博采眾長(zhǎng)自我提高(已修改)
2025-08-29 08:49 本頁面
【正文】 博采眾長(zhǎng) 自我提高 對(duì)九節(jié)數(shù)學(xué)參賽課的評(píng)價(jià) 冷 冰 本次活動(dòng)，全員參與，老有所累，少有所獲，九位青年教師充分利用賽課這一平臺(tái)，分別展示了自己隨進(jìn)度的一節(jié)復(fù)習(xí)課或新授課，其水平及自身的部分基本功，得到了不同層次的呈現(xiàn)。用一句中肯的話評(píng)價(jià)，便是:年輕就是資本，資質(zhì)更是財(cái)富，投入可謂法寶，若善借它山之石來攻我之玉，那我之作品便可塑成最完美之珍品。 回顧這九節(jié)賽課，有其共同特點(diǎn)： 宗旨明確，以育人為重， | 流程順暢，且各有千秋， 誘導(dǎo)各異，卻異曲同工， 講練結(jié)合，能追求實(shí)效。 就每節(jié)課而言，有其獨(dú)到之處：滕方艷的課：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，互動(dòng)和諧，講練結(jié)合追求效度，反饋矯正及時(shí)，板書趨于規(guī)范，教材整合到位。課中設(shè)疑技巧、準(zhǔn)確用語及語速的把握、時(shí)控與課控的能力已具有一定的高度。 劉祖芹的課：結(jié)構(gòu)推進(jìn)有序；全程將具體與抽象、數(shù)與形、知識(shí)的鏈接與實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練、分節(jié)知識(shí)的拓展與延伸等進(jìn)行了有機(jī)的頗完美的整合；其板書有目有綱，能綱舉目張，且主副分明，即有知識(shí)鏈的點(diǎn)睛之筆，又有全程推進(jìn)的完整之美。圖文相間，點(diǎn)綴合理，是備課之精髓的完美呈現(xiàn)；其侯課習(xí)慣、用語、用器之精當(dāng)，都是自身優(yōu)良教學(xué)風(fēng)格的具體體現(xiàn)者。......商守友的課，善于引導(dǎo)是特點(diǎn)之一：在流程的推進(jìn)中，重視巧妙設(shè)疑(誘發(fā)思考
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