【總結(jié)】第3節(jié)生物的檢索表教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠舉例說出查閱生物檢索表的方法。能力目標(biāo)嘗試根據(jù)生物檢索表對生物進(jìn)行分類;嘗試根據(jù)一定的特征編制分類檢索表。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)認(rèn)同學(xué)習(xí)生物分類知識在生活中的作用。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):嘗試根據(jù)生物檢索表對生物進(jìn)行分類;難點(diǎn)嘗試根據(jù)一定的特征編制分
2024-11-09 00:54
【總結(jié)】艷麗多姿的生物植物的生存環(huán)境有什么不同?生物生活和居住的地方稱為棲息地或生境生物的艷麗多姿與他們的生活環(huán)境有什么關(guān)系?結(jié)論:生物的艷麗多姿是和他們的環(huán)境相適應(yīng)的。陸生植物一般有些什么結(jié)構(gòu)?根,莖,葉,花,果實(shí)(種子)1、根功能:適應(yīng)環(huán)境的主要特征:固
2024-11-11 08:29
【總結(jié)】CompanyLOGO生物物種的多樣性CompanyLogoCompanyLogo案例交流:教學(xué)設(shè)計(jì)思想1教學(xué)流程整體框架2教學(xué)過程3教學(xué)反思4CompanyLogoCompanyLogo教材分析大量引用數(shù)據(jù)和資料說明
2024-11-12 00:27
【總結(jié)】第1節(jié)生物與非生物第2章觀察生物第1節(jié)生物與非生物新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1節(jié)生物與非生物考綱要求:1.結(jié)合生物的基本特征,識別常見的生物與非生物。2.能使用放大鏡來觀察生物。第1節(jié)生物與非生物重要提示:1.生物具有一些基本特征,但只具有某一個特征也不一定是生物,如能運(yùn)動的汽車,有
2025-06-18 06:35
【總結(jié)】⑴南極大陸冰原覆蓋,荒無人煙但從生息在那里的企鵝體內(nèi)也檢查到DDT。⑵北極附近格陵蘭的冰蓋層中,近幾十年來,鉛、汞含量不斷上升?!辔廴緹o處不在,世界幾無凈土—人口爆炸世界人口增長示意圖想一想1810年前有多少?1810
2024-11-10 23:06
【總結(jié)】第2節(jié)昆蟲教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):列舉常見的幾種昆蟲,并說出它們的形態(tài)特征和生活特征概述昆蟲的主要特征能力目標(biāo):與同學(xué)合作完成對蝗蟲的觀察在昆蟲圖片資料查詢交流過程中,發(fā)展收集與處理信息的能力,提高語言表達(dá)能力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會問題(如蝗災(zāi)),初步形成主動參與社會決策的能力。
2024-11-10 05:33
【總結(jié)】第四章第三節(jié)真菌真菌是一種生物。最常見的真菌是各類蘑菇,另外真菌也包括霉菌和酵母?,F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了七萬多種真菌,估計(jì)只是所有存在的一小半。什么是真菌?酵母菌霉菌蘑菇真菌在自然界中分布極廣,有十
2024-11-09 00:51
【總結(jié)】鵜鶘(tíhú)企鵝穿山甲小型沙袋鼠山羊梅花鹿北極熊棕熊貓獅虎狗狗非洲象中央電教館資源中心制作
2024-11-07 02:53
【總結(jié)】生物的基本特征?生物的生活需要營養(yǎng)?生物能進(jìn)行呼吸?生物能排出身體產(chǎn)生的廢物?生物能生長和繁殖?生物是由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)?生物都是有基因的生物能對外界刺激作出反應(yīng)?。。。。。。。。知識拓展____,____和空氣,所以孕育出無數(shù)的生命.空氣中的______可供生物呼吸
2024-11-12 02:47
2024-11-13 12:01
【總結(jié)】生物因素對生物的影響?捕食關(guān)系?合作關(guān)系?競爭關(guān)系結(jié)束捕食關(guān)系返回合作關(guān)系返回競爭關(guān)系返回狐貍追捕老鼠蜘蛛捕捉蝗蟲猞猁追捕兔子獵豹追捕羚羊棕熊捕魚豹子捕食??托〕篝~的互利共生螞蟻“飼養(yǎng)”蚜蟲蜂群的分工麝牛群體護(hù)幼犀牛和
2024-11-09 22:15
【總結(jié)】生物因素對生物的影響?捕食關(guān)系?合作關(guān)系?競爭關(guān)系結(jié)束捕食關(guān)系返回合作關(guān)系返回競爭關(guān)系返回狐貍追捕老鼠蜘蛛捕捉蝗蟲猞猁追捕兔子獵豹追捕羚羊棕熊捕魚豹子捕食海葵和小丑魚的互利共生螞蟻“飼養(yǎng)”蚜蟲蜂群的分工麝牛群體護(hù)幼犀牛和犀牛鳥
2024-11-12 17:29
【總結(jié)】第2章第1節(jié)生物與非生物基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是()A.北雁南飛B.潮漲潮落C.孔雀開屏D.花開花落基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B2.下列有關(guān)生物特征的敘述,錯誤的是()A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能進(jìn)行呼吸C.生物能生長和繁殖D.生物都是由
2025-06-20 14:40
【總結(jié)】吸煙的危害學(xué)習(xí)目的:?。?,以及吸煙給人們帶來的危害。?。并能勸說他人戒煙。觀察:吸煙的危害比較吸煙前后的不同:中國最大的展會網(wǎng)中國最大的展會網(wǎng);可是敘述統(tǒng)治了我的寫作,篇幅超過了四十萬字。寫作就是這樣奇妙,從狹窄開始往往寫出寬廣,從寬廣開始反而寫出狹窄。這和人生一模一樣,從一條寬廣大路
2025-08-16 00:59
【總結(jié)】家禽身體呈流線型,分頭,頸,軀干,四肢,尾五部分有發(fā)達(dá)的聽覺和視覺有發(fā)達(dá)的視覺和聽覺正羽絨羽前肢變成翼,生有大型正羽,能扇動空氣飛翔;尾部生有大型正羽,能控制飛行方向。鳥的胸肌占體重的1/5,人的胸肌占體重1/120胸肌發(fā)達(dá)—為振翅提供強(qiáng)大的動力鳥的
2024-11-09 00:55