七年級數(shù)學(xué)可能性(已修改)
2025-08-17 18:58 本頁面
【正文】 建湖縣高作中學(xué) 王星星 建湖縣高作中學(xué) 王星星 活動一： 在一個 不透明 的袋子中裝有 3個白球和 7個黃球，每個球除顏色外都相同 . (1)你認(rèn)為從中任意摸出 1個球，摸到哪種顏色球的可能性大？說說你的理由 . 解：因為黃球的個數(shù)大于白球的個數(shù)，所以黃球被摸到的可能性較大 . 建湖縣高作中學(xué) 王星星 (2)每位同學(xué)從袋中摸 1個球，記下所摸球的顏色，然后將球放回并搖勻； (3)按 (2)的方法全班同學(xué)輪流摸球，并將全班試驗結(jié)果填入下表： 試驗結(jié)果 頻數(shù) 頻率 摸到黃球 摸到白球 建湖縣高作中學(xué) 王星星 一般地，隨機(jī)事件的可能性有沒有大小？ 一般地，隨機(jī)事件發(fā)生的可能性有大有小 。 ； 手機(jī)賺錢 手機(jī)賺錢 ； 寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于 800字，不得抄襲。 [寫作提示 ]從話題形式上看， “ 命運與 ” 這是一道填空式關(guān)系型話題， “ 改變了環(huán)境，便能改變命運 ” 告訴我們，這兩個概念之間可以理解為因果關(guān)系，也可理解為 條件關(guān)系。 “ ” 是指什么？話題雖未明示，但由引導(dǎo)語可知，是指 “ 環(huán)境 ”“ 選擇 ”“ 機(jī)遇 ” 。它還暗示我們進(jìn)行聯(lián)想和想象： “ 命運 ” 與 “ 個性 ” 有關(guān)，命運的悲劇，往往是個性的悲?。幻\與時代有關(guān)，命運的悲劇往往也是時代的悲劇；命運與國家興衰相關(guān)，國家興亡，匹夫有責(zé)。 “ 命運與 ” 話題比較寬泛，可用 “ 添加法 ” ，在話題前后添上相關(guān)詞語，使題目內(nèi)涵具體化，如 “ 挑戰(zhàn)命運與創(chuàng)造奇跡 ” 等。 從選材上看，可選社會熱點，也可選歷史人物，可以是他人他事，也可以是親身經(jīng)歷，只要與命運有關(guān)，是自己熟悉的能夠展示自己才華的都可以寫。 2. 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。 2022年 10月 12日 17時 29分，航天員費俊龍打開神舟六號返回艙與軌道艙之間的艙門，進(jìn)入軌道艙開展空間科學(xué)實驗。這個在距地面 343公里太空中的小小動作，標(biāo)志著中國載人航天邁出關(guān)鍵一步。 中國科學(xué)院院士胡文瑞說，人的參與使空間科學(xué)實驗實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，那小小動作實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。 生活中，常常遇到 “ 關(guān)鍵一步 ” 。一道幾何難題，難就難在那一條輔助線，你想出了，便茅塞頓開；想不出，便遙不可及。那小小的 “ 一條輔助線 ” 也是 “ 關(guān)鍵一步 ” 。 請以 “ 關(guān)鍵一步 ” 為話題，立意自定，標(biāo)題自擬，聯(lián)系自己的生活實際，寫一篇不少于 800字的記敘文或議。 ? [寫作提示 ]⑴ 篩選關(guān)鍵詞，明確話題內(nèi)涵。 “ 關(guān)鍵一步 ” 是指 “ 實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍 ” 的 “ 一步 ” ，它不在 “ 形 ” 而在 “ 神 ” ，篩選時不要忽略那個 “ 小小動作 ” 。 ⑵ 分析引導(dǎo)語，明確話題外延。材料中說的是航天大事，引語說的是解題小事，這一大一小暗示我們：國家大事有關(guān)鍵一步，如朝核六方會談的關(guān)鍵一步；凡人小事也有關(guān)鍵一步，如幾何解題的關(guān)鍵一步。 ⑶ 選好文體。如果要寫記敘文，一要以生活為基礎(chǔ)；二要適度描寫，那 “ 小小動作 ” ，不妨以特
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1