【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(1)c是常數(shù),a≠0)1.一般地,形如2.我們學(xué)習(xí)過(guò)哪些函數(shù)?y=ax2+bx+c(a、b、的函數(shù)叫做x的二次函數(shù).y=ax2+bx+c(a≠0)二次函數(shù)y=kx+b(k≠0)y=kx(k≠0)一次函數(shù)變
2024-12-07 21:21
【總結(jié)】2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第3課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】y=a(x-h)2的性質(zhì)其對(duì)稱軸是x=__,頂點(diǎn)坐標(biāo)是______.h(h,0)y=a(x-h)2與y=ax2的關(guān)系它們_____相同,只是_____不同.當(dāng)h0時(shí),拋物線y=ax2向___平移h個(gè)單位,得到y(tǒng)=a(x-h)2;當(dāng)h0時(shí),拋
2025-06-12 12:32
【總結(jié)】2 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第3課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】y=a(x-h)2的性質(zhì)其對(duì)稱軸是x=__,頂點(diǎn)坐標(biāo)是(h,0)y=a(x-h)2與y=ax2的關(guān)系它們_____相同,只是_____不同.當(dāng)h0時(shí),拋物線y=ax2向___平移h個(gè)單位,得到y(tǒng)=a(x-h)2;當(dāng)h0時(shí),拋物線y=ax2向___平移|h|
2025-06-21 02:29
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)第二章二次函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第3課時(shí)二次函數(shù)y=a(x-h)2的圖象與性質(zhì)情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)y=a(x-h)2的圖象.(難點(diǎn))y=a(x-h)2的性質(zhì).(重點(diǎn))y=ax2與y=a(x-h)2的聯(lián)系.導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入a,
2025-06-18 01:23
【總結(jié)】舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。
2024-12-08 05:11
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)《二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第3課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明深圳市翠園中學(xué)初中部黃纓梁成一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)學(xué)生在前幾節(jié)課中,已學(xué)習(xí)過(guò)了二次函數(shù)的概念和函數(shù)2axy?、函數(shù)caxy??2的圖象和性質(zhì),學(xué)生在此過(guò)程中,已學(xué)會(huì)用列表、描點(diǎn)的方法作出二次函數(shù)的圖象,并積累了如何從圖象的角
2024-11-28 13:10
【總結(jié)】黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。
2024-12-08 03:10
【總結(jié)】2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第二章二次函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第4課時(shí)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題1.2022·浦東新區(qū)一模如果二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象全部在x軸的下方,那么下列判斷正確的是()A.
2025-06-18 02:59
【總結(jié)】2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第二章二次函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第1課時(shí)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題第1課時(shí)二次函數(shù)y=±x2的圖象與性質(zhì)1.下列關(guān)于二次函數(shù)y=x2的圖象的說(shuō)法:①是一條拋物線;②開(kāi)口向上;③是軸對(duì)稱圖形;④過(guò)點(diǎn)(
2025-06-17 21:38
2025-06-18 03:12
【總結(jié)】二次函數(shù)cbxaxy???2的圖象(第二課時(shí))清城中學(xué)【教材分析】本節(jié)課內(nèi)容是北師版教材九年級(jí)下冊(cè)第二章第4節(jié)《二次函數(shù)cbxaxy???2的圖象》的第二課時(shí)。是在前面已經(jīng)學(xué)習(xí)、探究了函數(shù)2yax?和函數(shù)2yaxc??的圖象與性質(zhì)后,繼續(xù)探究具有普遍意義和形式的函數(shù)cbx
2024-11-19 00:52
【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用第一課時(shí)檢測(cè)(時(shí)間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2017?臨沂)足球運(yùn)動(dòng)員將足球沿與地面成一定角度的方向踢出,足球飛行的路線是一條拋物線,不考慮空氣阻力,足球距離地面的高度h(單位:m)與足球被踢出后經(jīng)過(guò)的時(shí)間t(單位:s)之間的關(guān)系如下表:
2024-11-16 15:23
【總結(jié)】二次函數(shù)圖象性質(zhì)1.開(kāi)口方向頂點(diǎn)對(duì)稱軸y=x2+1y=2(x-3)2y=-(x+5)2-4y=4(x-2)2與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是___________,與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_______.y=3x2向右平移4個(gè)單位后,得到的拋物線的表達(dá)式為_(kāi)___________
2024-11-24 22:05
【總結(jié)】2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】y=ax2(a為常數(shù),a≠0)的圖象與性質(zhì)函數(shù)y=ax2(a0)y=ax2(a0)y=ax2(a0)頂點(diǎn)坐標(biāo)_________
【總結(jié)】2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第4課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸與頂點(diǎn)坐標(biāo)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象是一條_______,對(duì)稱軸是直線x=____,頂點(diǎn)坐標(biāo)是___________.拋物線b2a?2b4acb(,)2a4a??y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)(1)當(dāng)a&