口才表達(dá)思維訓(xùn)練教材(已修改)
2025-01-28 14:33 本頁(yè)面
【正文】 口才訓(xùn)練六 —— 口才表達(dá)思維訓(xùn)練 開始 退出 主要內(nèi)容 一 、 口才與思維 二 、 口才思維的特點(diǎn) 三 、 口才思維的方式 四 、 思維訓(xùn)練方法 五 、 實(shí)訓(xùn)導(dǎo)引 六 、 經(jīng)典句段 一、口才與思維 語(yǔ)言是思維的窗口 ，思維是語(yǔ)言的內(nèi)容。 思維是口才的靈魂，思維訓(xùn)練是口才訓(xùn)練的核心。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 口語(yǔ)活動(dòng)中思維的特點(diǎn)，思維方式。 學(xué)習(xí)要求： 通過(guò)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，將使學(xué)生能夠準(zhǔn)確、清楚、生動(dòng)、有效地表述自己的意見，表達(dá)自己的思想感情， 培養(yǎng)與提高學(xué)生口頭表達(dá)能力和思維能力。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 口才思維訓(xùn)練的方法 。 二、口才思維的特點(diǎn) ㈠ 思維的廣度 思維的廣度是指要善于全面地看問題。假設(shè)將問題置于一個(gè)立體空間之內(nèi)，我們可以圍繞問題多角度、多途徑、多層次、跨學(xué)科地進(jìn)行全方位研究，因此有人稱之為“立體思維”。 思維的廣度在口語(yǔ)中表現(xiàn)為思路開闊，既能縱觀問題的整體，又能兼顧問題的細(xì)節(jié)；既能抓住問題的本身，又能兼顧有關(guān)的其他問題。 ㈡思維的深度 思維的深度是指我們考慮問題時(shí)，要深人到客觀事物的內(nèi)部，抓住問題的關(guān)鍵、核心，即事物的本質(zhì)部分來(lái)進(jìn)行由遠(yuǎn)到近、由表及里、層層遞進(jìn)、步步深人的思考。 思維的廣度在口語(yǔ)中表現(xiàn)： 深入淺出 淺入深出 ㈢ 思維的精度 思維的精度是指思維的精確程度， 主要是指是由思維的確定性和思維的嚴(yán)密性兩部分構(gòu)成的。 例子 1:三個(gè)秀才喝茶
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