【總結(jié)】語文必修④·人教版新課標導學第四單元第11課廉頗藺相如列傳第一課時感知課文1預習填空2知識導引預習填空1.閱讀相關(guān)知識,將下面空缺內(nèi)容填寫完整。我國古代史書編排體例一般有_________、________、_______和紀事本末體。司
2024-11-16 22:45
【總結(jié)】語文必修④·人教版新課標導學第四單元第11課廉頗藺相如列傳第二課時素質(zhì)提升1課堂互動2合作探究3設計導圖4隨堂練習課堂互動(一)學習第一部分第一部分(第1~2段),文章以“雙起法”開篇,同時推出廉頗和藺相如,分別介紹
【總結(jié)】語文必修④·人教版新課標導學第三單元第10課短文三篇第一課時感知課文1預習填空2知識導引預習填空1.閱讀相關(guān)知識,將下面空缺內(nèi)容填寫完整。蒙田,是歐洲文藝復興時期____國的人文主義者,著名的散文家、思想家。他的主要著作有《隨筆集
2024-11-17 08:20
【總結(jié)】語文必修④·人教版新課標導學第四單元第11課廉頗藺相如列傳第三課時拓展閱讀1精品閱讀2素材運用精品閱讀百無一用非書生常有人言:“百無一用是書生?!逼鋵嵈笾嚕【灰姡禾A相如,書生也,完璧歸趙,義折廉頗,譜就千古佳話;西漢張子房,書
2024-11-16 22:46
【總結(jié)】語文必修④·人教版新課標導學第三單元第10課短文三篇第三課時拓展閱讀1精品閱讀2素材運用精品閱讀感悟生命符淑萍如果我擁有那么一間小屋,我將用來安放生命,它只用來盛放生命。每個黃昏,沿著熟悉的小路一步一步地慢慢往前走。突然,一片落葉從肩
2024-11-17 08:19
【總結(jié)】語文必修④·人教版新課標導學第三單元第10課短文三篇第二課時素質(zhì)提升1課堂互動2合作探究3設計導圖4隨堂練習課堂互動(一)學習《熱愛生命》1.《熱愛生命》中說:“生之本質(zhì)在于死?!比绾卫斫膺@句話?答:意思
2024-11-17 15:38
【總結(jié)】14一名物理學家的教育歷程目標導航文本助讀基礎導練預習導讀,分析本文的結(jié)構(gòu)方式和說明方法。,采用擬人化筆法介紹科普知識的方法?!敖逃龤v程”為重點,理解其表現(xiàn)出的思想內(nèi)涵。,把科學和生活聯(lián)系起來,了解科學,認識科學的精神。目標導航文本助讀基礎導練預習導讀加來道雄,美籍日裔物理學家。
2024-11-16 22:47
【總結(jié)】俠之大者,把欄桿拍遍——辛幼安他是一把倚天巨劍,被歷史的烈焰燒紅過,被人世的無情錘打過,力量與霸氣因此得到完美的結(jié)合,劍指過處莫不俯首稱臣;他又是一枝修長飽滿的墨筆,筆尖下可以流淌出風格迥異的詩句,豪放灑脫可如滔天巨浪勢不可擋,清新雋永如妙齡少女婀娜多姿。他隨時間的長河大起大落:輝煌時立馬橫刀指點江山,失落時如墻角之花般寂寥。他完美地將文韜
2024-11-17 20:12
【總結(jié)】13宇宙的邊疆目標導航文本助讀基礎導練預習導讀,掌握一些有關(guān)宇宙的基礎知識。。,分析本文準確嚴密、生動優(yōu)美的語言特色。,了解作者對宇宙和人類的思考。目標導航文本助讀基礎導練預習導讀卡爾·薩根(CarlSagan,1934—1996),美國人,曾任
2024-11-17 20:44
【總結(jié)】“大江東去,浪淘盡,千古風流人物?!敝贿@一句,就讓無數(shù)后人享用一生。他把苦難研成墨,他把貶謫當成筆,揮毫出一首又一首豪放曠達的詞章。他讓我們領(lǐng)悟到:面對生活坎坷所應有的樂觀態(tài)度,面對人生浮沉所應有的強勁風度。溫馨晨讀篇名句背誦東坡名言①古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有堅忍不拔之志。②末不可以強于本,指不可以大于臂。
2024-11-17 07:54
【總結(jié)】《柳永詞兩首》導學案【學習目標】1、了解詞的相關(guān)知識;了解作者柳永。2、反復誦讀,流暢背誦,品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言,體會詞中優(yōu)美的意境。3、學習柳詞中善于點染、鋪敘、融情于景、虛實相生的藝術(shù)特點。第一課時《望海潮》【知識鏈接】詞是詩歌的一種。因為句子長短不一,故名“長短句”,又都
2024-11-19 07:36
【總結(jié)】第13課短新聞兩篇1.了解新聞報道的一般特征和結(jié)構(gòu)方式,了解香港近百年的發(fā)展史。2.培養(yǎng)快速提取新聞信息、分析新聞觀點、品味新聞語言的能力。3.把握兩篇新聞短小精悍、語言簡練、概括力強的特點。4.激發(fā)民族自豪感和熱愛和平的美好情感。1.搜集資料,了解文中新聞事件發(fā)生的背景,初步感知新聞內(nèi)容
2024-11-17 19:43
【總結(jié)】第14課中國建筑的特征1.理清文章的說明順序,列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。2.了解本文的說明方法,學會抓住事物的特征進行說明。3.學習本文作為科普文章的語言特色,在寫作中有意識地學習和借鑒。4.了解中華民族在世界建筑史上的突出貢獻,提高對我國建筑藝術(shù)的審美能力,激發(fā)對我國古代悠久的建筑藝術(shù)的熱愛之情。
2024-11-16 22:40
【總結(jié)】第14課包身工1.掌握報告文學的文體特點。2.學習本文?點面結(jié)合?的寫作方法,能品味文中內(nèi)涵豐富、情感充實的句子。3.掌握文章的主旨大意,了解舊社會包身工的悲慘生活,認識日本帝國主義和中國封建勢力互相勾結(jié)、殘酷壓榨勞動人民的罪行。4.學完本文后,能由此深入思考現(xiàn)實問題,關(guān)注弱勢群體。
2024-11-16 22:35
【總結(jié)】第15課作為生物的社會1.理清文章的思路,了解作者的主要觀點。2.了解本文的說明方法,學會抓住事物的特征進行說明。3.體會本文幽默風趣的語言風格,感受優(yōu)秀科普作家的文字魅力。4.通過觀看生物資料片、觀察一些昆蟲的社會行為等活動增強學生的感性認識。1.快速閱讀文本,在整體感知的基礎上理清文章的思路
2024-12-03 21:45