【總結(jié)】中國(guó)民營(yíng)企業(yè)狼性領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)實(shí)踐總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn),一定要借鑒或復(fù)制!共性的成功法則是真理!個(gè)性的管理要因人而宜,因制而施!學(xué)習(xí)的派系狼文化VS羊文化太極管理VS道家管理中國(guó)式管理VS歐美式管理適合的才是最好的!領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)的真正需求需求簡(jiǎn)單化條理化
2025-01-18 14:33
【總結(jié)】12數(shù)字活動(dòng)一、幸運(yùn)數(shù)字(?)二、乘以:2三、加:5四、乘以:50五、加:您的年齡六、加:365七、減:615加倍努力增值回報(bào)影響力經(jīng)驗(yàn)持續(xù)實(shí)踐3課程目標(biāo)技巧二:診斷下屬的發(fā)展層次技巧三:彈性運(yùn)用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法技巧一:領(lǐng)導(dǎo)力培育的三個(gè)渠道4
2025-01-18 23:45
【總結(jié)】湖北興業(yè)培訓(xùn)公司HuBieXingYiePieXunGonSi掌控領(lǐng)導(dǎo)力的九大支柱XingYie制作:吳躍雄20230501興業(yè)培訓(xùn)助您成功XingYie興業(yè)培訓(xùn)助您成功興業(yè)培訓(xùn)助您成功一、自我認(rèn)識(shí)支柱二、平衡力支柱三、靈活性支柱四、變革支柱五、沖突支柱六
2025-01-20 12:33
【總結(jié)】從技術(shù)走向管理從技術(shù)走向管理————研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力研發(fā)管理資深顧問(wèn)研發(fā)管理資深顧問(wèn)Giles主講主講課程描述研發(fā)管理是產(chǎn)品研發(fā)和產(chǎn)品管理的綜合體,本課程主要教授研發(fā)經(jīng)理如何做好研發(fā)管理,強(qiáng)化研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)員工的執(zhí)行力,最終達(dá)到物盡其用,人盡其才的目的。2課程背景?根據(jù)我們多年從事研發(fā)管理咨詢
2025-01-16 01:39
【總結(jié)】主講:蔣小華課程咨詢:助理TEL15958016296QQ1612586114第一部分:領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)部分領(lǐng)導(dǎo)力就象美,它難以定義,但當(dāng)你看到時(shí),你就知道。——領(lǐng)導(dǎo)力大師沃倫·班尼斯領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們,從他們現(xiàn)在的地?cái)?,帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒(méi)有去過(guò)的地?cái)凇!绹?guó)前國(guó)務(wù)卿
2025-01-15 13:14
【總結(jié)】《組織文化與領(lǐng)導(dǎo)力:如何以最有效的方式認(rèn)識(shí)和打造組織》摘要組織中發(fā)生了什么,是很容易觀察到的,比如,領(lǐng)導(dǎo)力的失敗、在市場(chǎng)預(yù)測(cè)上目光短淺、居功自傲等,但是只有在努力理解為什么以上這些事情會(huì)發(fā)生的過(guò)程中,文化這個(gè)概念才逐漸變得清晰起來(lái)。(前言)文化不但是一種動(dòng)態(tài)的現(xiàn)象,無(wú)時(shí)無(wú)刻不環(huán)繞在我們身邊,在我們與他人的互動(dòng)過(guò)程中不斷地被制定和創(chuàng)建,進(jìn)而借由領(lǐng)導(dǎo)行為塑造形成;同時(shí)還是一套指導(dǎo)
2025-07-29 11:44
【總結(jié)】用人與領(lǐng)導(dǎo)力中國(guó)人民大學(xué)行政管理學(xué)系祁光華主要內(nèi)容1領(lǐng)導(dǎo)者的2選人3用人用人理念1一、領(lǐng)導(dǎo)者的用人理念不可委托責(zé)任理念成就取向理念
2025-02-18 13:36
【總結(jié)】主講:蔣小華課程咨詢:助理TEL15958016296QQ1612586114第一部分:領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)部分領(lǐng)導(dǎo)力就象美,它難以定義,但當(dāng)你看到時(shí),你就知道。——領(lǐng)導(dǎo)力大師沃倫·班尼斯領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們,從他們現(xiàn)在的地?cái)冢瑤ьI(lǐng)他們?nèi)ミ€沒(méi)有去過(guò)的地?cái)?。——美?guó)前國(guó)務(wù)卿
2025-07-31 15:09
【總結(jié)】模塊一理念與領(lǐng)導(dǎo)力(3)Slide2安全領(lǐng)導(dǎo)力安全領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)提升概念作用Slide3安全領(lǐng)導(dǎo)力安全領(lǐng)導(dǎo):是安全領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用權(quán)力或威信對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行引導(dǎo)或施加影響,以使被領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)者共同去實(shí)現(xiàn)群體安全目標(biāo)的過(guò)程。1什么是“安全領(lǐng)導(dǎo)”?該
2025-01-17 06:49
【總結(jié)】1中糧集團(tuán)的培訓(xùn)及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)2內(nèi)容提要一、中糧集團(tuán)基本情況二、中糧的培訓(xùn)5.培訓(xùn)在中糧所起的作用三、中糧的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
2025-02-13 18:22
【總結(jié)】穿越未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)力彩排主講人:孫劍君個(gè)人簡(jiǎn)介:孫老師是4Q工作室(4QWorkSpace)創(chuàng)始人;中歐工商管理學(xué)院AMP(總經(jīng)理班)23期學(xué)員;畢業(yè)于上海大學(xué)化學(xué)化工系,學(xué)士學(xué)位。孫老師有十二年的人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn):曾擔(dān)任泰凌醫(yī)藥集團(tuán)人事行政總監(jiān),全面負(fù)責(zé)該集團(tuán)在總部、各地銷
2025-01-12 21:46
【總結(jié)】領(lǐng)袖性格余世維名仕碩學(xué)上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力研究所所長(zhǎng)RRR-1★營(yíng)造領(lǐng)袖人物的兩把寶劍-“根性”與“能力”RRR-2★根性=根本性格有很多對(duì)領(lǐng)袖人物的描述、期盼、觀察或總結(jié),最后都可以追溯到幾
2025-03-10 22:08
【總結(jié)】國(guó)學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力本講內(nèi)容?領(lǐng)導(dǎo)力的三大支柱?領(lǐng)導(dǎo)力的本體論解釋?提升領(lǐng)導(dǎo)力第1篇領(lǐng)導(dǎo)力的三大支柱這兩個(gè)字什么意思?學(xué)會(huì)生活(應(yīng)試智應(yīng)急智)學(xué)會(huì)在未來(lái)過(guò)上開(kāi)心自在沒(méi)有煩惱大事化小小事化了的美好生活。自己開(kāi)心自在,也讓周圍的人開(kāi)心自在。人生目的論哈佛大學(xué)最受歡迎課程“積極心理學(xué)”(Posi
2025-02-16 12:32
【總結(jié)】性格與領(lǐng)導(dǎo)力講師:陳云青課程結(jié)構(gòu)第一單元第七單元第四單元第六單元第三單元第二單元九型人格測(cè)評(píng)第五單元九型人格與遷善九型人格概述九型人格解讀九型人格與識(shí)人九型人格在職場(chǎng)中的應(yīng)用九型人格感悟九型人格測(cè)評(píng)完美(規(guī)則、秩序)愛(ài)心(給予、付出)
2025-03-10 23:11
【總結(jié)】方向與要領(lǐng):教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力上海洋涇中學(xué)李海林2023年12月教學(xué)改革的主要內(nèi)容課程改革課程體系建設(shè)校本課程建設(shè)國(guó)家課程實(shí)施方案制訂課堂教學(xué)改革課堂結(jié)構(gòu)調(diào)整教學(xué)方法選擇教學(xué)手段創(chuàng)新教學(xué)管理改革質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)常規(guī)管理制度建設(shè)課堂教學(xué)診斷系統(tǒng)建設(shè)講授法活動(dòng)法
2025-03-09 21:27