【總結(jié)】第四單元認識社會與價值選擇第十二課實現(xiàn)人生價值價值與價值觀(一)知識目標識記價值和價值觀的基本含義,價值觀的導向作用。理解人的價值是什么,如何評價人的價值。(二)能力目標正確分析和看待社會、人生的能力,具有認識和分析事物價值的能力,正確認識和評價人的價值的能力,認識和選擇正確價值觀
2025-02-08 13:36
【總結(jié)】第1課時價值與價值觀【學習目標】、價值觀的導向作用,如何評價人的價值;價值觀的導向作用,樹立集體主義價值觀【生活鏈接】吳孟超同志先進事跡報告團首場報告會在人民大會堂舉行,吳孟超在會上作了題為“我的幾句心里話”的報告。一個關(guān)系:作為一個知識分子,只有把個人的發(fā)展與祖國和人民的需要聯(lián)系在一起
2025-02-14 00:11
【總結(jié)】怎樣進行正確的價值判斷和價值選擇?(一)自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律(二)自覺站在最廣大人民的立場上大學畢業(yè)了,面臨兩種選擇(一)自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律1、價值判斷.價值選擇的含義:P99人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷,就稱為價值判斷基礎(chǔ)體現(xiàn)二者關(guān)系:
2025-02-12 13:08
【總結(jié)】第十二課第二框你是否有過這樣的行為?是基于什么原因?價值選擇價值判斷人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷。食物很好吃食物不好吃(行為)(認知)吃完倒掉在價值判斷的基礎(chǔ)上進一步作出的選擇。基礎(chǔ)體現(xiàn)一、價值判斷和價
2025-02-12 13:33
【總結(jié)】CHAPTER11CorporateValuationandValue-BasedManagement第11章公司價值評估和基于價值的管理?CorporateValuation公司價值評估?Value-BasedManagement基于價值的管理?CorporateGovernance公司治理Corpo
2025-02-08 09:05
【總結(jié)】宇宙萬物都癿生命丌斷在變化,耄人類癿生命除了變化乊外還有一個特色,就是需要丌斷地實現(xiàn)價值,丌能只是隨著生、老、病、死癿步伐,最后一切結(jié)束就停止了。我們每天都應當問自己:“我今天有沒有比昨天稍微長迚一點?在真、善、美這些價值上,有沒有稍微提升一點?”也許人要說一天癿變化看丌出什么吧?人生丌應該只是活著耄已,耄是要丌斷地實現(xiàn)價值。也就是說
2025-02-08 13:49
【總結(jié)】復習?思考:?歷史唯物主義中?社會歷史觀包括哪些原理?90后大學生舍己救人感動全國?材料:為了搶救兩名落水少年,長江大學3名大學生跳進水流湍急的長江中,用盡全身力氣將兩人救起,自己卻獻出了年輕的寶貴生命。經(jīng)過緊急施救搜尋,3名學生的遺體于當日傍晚5時50分左右全部被打撈上岸。
2025-03-04 23:03
【總結(jié)】價值評估與價值創(chuàng)造價值評估步驟第5章價值評估與價值創(chuàng)造價值評估案例價值創(chuàng)造評價標準價值創(chuàng)造的驅(qū)動因素學習目的?了解公司價值評估的步驟與方法;?掌握股權(quán)自由現(xiàn)金流、公司自由現(xiàn)金流的調(diào)整方式和相互關(guān)系;?掌握經(jīng)濟增加值的計算方法;?熟悉經(jīng)濟增加值與凈現(xiàn)值、市場增加值的關(guān)系;?了解
2025-01-12 17:49
【總結(jié)】第二章商品和價值教學要求通過本章的學習,使同學們準確地理解關(guān)于商品、商品價值的有關(guān)經(jīng)濟范疇,深刻領(lǐng)會和把握馬克思的價值論和勞動價值論的基本內(nèi)容和核心思想;增強繼承和發(fā)展馬克思政治經(jīng)濟學基本理論的自覺性和能力。教學要點第一節(jié)商品及其內(nèi)在矛盾教學要點一、商品經(jīng)濟教學要點1、什么是商品經(jīng)濟
2025-01-06 04:31
【總結(jié)】第二章商品和價值教學重點:商品二因素勞動二重性教學難點:(1)勞動生產(chǎn)率變化與價值、使用價值的關(guān)系(2)兩種社會必要勞動時間的關(guān)系。第二章商品和價值l第一節(jié)商品及其內(nèi)在矛盾l第二節(jié)價值量l第三節(jié)市場經(jīng)濟和價值規(guī)律第一節(jié)商品及
2025-01-07 06:15
【總結(jié)】價值哲學與價值教育的基本課題臺灣中央大學教授黃藿主講1價值哲學研究與價值教育的重要性?社會轉(zhuǎn)型期的價值混亂與中空現(xiàn)象。?學界回避價值問題的探討:社會科學或?qū)嵶C科學標榜的價值中立。?傳統(tǒng)德育與公民教育在社會大眾心目中的邊緣化。?經(jīng)濟快速發(fā)展下的價值觀偏差問題。?價值概念與意義的厘清與價值教育如何重
2025-02-12 13:42
【總結(jié)】(1984年重立的陳宜禧紀念銅像)???(陳宜禧與新寧鐵路)家鄉(xiāng)人家鄉(xiāng)人家鄉(xiāng)事家鄉(xiāng)事家鄉(xiāng)之驕傲家鄉(xiāng)之驕傲o陳宜禧??(1844-1929)斗山朗美村人。少年家貧,以賣髻繩、針、鈕為生。1864年赴美,在西雅圖火車站當清潔工、筑路工。1889年組建廣德公司,自任總理,包工承建北太平洋鐵路工程。他先后在
2025-02-16 16:10
2025-02-08 09:07
【總結(jié)】 信念的價值[情操·信念·人的價值] 《天云山傳奇》是一部難得的有骨落地的好影片。影片嚴肅的現(xiàn)實主義的勃勃生氣,使一九八0年的國內(nèi)銀幕熠熠生輝。影片自始至終把刻劃、表現(xiàn)和塑造“人”視為藝術(shù)創(chuàng)造的最...
2025-09-17 14:01
【總結(jié)】第十二課實現(xiàn)人生的價值人,最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次,這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?當他回憶往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力都獻給了人類最壯麗的事業(yè),為人類的解放而進行的斗爭?!薄?/span>
2025-02-08 13:43