【總結(jié)】《登高》《錦瑟》同步練習(xí)1.給下列加點(diǎn)字注音。石棧.()錦瑟.()崢.嶸()渚.清()崔嵬.()惘.然()撫膺.長(zhǎng)嘆()2.下列詞語(yǔ)中字形有誤的一組是()A.地崩山催
2024-12-05 07:45
【總結(jié)】《吆喝》閱讀提綱,看看作者圍繞著北京的吆喝聲介紹了什么?他對(duì)北京的吆喝聲懷有怎樣的感情?(介紹了吆喝聲所代表的經(jīng)營(yíng)品種,各種吆喝聲的具體內(nèi)容,表現(xiàn)方式及音韻節(jié)奏等。懷著深厚的喜愛(ài)和懷念之情,也包含著對(duì)老北京民俗風(fēng)情和對(duì)無(wú)憂的童年生活的美好回憶。(北京口語(yǔ))寫的,特別是描寫吆喝的語(yǔ)句,富有濃郁的地方特色,試找出幾
2024-12-01 10:29
【總結(jié)】統(tǒng)籌方法華羅庚請(qǐng)問(wèn)“田忌賽馬”中如何運(yùn)用統(tǒng)籌方法的??一、什么叫“統(tǒng)籌方法”?概括文章內(nèi)容。?二、文章用了哪些說(shuō)明方法??三、對(duì)“燒水泡茶”的事例,為什么先后作了三次分析??四、文中三幅圖說(shuō)明了什么?有何作用??五、本文的語(yǔ)言有何特色?閱讀課文,回答問(wèn)題:華羅庚我國(guó)現(xiàn)代著名數(shù)
2024-12-08 11:01
【總結(jié)】勾股定理的應(yīng)用練習(xí)(1)第1題.如圖,△ABC中,∠ACB=90o,CD為AB邊上的高,若∠A=30o,AB=16,則BC=______,BD=______,CD=______.答案:8,4,43.第2題.如圖是一種“牛頭形”圖案,其作法是:從正方形1開(kāi)始,以它的一邊為斜邊,向外
2024-12-03 06:40
【總結(jié)】《名家小傳三則》語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。真誠(chéng)地為人民服務(wù),這就是鄒韜奮的精神。2.給下列多音字注音組詞。調(diào)()___盡()___()___()___單()___著()___()_
2024-11-29 04:38
【總結(jié)】二十三詠物短詩(shī)三首教學(xué)目標(biāo):整體感知三首詩(shī)的意境,品味詩(shī)中的人生哲理。教學(xué)重點(diǎn):同目標(biāo)教學(xué)過(guò)程:一、知識(shí)復(fù)習(xí):魚(yú)化石作者是?原名?作品有?二、預(yù)習(xí)檢測(cè)1藍(lán)皮兒81頁(yè)二題、一題,考察文學(xué)常識(shí)和生字三、誦讀分析本詩(shī)1老師范讀《炸彈》;2分析本詩(shī),中間穿插學(xué)生誦讀:“炸彈”的特點(diǎn)?用詩(shī)句回答(沉默、平生說(shuō)一
2024-11-16 15:10
【總結(jié)】《外國(guó)詩(shī)歌兩首》同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。詩(shī)人把動(dòng)物寫得有詩(shī)情畫(huà)意,透出濃濃愛(ài)意。()。。。,滴落在雪上。,填上恰當(dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ)。____的腳步____的心靈____的天空_____的小徑____的星星___
2024-11-29 07:48
【總結(jié)】濟(jì)南的冬天教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):了解老舍的生平、著作,識(shí)記并理解文中重要字詞。過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)學(xué)生自主探究、交流合作、班內(nèi)展示的學(xué)習(xí)過(guò)程,學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、擬人等修辭描寫景物的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):體會(huì)作者對(duì)景物獨(dú)特的感受,以及對(duì)其寄予的深情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及突破方法:重點(diǎn):學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、擬人等修辭描寫景物的方法。
2024-11-19 08:33
【總結(jié)】《“友邦驚詫”論》教案教學(xué)要點(diǎn):1、講清駁論的基本特點(diǎn),使學(xué)生明確駁論與立論的根本區(qū)別。2、分析文章的結(jié)構(gòu),使學(xué)生了解駁論的一般結(jié)構(gòu)方式。3、引導(dǎo)學(xué)生初步了解反駁的一般方法。4、帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)朗讀課文,體味本文語(yǔ)言的感情色彩。教學(xué)重點(diǎn):分析文章的結(jié)構(gòu),使學(xué)生了解駁論的一般結(jié)構(gòu)方式。教學(xué)難點(diǎn):了解文章背景。第一課時(shí)
2024-11-18 23:47
【總結(jié)】《向沙漠進(jìn)軍》教案教學(xué)目的一、學(xué)習(xí)本文圍繞中心抓住事物的特征和根據(jù)事物的內(nèi)容聯(lián)系有條理地分類說(shuō)明事物的寫作方法,領(lǐng)會(huì)恰當(dāng)使用修飾和限制詞語(yǔ)準(zhǔn)確地解說(shuō)事物、剖析事物和事理的特色。二、認(rèn)識(shí)改造沙漠的重大意義;理解說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。教學(xué)設(shè)想一、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)本文運(yùn)用證唯物主義觀點(diǎn)從征服沙漠的角度說(shuō)明人和自然
2024-12-08 23:33
【總結(jié)】《周莊水韻》教案教學(xué)方案設(shè)計(jì)一(2課時(shí))教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地朗讀課文,體味欣賞散文清新優(yōu)美的抒情語(yǔ)言,體會(huì)課文表達(dá)的真實(shí)情感;2.了解課文隨“時(shí)(令)”換景,景色各異、多角度寫景,融情于景的寫景方法;3.背誦精彩語(yǔ)段,增強(qiáng)語(yǔ)言的感悟及運(yùn)用能力;4.體會(huì)山川美麗多嬌,享受美的樂(lè)趣,培養(yǎng)審美能力。
2024-12-08 05:29
【總結(jié)】《師說(shuō)》知識(shí)整理一1.給下列紅色字注音⑴授之書(shū)而習(xí)其句讀者()⑵其可怪也歟()⑶孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃()()()⑷李氏子蟠()⑸六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之()⑹作《師說(shuō)》以貽之
2024-11-15 23:30
【總結(jié)】3月12號(hào)練習(xí):氧氣和氧化題班級(jí)姓名一、選擇題1:硫磺在氧氣中燃燒,說(shuō)明它發(fā)生了化學(xué)變化的依據(jù)是()A.有剌激性氣味氣體產(chǎn)生C.發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰3:下列說(shuō)法不正確的是()A.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體、固
2024-11-15 19:34
【總結(jié)】初二生物第八單元第二章用藥和急救知識(shí)體系要點(diǎn)1、安全用藥,(1)安全用藥的基本要求:根據(jù)病情需要,在選擇藥物的、和等方面都恰到好處,充分發(fā)揮的最佳效果,盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的或。(2)處方藥和非處方藥A、處方藥:必須憑
2024-11-16 00:03
【總結(jié)】11、敬畏自然嚴(yán)春友學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理清層層推進(jìn)的論述思路,了解反問(wèn)的作用2、揣摩課文中富有哲理、形象的語(yǔ)言特點(diǎn)并學(xué)習(xí)運(yùn)用3、了解人與自然和諧統(tǒng)一的道理,增進(jìn)對(duì)自然的認(rèn)識(shí),樹(shù)立環(huán)保意識(shí)教學(xué)過(guò)程:預(yù)習(xí)獨(dú)學(xué)一、導(dǎo)語(yǔ)二、檢查預(yù)習(xí)。(1)給下列加點(diǎn)字注音。鯤()鵬
2024-12-01 10:28