他受到初步的文字訓(xùn)練,對(duì)日后形成他簡(jiǎn)練的文體產(chǎn)生了影響。19歲(19
2025-11-08 16:03
【總結(jié)】默讀課文1、劃出將自己拿不準(zhǔn)的字2、這20余年來,作者讀碑的感受前后發(fā)生了怎樣的變化?為何會(huì)發(fā)生這種變化?絡(luò)繹不絕(luòyì)凝滯(níngzhì)怦然心動(dòng)(Pēng)夯實(shí)(hāng)沁(qìn)
2025-11-08 10:28
【總結(jié)】——毛澤東學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步學(xué)習(xí)閱讀詞的方法,了解詞的格式。2、寫景、議論、抒情的表達(dá)方式3、理解背景、把握大意體會(huì)本詞中比喻、擬人等多種修辭手法的藝術(shù)效果。4、背誦課文、默寫課文5、熱愛祖國大好河山,樹立偉大抱負(fù)和堅(jiān)定信念毛澤東,字潤(rùn)之,筆名子任。中國
2025-11-09 02:44