【摘要】第一部分平行四邊形的性質(zhì)練習(xí)題例題1、平行四邊形得周長(zhǎng)為50cm,兩鄰邊之差為5cm,求各邊長(zhǎng)。,兩鄰邊AB、AC之比為2:3,則AB=_______,BC=________.,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,求AD的長(zhǎng)。,∠A-∠B=20
2025-05-12 01:18
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)平行四邊形是隨處可見(jiàn)的圖形,如圖15-12中的籬笆、道閘、衣帽架等,都具有平行四邊形的形象.下面我們學(xué)習(xí)平行四邊形和特殊的平行四邊形.情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)1、了解平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念.2、掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形四者之間的關(guān)系.3、能靈活運(yùn)用概念解決問(wèn)題.預(yù)習(xí)反饋1、__
2025-01-19 23:09
【摘要】預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念.2、掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形四者之間的關(guān)系.3、能靈活運(yùn)用概念解決問(wèn)題.二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍:自學(xué)課本相關(guān)內(nèi)容,完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測(cè)判斷下列說(shuō)法是否正確:1、平行四邊形是矩形.()2、矩形是平行四邊形.(
2025-02-11 12:49
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)與判定一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握平行四邊形的對(duì)角線互相平分的性質(zhì).2、能歸納平行四邊形的所有性質(zhì)3、會(huì)靈活運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)解決平行四邊形的問(wèn)題.二、課時(shí)安排:1課時(shí).三、教學(xué)重點(diǎn):平行四邊形的對(duì)角線互相平分的性質(zhì).四、教學(xué)難點(diǎn):靈活運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)解決平行四邊形的問(wèn)題.五、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)與判定一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握平行四邊形的判定定理1.2、掌握平行四邊形的判定定理2.3、會(huì)靈活運(yùn)用平行四邊形的判定定理和性質(zhì)來(lái)解決問(wèn)題.二、課時(shí)安排:1課時(shí).三、教學(xué)重點(diǎn):平行四邊形的判定定理1、2.四、教學(xué)難點(diǎn):靈活運(yùn)用平行四邊形的判定定理和性質(zhì)來(lái)解決問(wèn)題.五、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握平行四邊形對(duì)邊、對(duì)角相等的性質(zhì).2、掌握兩條平行線間的平行線段相等的性質(zhì).3、會(huì)靈活運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)解決平行四邊形的問(wèn)題.二、課時(shí)安排:1課時(shí).三、教學(xué)重點(diǎn):平行四邊形對(duì)邊、對(duì)角相等的性質(zhì).四、教學(xué)難點(diǎn):靈活運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)解決平行四邊形的問(wèn)題.五、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課平
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)如圖,ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O.猜一猜:線段OA與OC、OB與OD長(zhǎng)度有何關(guān)系?情境導(dǎo)入ADCBO下面我們學(xué)習(xí)平行四邊形的性質(zhì).本節(jié)目標(biāo)1、掌握平行四邊形的對(duì)角線互相平分的性質(zhì).2、能歸納平行四邊形的所有性質(zhì).3、會(huì)靈活運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)解決平行四邊
2025-01-21 07:05
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)情境導(dǎo)入為了制作平行四邊形木框,小亮找了長(zhǎng)度依次為30cm,40cm,30cm,40cm的四根木條,并按這個(gè)順序?qū)⑵涔潭橐粋€(gè)四邊形.你能說(shuō)出這樣做的道理嗎?下面我們學(xué)習(xí)平行四邊形的判定.本節(jié)目標(biāo)1、掌握平行四邊形的判定定理1.2、掌握平行四邊形的判定定理2.3、會(huì)靈活運(yùn)用平行四邊形
【摘要】專題課堂(六)特殊平行四邊形的性質(zhì)與判定一、矩形的性質(zhì)與判定【例1】如圖,在△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,P為邊BC上一動(dòng)點(diǎn)(且點(diǎn)P不與點(diǎn)B,C重合),PE⊥AB于點(diǎn)E,PF⊥AC于點(diǎn)F,則EF的最小值為_(kāi)_____.分析:連接AP,由題中條件可證四邊形AEPF
2025-01-12 02:12
【摘要】(一)平行四邊形的判定一、教學(xué)目的:???1.在探索平行四邊形的判別條件中,理解并掌握用邊、對(duì)角線來(lái)判定平行四邊形的方法.???2.會(huì)綜合運(yùn)用平行四邊形的判定方法和性質(zhì)來(lái)解決問(wèn)題.???3.培養(yǎng)用類比、逆向聯(lián)想及運(yùn)動(dòng)的思維方法來(lái)研究問(wèn)題.二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1.重點(diǎn):平行四邊形
【摘要】復(fù)習(xí)回顧:簡(jiǎn)述平行四邊形的性質(zhì):ABCDOABCDO已知:四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交O點(diǎn),(1)如果AO=CO、BO=DO,那么能否判斷四邊形ABCD為平行四邊形?對(duì)角線互相平分的四邊形為平行四邊形(2)把線段AB平移得到線段DC,
2025-02-10 04:25
【摘要】特殊平行四邊形練習(xí)題1.下列四邊形中,兩條對(duì)角線一定不相等的是()A.正方形B.矩形C.等腰梯形D.直角梯形2.如圖,矩形ABCD的邊長(zhǎng)AB=6,BC=8,將矩形沿EF折疊,使C點(diǎn)與A點(diǎn)重合,則折痕EF的長(zhǎng)是()A.7.5B.6
2025-02-26 00:37
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)與判定一、總結(jié)平行四邊形的性質(zhì)與判定原理:性質(zhì)原理判定原理邊1、兩組對(duì)邊分別平行;2、兩組對(duì)邊分別相等;1、兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形;2、兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形;3、一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;角3、對(duì)角相等;鄰角互補(bǔ);4、兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形;
2025-08-07 00:02
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)練習(xí)1.在平行四邊形ABCD中,已知∠A=40°,則∠B=,∠C=,∠D=.2.在中,∠A:∠B=2:3,則∠B=,∠C=,∠D=.3.若一個(gè)平行四邊形相鄰的兩內(nèi)角之
2025-01-26 13:20
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)與判定預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握平行四邊形的判定定理1.2、掌握平行四邊形的判定定理2.3、會(huì)靈活運(yùn)用平行四邊形的判定定理和性質(zhì)來(lái)解決問(wèn)題.[二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍:自學(xué)課本P56-P57,完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測(cè)已知:E、F是平行四邊形ABCD對(duì)角線AC上的兩點(diǎn),并且AE=C