口才表達(dá)思維訓(xùn)練教材(專業(yè)版)
【正文】 綜合思維訓(xùn)練： （ 1） 探討 為追時尚而 “ 自殘 ” ， 值嗎 ？ （ 2） 模擬難題解答法 。 問：阿凡提說的是一句什么話？ 逆向思維題： 對下列成語、俗語作逆向思維立意。 逆向思維： 異想天開 蓮“出淤泥而不染” （ 二）口才的縱深思維訓(xùn)練 縱深思維能從一般人認(rèn)為不值得一談的小事 ， 或無需再作進一步探討的定論中 ， 發(fā)現(xiàn)更深一層的被現(xiàn)象掩蓋著的本質(zhì) 。 二、口才思維的特點 ㈠ 思維的廣度 思維的廣度是指要善于全面地看問題。 例子 1:三個秀才喝茶 例子 2:“萬能”溶液 ㈣ 思維的速度 思維的速度是思維活動的反應(yīng)速度和熟練程度，表現(xiàn)為 思考 問題時的快速靈活，善于迅速和準(zhǔn)確地做出決定、解決問題。 訓(xùn)練的目的： 培養(yǎng)對問題作多向思考的能力 ， 培養(yǎng)能主動靈活地轉(zhuǎn)換問題的思考角度的能力 。 （ 要求能捕捉當(dāng)前生活中的熱點問題 ， 深入分析原因 。下列問題事先無法預(yù)知的 ， 更無從準(zhǔn)備答問 。 ④ 快速說出 10個國家的名稱 。 【訓(xùn)練提示】 可以用隱喻式的描繪，把具體生活感受匯聚起來，尋找到可以表述的意象語言。 訓(xùn)練的目的： 培養(yǎng)逆向思考問題的能力，對傳統(tǒng)觀念的批判、繼承能力，善于發(fā)表獨立見解的能力。口才訓(xùn)練六 —— 口才表達(dá)思維訓(xùn)練 開始 退出 主要內(nèi)容 一 、 口才與思維
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