【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享理科數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題統(tǒng)計(jì)與概率離散型隨機(jī)變量及其分布列知識(shí)點(diǎn)一1、離散型隨機(jī)變量:隨著實(shí)驗(yàn)結(jié)果變化而變化的變量稱為隨機(jī)變量,常用字母,X,Y表示,所有取值可以一一列出的隨機(jī)變量,稱為離散型隨機(jī)變量。2、離散型隨機(jī)變量的分布列及其性質(zhì):(
2025-04-04 05:17
【總結(jié)】《離散型隨機(jī)變量及其分布列-離散型隨機(jī)變量分布列》教學(xué)目的?1理解離散型隨機(jī)變量的分布列的意義,會(huì)求某些簡單的離散型隨機(jī)變量的分布列;?⒉掌握離散型隨機(jī)變量的分布列的兩個(gè)基本性質(zhì),并會(huì)用它來解決一些簡單的問題.?⒊了解二項(xiàng)分布的概念,能舉出一些服從二項(xiàng)分布的隨機(jī)變量的例子?教學(xué)重點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的分布列的概念
2024-11-18 12:12
【總結(jié)】《離散型隨機(jī)變量及其分布列-隨機(jī)變量》教學(xué)目標(biāo)?、離散型隨機(jī)變量、連續(xù)型隨機(jī)變量的意義,并能說明隨機(jī)變量取的值所表示的隨機(jī)試驗(yàn)的結(jié)果?2.通過本課的學(xué)習(xí),能舉出一些隨機(jī)變量的例子,并能識(shí)別是離散型隨機(jī)變量,還是連續(xù)型隨機(jī)變量?教學(xué)重點(diǎn):隨機(jī)變量、離散型隨機(jī)變量、連續(xù)型隨機(jī)變量的意義?教學(xué)難點(diǎn):隨機(jī)變量、離散型
【總結(jié)】..離散型隨機(jī)變量的分布列綜合題,進(jìn)行現(xiàn)場抽獎(jiǎng),盒中裝有9張大小相同的精美卡片,卡片上分別印有“世博會(huì)會(huì)徽”或“海寶”(世博會(huì)吉祥物)圖案;抽獎(jiǎng)規(guī)則是:參加者從盒中抽取卡片兩張,若抽到兩張都是“海寶”卡即可獲獎(jiǎng),否則,均為不獲獎(jiǎng)。卡片用后入回盒子,下一位參加者繼續(xù)重復(fù)進(jìn)行。(Ⅰ)活動(dòng)開始后,一位參加者問:盒中有幾張“海寶”卡?主持人答:我只知道,從盒中抽取兩張都是“世博會(huì)會(huì)徽”
2025-08-05 10:11
【總結(jié)】1高二數(shù)學(xué)選修2-32復(fù)習(xí)引入:1、什么是隨機(jī)事件?什么是基本事件?在一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件,叫做隨機(jī)事件。試驗(yàn)的每一個(gè)可能的結(jié)果稱為基本事件。2、什么是隨機(jī)試驗(yàn)?凡是對(duì)現(xiàn)象或?yàn)榇硕M(jìn)行的實(shí)驗(yàn),都稱之為試驗(yàn)。如果試驗(yàn)具有下述特點(diǎn):試驗(yàn)可以在相同條件下重復(fù)進(jìn)行;每次試驗(yàn)的所有可
2025-08-04 18:34
【總結(jié)】2.3.2離散型隨機(jī)變量的方差教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:了解離散型隨機(jī)變量的方差、標(biāo)準(zhǔn)差的意義,會(huì)根據(jù)離散型隨機(jī)變量的分布列求出方差或標(biāo)準(zhǔn)差。過程與方法:了解方差公式“D(aξ+b)=a2Dξ”,以及“若ξ~Β(n,p),則Dξ=np(1—p)”,并會(huì)應(yīng)用上述公式計(jì)算有關(guān)隨機(jī)變量的方差。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:承前啟后,感悟數(shù)學(xué)與生活的和諧之美,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化功能與人文價(jià)值。教
2025-04-16 08:34
【總結(jié)】離散型隨機(jī)變量什么是隨機(jī)試驗(yàn),隨機(jī)試驗(yàn)具有什么樣的特征?復(fù)習(xí)回顧(1)實(shí)驗(yàn)可以在相同條件下重復(fù)進(jìn)行;(2)試驗(yàn)的所有可能結(jié)果是明確可知的,且不止一個(gè);(3)每次試驗(yàn)總是恰好出現(xiàn)這些結(jié)果中的一個(gè),但在一次試驗(yàn)之前不能肯定這次試驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)哪種結(jié)果.下列隨機(jī)試驗(yàn)的可能結(jié)果分別是什么?(1)某100件產(chǎn)品中有3件
2024-11-09 03:51
【總結(jié)】量的均值高二數(shù)學(xué)選修2-3一、復(fù)習(xí)回顧1、離散型隨機(jī)變量的分布列XP1xix2x······1p2pip······2、離散型隨機(jī)變量分布列的性質(zhì):(1)pi≥0,i=1,2,
2024-11-30 14:42
【總結(jié)】作業(yè)4離散型隨機(jī)變量復(fù)習(xí)卷一、選擇題,若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,則概率等于()ABCD:質(zhì)點(diǎn)每次移動(dòng)一個(gè)單位;移動(dòng)的方向?yàn)橄蛏匣蛳蛴遥⑶蚁蛏?、移?dòng)5次后位于點(diǎn)的概率為()(A)(B)(C)(D)、乙兩人進(jìn)行乒乓球比賽,比賽規(guī)則為“3局2勝”,即以先贏2局者為勝.根據(jù)經(jīng)驗(yàn),每局比賽中甲獲勝的概
2025-06-07 14:55
【總結(jié)】1第十一章概率與統(tǒng)計(jì)第講2考點(diǎn)搜索●隨機(jī)變量、離散型與連續(xù)型隨機(jī)變量的含義●離散型隨機(jī)變量的分布列、二項(xiàng)分布、分布列的基本性質(zhì)高考高考猜想1.求離散型隨機(jī)變量的分布列.2.分布列性質(zhì)的應(yīng)用.3?1.如果隨機(jī)試驗(yàn)的結(jié)果可以用——————來
2025-08-11 14:45
【總結(jié)】 高二理科數(shù)學(xué)測(cè)試題(9-28)1.每次試驗(yàn)的成功率為,重復(fù)進(jìn)行10次試驗(yàn),其中前7次都未成功后3次都成功的概率為()2.投籃測(cè)試中,每人投3次,至少投中2次才能通過測(cè)試,,且各次投籃是否投中相互獨(dú)立,則該同學(xué)通過測(cè)試的概率為()(A) (B) (C) (D)3.甲、乙兩隊(duì)參加乒乓球團(tuán)體比賽,甲隊(duì)
2025-06-28 20:07
【總結(jié)】SCH南極數(shù)學(xué)同步教學(xué)設(shè)計(jì)人教A版選修2-3第二章《隨機(jī)變量及其分布》2.3.2離散型隨機(jī)變量的方差(教學(xué)設(shè)計(jì))教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:了解離散型隨機(jī)變量的方差、標(biāo)準(zhǔn)差的意義,會(huì)根據(jù)離散型隨機(jī)變量的分布列求出方差或標(biāo)準(zhǔn)差。過程與方法:了解方差公式“D(aξ+b)=a2Dξ”,以及“若ξ~Β(n,p)
2025-04-16 08:49
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)引入1、離散型隨機(jī)變量ξ的期望Eξ=x1p1+x2p2+…xnpn+…2、滿足線性關(guān)系的離散型隨機(jī)變量的期望E(aξ+b)=aEξ+b3、服從二項(xiàng)分布的離散型隨機(jī)變量的期望Eξ=np即若ξ~B(n,p),則4、服從幾何分布的隨機(jī)變量的期望若p(ξ=k)=
2024-11-11 08:47
【總結(jié)】一.隨機(jī)事件:在一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件二、隨機(jī)事件的概率一般地,在大量重復(fù)進(jìn)行同一試驗(yàn)時(shí),事件A發(fā)生的頻率總是接近于某個(gè)常數(shù),在它附近擺動(dòng),這時(shí)就把這個(gè)常數(shù)叫做事件A的概率,記作P(A)mn知識(shí)回顧幾點(diǎn)說明:(
2025-01-06 16:34
【總結(jié)】概率統(tǒng)計(jì)2022/1/4北郵概率統(tǒng)計(jì)課件一.離散型隨機(jī)變量的分布律引例如圖中所示,從中任取3個(gè)球取到的白球數(shù)X是一個(gè)隨機(jī)變量X可能取的值是0,1,2取每個(gè)值的概率為:101)0(3533???CCXP106)1(351223???CCCXP103
2024-12-08 00:48