價(jià)值判斷與價(jià)值選擇概述-資料下載頁

【總結(jié)】第十二課第二框你是否有過這樣的行為？是基于什么原因？價(jià)值選擇價(jià)值判斷人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷。食物很好吃食物不好吃（行為）（認(rèn)知）吃完倒掉在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上進(jìn)一步作出的選擇?；A(chǔ)體現(xiàn)一、價(jià)值判斷和價(jià)

2025-02-12 13:33

公司價(jià)值評估與價(jià)值管理-資料下載頁

【總結(jié)】CHAPTER11CorporateValuationandValue-BasedManagement第11章公司價(jià)值評估和基于價(jià)值的管理?CorporateValuation公司價(jià)值評估?Value-BasedManagement基于價(jià)值的管理?CorporateGovernance公司治理Corpo

2025-02-08 09:05

價(jià)值與價(jià)值觀講義-資料下載頁

【總結(jié)】宇宙萬物都癿生命丌斷在變化，耄人類癿生命除了變化乊外還有一個(gè)特色，就是需要丌斷地實(shí)現(xiàn)價(jià)值，丌能只是隨著生、老、病、死癿步伐，最后一切結(jié)束就停止了。我們每天都應(yīng)當(dāng)問自己：“我今天有沒有比昨天稍微長迚一點(diǎn)？在真、善、美這些價(jià)值上，有沒有稍微提升一點(diǎn)？”也許人要說一天癿變化看丌出什么吧？人生丌應(yīng)該只是活著耄已，耄是要丌斷地實(shí)現(xiàn)價(jià)值。也就是說

2025-02-08 13:49

121價(jià)值與價(jià)值觀-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)?思考：?歷史唯物主義中?社會歷史觀包括哪些原理？90后大學(xué)生舍己救人感動全國?材料：為了搶救兩名落水少年，長江大學(xué)3名大學(xué)生跳進(jìn)水流湍急的長江中，用盡全身力氣將兩人救起，自己卻獻(xiàn)出了年輕的寶貴生命。經(jīng)過緊急施救搜尋，3名學(xué)生的遺體于當(dāng)日傍晚5時(shí)50分左右全部被打撈上岸。

2025-03-04 23:03

價(jià)值評估與價(jià)值創(chuàng)造課程-資料下載頁

【總結(jié)】價(jià)值評估與價(jià)值創(chuàng)造價(jià)值評估步驟第5章價(jià)值評估與價(jià)值創(chuàng)造價(jià)值評估案例價(jià)值創(chuàng)造評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)價(jià)值創(chuàng)造的驅(qū)動因素學(xué)習(xí)目的?了解公司價(jià)值評估的步驟與方法；?掌握股權(quán)自由現(xiàn)金流、公司自由現(xiàn)金流的調(diào)整方式和相互關(guān)系；?掌握經(jīng)濟(jì)增加值的計(jì)算方法；?熟悉經(jīng)濟(jì)增加值與凈現(xiàn)值、市場增加值的關(guān)系；?了解

2025-01-12 17:49

商品的使用價(jià)值與價(jià)值規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】第二章商品和價(jià)值教學(xué)要求通過本章的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們準(zhǔn)確地理解關(guān)于商品、商品價(jià)值的有關(guān)經(jīng)濟(jì)范疇，深刻領(lǐng)會和把握馬克思的價(jià)值論和勞動價(jià)值論的基本內(nèi)容和核心思想；增強(qiáng)繼承和發(fā)展馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論的自覺性和能力。教學(xué)要點(diǎn)第一節(jié)商品及其內(nèi)在矛盾教學(xué)要點(diǎn)一、商品經(jīng)濟(jì)教學(xué)要點(diǎn)1、什么是商品經(jīng)濟(jì)

2025-01-06 04:31

商品的使用價(jià)值與價(jià)值量-資料下載頁

【總結(jié)】第二章商品和價(jià)值教學(xué)重點(diǎn)：商品二因素勞動二重性教學(xué)難點(diǎn):(1)勞動生產(chǎn)率變化與價(jià)值、使用價(jià)值的關(guān)系（2）兩種社會必要?jiǎng)趧訒r(shí)間的關(guān)系。第二章商品和價(jià)值l第一節(jié)商品及其內(nèi)在矛盾l第二節(jié)價(jià)值量l第三節(jié)市場經(jīng)濟(jì)和價(jià)值規(guī)律第一節(jié)商品及

2025-01-07 06:15

價(jià)值哲學(xué)與價(jià)值教育的基本課題-資料下載頁

【總結(jié)】價(jià)值哲學(xué)與價(jià)值教育的基本課題臺灣中央大學(xué)教授黃藿主講1價(jià)值哲學(xué)研究與價(jià)值教育的重要性?社會轉(zhuǎn)型期的價(jià)值混亂與中空現(xiàn)象。?學(xué)界回避價(jià)值問題的探討：社會科學(xué)或?qū)嵶C科學(xué)標(biāo)榜的價(jià)值中立。?傳統(tǒng)德育與公民教育在社會大眾心目中的邊緣化。?經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展下的價(jià)值觀偏差問題。?價(jià)值概念與意義的厘清與價(jià)值教育如何重

2025-02-12 13:42

實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值與價(jià)值觀講義-資料下載頁

【總結(jié)】(1984年重立的陳宜禧紀(jì)念銅像)???(陳宜禧與新寧鐵路)家鄉(xiāng)人家鄉(xiāng)人家鄉(xiāng)事家鄉(xiāng)事家鄉(xiāng)之驕傲家鄉(xiāng)之驕傲o陳宜禧??（1844－1929）斗山朗美村人。少年家貧，以賣髻繩、針、鈕為生。1864年赴美，在西雅圖火車站當(dāng)清潔工、筑路工。1889年組建廣德公司，自任總理，包工承建北太平洋鐵路工程。他先后在

2025-02-16 16:10

公司價(jià)值評估與基于價(jià)值的管理研討-資料下載頁

【總結(jié)】CHAPTER11CorporateValuationandValue-BasedManagement第11章公司價(jià)值評估和基于價(jià)值的管理?CorporateValuation公司價(jià)值評估?Value-BasedManagement基于價(jià)值的管理?CorporateGovernance公司治理Corpo

2025-02-08 09:07

7信念的價(jià)值[情操信念人的價(jià)值]-資料下載頁

【總結(jié)】 信念的價(jià)值[情操·信念·人的價(jià)值] 《天云山傳奇》是一部難得的有骨落地的好影片。影片嚴(yán)肅的現(xiàn)實(shí)主義的勃勃生氣，使一九八0年的國內(nèi)銀幕熠熠生輝。影片自始至終把刻劃、表現(xiàn)和塑造“人”視為藝術(shù)創(chuàng)造的最...

2024-09-26 14:01

價(jià)值與價(jià)值觀1-資料下載頁

【總結(jié)】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值人,最寶貴的是生命,生命對每個(gè)人只有一次,這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。在臨死的時(shí)候,他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而進(jìn)行的斗爭?！薄?/span>

2025-02-08 13:43

122_價(jià)值判斷與價(jià)值選擇-資料下載頁

【總結(jié)】元代大學(xué)者許衡有一天外出，因?yàn)樘鞖庋谉?，感到口渴難忍，而路邊恰好有一排梨樹，同行的人紛紛去摘梨，惟獨(dú)許衡不為所動。“何不摘梨解渴呢？”有人問許衡。許衡回答說：“不是自己的梨，豈能亂摘？”那人笑他迂腐，說“世道這樣亂，梨樹的主人是誰都不知道，還有這么多的顧忌嗎？許衡正色道：“梨雖無主，我心有主?！保?）材料向我們展示了兩種不同的價(jià)值

2025-03-04 22:12

11-價(jià)值創(chuàng)造與價(jià)值管理-資料下載頁

【總結(jié)】價(jià)值創(chuàng)造評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)價(jià)值創(chuàng)造的驅(qū)動因素價(jià)值創(chuàng)造與財(cái)務(wù)支持功能第十一章價(jià)值創(chuàng)造與價(jià)值管理價(jià)值導(dǎo)向管理體系學(xué)習(xí)目的?掌握經(jīng)濟(jì)增加值的經(jīng)濟(jì)意義和基本模型；?了解從會計(jì)利潤到經(jīng)濟(jì)增加值的主要調(diào)整項(xiàng)目與方法；?熟悉經(jīng)濟(jì)增加值與凈現(xiàn)值、市場增加值的關(guān)系；?掌握公司價(jià)值創(chuàng)造的動因及財(cái)務(wù)戰(zhàn)略矩陣的基本內(nèi)容；?熟悉價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)

2025-02-22 14:54

正式價(jià)值判斷與價(jià)值選擇課件-資料下載頁

【總結(jié)】第十一課尋覓社會的真諦唯物歷史觀、群眾史觀第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值人生觀與價(jià)值觀16秒的生死抉擇06年11月14日,蘭州空軍飛行員李劍英在訓(xùn)練結(jié)束下降途中由于飛機(jī)撞鳥發(fā)生意外。在生死攸關(guān)的16秒里,李劍英看到飛機(jī)下方的密集的村莊和人群,毅然決定改跳傘為迫降,三次放棄跳傘求生機(jī)會,為了保護(hù)國家和人民群眾的生命財(cái)

2025-01-22 00:43

二、人的價(jià)值與德育價(jià)值-文庫吧

二、人的價(jià)值與德育價(jià)值-wenkub

二、人的價(jià)值與德育價(jià)值(已修改)

二、人的價(jià)值與德育價(jià)值(編輯修改稿)