【總結(jié)】向量的減法1、向量加法的三角形法則baOaaaaaaaabbbbbbbBbaA注意:a+b各向量“首尾相連”,和向量由第一個(gè)向量的起點(diǎn)指向最后一個(gè)向量的終點(diǎn).溫故知新baAaaaaaaaabbb
2024-11-09 09:21
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》選修2-2《復(fù)數(shù)代數(shù)形式的的四則運(yùn)算-復(fù)數(shù)的加法與減法》教學(xué)目標(biāo)?掌握復(fù)數(shù)的加法與減法的運(yùn)算及幾何意義?教學(xué)重點(diǎn):?掌握復(fù)數(shù)的加法與減法的運(yùn)算及幾何意義鞏固練習(xí)復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則復(fù)數(shù)加減運(yùn)算的幾何意義問(wèn)題引入作業(yè):自由安排
2024-11-12 17:13
【總結(jié)】,其中a叫做復(fù)數(shù)的、b叫做復(fù)數(shù)的.全體復(fù)數(shù)集記為.虛數(shù)單位i的規(guī)定①i2=-1;②i可以與實(shí)數(shù)一起進(jìn)行四則運(yùn)算,并且加、乘法運(yùn)算律不變.2.我們把形如a+bi(其中
【總結(jié)】2.向量的減法?1.復(fù)習(xí)?(1)向量加法的定義是什么?定義:求兩個(gè)向量和的運(yùn)算,叫做向量的加法.(2)向量的加法的三角形法則:..,,,,,ACBCABbababaACbBCaABAba???????即的和,記作與叫做則向量作在平面內(nèi)任取一點(diǎn)如圖,已知向量
2024-11-06 16:51
【總結(jié)】向量的坐標(biāo)表示與運(yùn)算復(fù)習(xí)1、平面向量基本定理的內(nèi)容是什么?2、什么是平面向量的基底?平面向量的基本定理:向量的基底:不共線的平面向量e1,e2叫做這一平面內(nèi)所有向量的一組基底.如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線的向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任一向量a,有且只有
2024-11-09 03:52
【總結(jié)】1、平面向量的坐標(biāo)表示與平面向量分解定理的關(guān)系。2、平面向量的坐標(biāo)是如何定義的?3、平面向量的運(yùn)算有何特點(diǎn)?類似地,由平面向量的分解定理,對(duì)于平面上的任意向量,均可以分解為不共線的兩個(gè)向量和使得a→11λa→22λa→=a
2024-11-12 19:04
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修4《向量加法運(yùn)算及其幾何意義》教學(xué)目標(biāo)?掌握向量的加法運(yùn)算,并理解其幾何意義;?會(huì)用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩個(gè)向量的和向量,培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合解決問(wèn)題的能力;?通過(guò)將向量運(yùn)算與熟悉的數(shù)的運(yùn)算進(jìn)行類比,使學(xué)生掌握向量加法運(yùn)算的交換律和結(jié)合律,并會(huì)用
2024-11-12 16:45
【總結(jié)】空間向量的引入為代數(shù)方法處理立體幾何問(wèn)題提供了一種重要的工具和方法,解題時(shí),可用定量的計(jì)算代替定性的分析,從而回避了一些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评碚撟C。求空間角與距離是立體幾何的一類重要的問(wèn)題,也是高考的熱點(diǎn)之一。本節(jié)課主要是討論怎么樣用向量的辦法解決空間角與距離的問(wèn)題。建立空間直角坐標(biāo)系,解立體幾何題1122330???abab
2024-11-09 01:53
【總結(jié)】1上杭縣高級(jí)中學(xué)講課人:周文才時(shí)間:07年12月14日2345678所以:解:以點(diǎn)C為坐標(biāo)原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系如圖所示,設(shè)則C||所以與所成角的余弦值為9設(shè)平面xyz點(diǎn)評(píng):找到
2024-11-12 16:42
【總結(jié)】向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義問(wèn)題提出、差向量?算,如3+3+3+3+3=5×3=等的幾個(gè)向量相加是否也能轉(zhuǎn)化為數(shù)乘運(yùn)算呢?這需要從理論上進(jìn)行探究.abaabba+ba-b探究一:向量的數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義思考1:已知非零向量a,如何求作向量a+a+a和(-a)+(-
【總結(jié)】空間向量運(yùn)算的坐標(biāo)表示(二)O?xyz??,,ijk為單位正交基底以建立空間直角坐標(biāo)系O—xyz(,,)xyzpxiyjzk?????,,ijk為基
2024-11-09 03:12
【總結(jié)】第三節(jié)平面向量的數(shù)量積及平面向量的應(yīng)用舉例基礎(chǔ)梳理(1)定義已知兩個(gè)向量a和b,作=a,=b,則∠AOB=θ叫做向量a與b的夾角.(2)范圍向量夾角θ的取值范圍是,a與b同向時(shí),夾角θ=
2024-11-12 16:44
【總結(jié)】向量及向量的加減法復(fù)習(xí)要求:(1)準(zhǔn)確理解向量的有關(guān)的概念(2)會(huì)作出已知向量的和與差(3)能靈活地應(yīng)用向量加法的運(yùn)算律(4)理解向量加減法的幾何意義(5)會(huì)用向量解決較簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題
2024-11-10 23:12
【總結(jié)】1、向量定義復(fù)習(xí)2、向量加法的三角形法則3、向量加法的平行四邊形法則4、注:兩個(gè)向量的和仍是向量。具有大小和方向的量ABCABDC問(wèn)題:一架飛機(jī)由北京飛往香港,然后再由香港返回北京,我們把北京記作A點(diǎn),香港記作B點(diǎn),
2024-11-06 23:39