平行四邊形的性質(zhì)與判定綜合練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】§.3平行四邊形的性質(zhì)與判定綜合練習(xí)平行四邊形如圖，ABCD中，AB=8㎝，BC=6㎝，∠A=30°，點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿AB以每秒1厘米的速度向點(diǎn)B移動(dòng)。（1）當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)了幾秒時(shí)，△PBC為等腰三角形；（2）設(shè)△PBC的面積為y，請(qǐng)寫出y關(guān)于點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式，

2025-08-01 17:46

特殊平行四邊形培優(yōu)練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】特殊平行四邊形培優(yōu)習(xí)題1、已知YＡＢCD中，∠ABC的平分線交AD于點(diǎn)E，且AE＝2，DE＝1，則YABCD的周長(zhǎng)等于　　　　　。2、如上圖3，已知矩形ABCD,P,R分別是BC和DC上的點(diǎn),E,F分別是ＰA,PR的中點(diǎn)．如果DR=3,AD=4，則EF的長(zhǎng)為　　　　　　。3、在菱形ABCD中，如上圖2，∠BAD＝80°，AB的垂直平分線交對(duì)角線AC于點(diǎn)F，

2025-03-25 05:56

平行四邊形的判定練習(xí)題1-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形的判定◆知能點(diǎn)分類訓(xùn)練知能點(diǎn)1平行四邊形的判定方法1．能夠判定四邊形ABCD是平行四邊形的題設(shè)是（）．A．AB∥CD，AD=BCB．∠A=∠B，∠C=∠DC．AB=CD，AD=BCD．AB=AD，CB=CD2．具備下列條件的四邊形中，不能確定是平行四邊形的為（）．

2025-03-25 01:18

華師大版數(shù)學(xué)八下平行四邊形及特殊的平行四邊形word復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形及特殊的平行四邊形課型：復(fù)習(xí)課課題：平行四邊形及特殊的平行四邊形復(fù)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生梳理所學(xué)的知識(shí)，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)特殊四邊形的基本性質(zhì)和常見判別方法。，在反思和交流過程中，逐漸建立知識(shí)體系。一、知識(shí)梳理：（1）請(qǐng)?jiān)诩^上方填上相應(yīng)的條件（填一個(gè)即可）

2025-11-23 23:30

青島版八下數(shù)學(xué)63特殊的平行四邊形—矩形的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】矩形的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)類比平行四邊形的性質(zhì)探索得出矩形的性質(zhì)，能運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行推理和計(jì)算，解決生活中的矩形問題。重點(diǎn)難點(diǎn)矩形性質(zhì)的推導(dǎo)及應(yīng)用。突破措施通過實(shí)物模型，探索矩形的性質(zhì)，結(jié)合圖形，用框架感受矩形與平行四邊形之間的關(guān)系，在類比的過程中明確矩形的性質(zhì)，提高學(xué)生的直

2025-11-29 13:19

華師大版數(shù)學(xué)八下平行四邊形的判定-資料下載頁

【總結(jié)】ABCD（1）課型：新授課學(xué)習(xí)目的1．使學(xué)生掌握用平行四邊形的定義判定一個(gè)四邊形是平行四邊形；2．理解并掌握用二組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：平行四邊形的判定定理；難點(diǎn)：掌握平行四邊形的性質(zhì)和判定的區(qū)別及熟練應(yīng)用。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一.溫故互查

2025-11-09 21:43

青島版八下數(shù)學(xué)62平行四邊形的判定-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形的判定一、教材分析1、教材的地位和作用“平行四邊形的判定”是初中數(shù)學(xué)幾何部分一節(jié)十分重要的內(nèi)容。主要體現(xiàn)在知識(shí)技能和思想方法兩個(gè)方面。從知識(shí)技能上講，它既是對(duì)前面所學(xué)的全等三角形和平行四邊形性質(zhì)的一個(gè)回顧和延伸，又是以后學(xué)習(xí)特殊平行四邊形的基礎(chǔ)，同時(shí)它還進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)單的推理能力和圖形遷移能力；從思想方法上講，通過平行四邊

2025-11-29 20:47

平行四邊形的性質(zhì)和判定-資料下載頁

【總結(jié)】......個(gè)性化輔導(dǎo)教案教師:學(xué)生:日期:第2次課題平行四邊形的性質(zhì)和判定學(xué)情分析讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到平行四邊形都是常見的，研究其意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新知

2025-06-19 22:54

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第18章平行四邊形181平行四邊形1812平行四邊形的判定第1課時(shí)平行四邊形的判定習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第十八章平行四邊形學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R平行四邊形平行四邊形的判定第1課時(shí)平行四邊形的判定

2025-06-17 22:00

京教版八下163平行四邊形的性質(zhì)與判定-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：掌握平行四邊形判定定理1、2，并會(huì)運(yùn)用判定定理解決相關(guān)問題。教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：1、經(jīng)歷對(duì)平行四邊形判定方法的探究，使學(xué)生掌握并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單應(yīng)用．2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納的能力，養(yǎng)成勇于探索敢于創(chuàng)新的良好習(xí)慣，以及培養(yǎng)用數(shù)學(xué)方法分析、解決實(shí)際問題的能力，發(fā)展

2025-11-17 21:03

青島版八下數(shù)學(xué)63特殊的平行四邊形-資料下載頁

【總結(jié)】特殊的平行四邊形課標(biāo)分析《數(shù)學(xué)新課標(biāo)》中明確提出新的課程理念，真正提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。數(shù)學(xué)素養(yǎng)以數(shù)學(xué)能力為核心，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思考、解決問題的能力、情感與態(tài)度價(jià)值觀，具有數(shù)學(xué)素養(yǎng)的人善于把數(shù)學(xué)中的概念結(jié)論和處理方法推廣應(yīng)用于認(rèn)識(shí)一切客觀事物，具有這樣的哲學(xué)高度和認(rèn)識(shí)特征。新課程目標(biāo)定位是三個(gè)維度合一，即知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)

2025-11-29 20:26

31平行四邊形--平行四邊形的判定課件-資料下載頁

【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會(huì)“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號(hào)語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”

2025-11-29 07:58

京教版八下162平行四邊形和特殊的平行四邊形2篇-資料下載頁

【總結(jié)】ABCD教學(xué)課題§16．2平行四邊形和特殊的平行四邊形教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能1．探索并掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形的定義2．掌握它們之間的區(qū)別與聯(lián)系過程與方法在觀察、操作的探索過程中，發(fā)展學(xué)生的合情推理能力教學(xué)重點(diǎn)：平行四邊形的定義教學(xué)難點(diǎn)：平行四邊形、特殊平行四

2025-11-30 10:36

平行四邊形及特殊平行四邊形復(fù)習(xí)課-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書平行四邊形及特殊平行四邊形復(fù)習(xí)課矩形菱形平行四邊形正方形平行四邊形對(duì)邊相等.平行四邊形對(duì)邊平行.平行四邊形對(duì)角線互相平分.平行四邊形是中心對(duì)稱圖形，旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形，不是軸對(duì)稱圖形.邊角對(duì)角線平行四邊形識(shí)別

2025-08-01 17:39

人教版數(shù)學(xué)八下191平行四邊形平行四邊形的判定1ppt說課課件-資料下載頁

【總結(jié)】岳池實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊小君人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)下冊(cè)（第一課時(shí)）說課一教材分析六課堂評(píng)價(jià)三教法分析二教學(xué)目標(biāo)分析五教學(xué)過程分析平行四邊形的判定四學(xué)法分析教材分析之：地位與作用、菱形、正方形

2025-11-21 11:45

20xx北京課改版數(shù)學(xué)八下154特殊的平行四邊形的性質(zhì)與判定練習(xí)題(參考版)

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