小學(xué)綜合實踐活動課優(yōu)秀教案(已修改)
2025-08-17 06:00 本頁面
【正文】 制作泥塑一、教學(xué)內(nèi)容：二、教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：通過講解，了解泥塑的種類及形式。過程與方法：了解泥塑的基本造型，及制作方法和步驟。感情態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)，掌握一般泥塑的技法，增強對兒童的感情。 三、重點與難點：了解泥塑的種類和基本造型規(guī)律。掌握各種泥塑作品的制作方法和步驟。四、教學(xué)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)本課內(nèi)容，準(zhǔn)備課堂練習(xí)用的材料和工作。五 、教學(xué)過程：一、泥造型種類及基本塑造種類在表現(xiàn)形式上泥工與雕塑一樣，可分為浮雕和圓雕兩種類型。圓雕有三度空間是泥體的，也是雕塑的在合乎要形式。這種形式的作品可從四面八方觀賞。浮雕：是在平面的底板上塑造出浮凸的形象，它可以按照一般畫理進行造型，有高浮雕和低浮雕之分，其觀賞角度會受一定的限制，即浮雕要從正面觀看。二、工具材料： 主要工具和輔助材料：泥、泥刀、石膏粉、泥工刀、毛筆、顏料、濕布、剪刀、墊板以及其他輔助材料，如小木棍、牙簽、彈簧、花布頭、紐扣、毛線等。三、基本造型：（一）浮雕 浮雕主要有平板式、起伏式、透雕、線雕等表現(xiàn)形式人手1份橡皮泥，泥工工具若干。 板書設(shè)計： 七、課后反思： 第二課時：活動過程一、活動目標(biāo)： 通過泥塑創(chuàng)作活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、思維能力、實際操作的動手能力，促進學(xué)生興趣愛好和特長的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。 運用搓，壓等技能做橢圓形，方形，水滴形?！ W(xué)習(xí)用輔助工具刻成老鼠。 二、重點與難點：了解泥塑的種類和基本造型規(guī)律。掌握各種泥塑作品的制作方法和步驟。 三、教學(xué)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)本課內(nèi)容，準(zhǔn)備課堂練習(xí)用的材料和工作。四、活動過程： 導(dǎo)入活動： (幻燈片:出示十二生肖) 教師：我們都知道十二生肖是哪些嗎？今天我們就做十二生肖中的大哥——老鼠?！ 〗虝痉叮骸 ?視頻展示臺)搓成水滴狀，圓形等基本構(gòu)架。分別捏成老鼠的各個部分，再進行組合?！ W(xué)生制作： ?。?）“想好的小朋友，可以動手做了，如果有困難可以請同伴或老師幫忙！ ?。?）學(xué)生操作時，教師巡視?！ 。?）提醒督促學(xué)生，保持桌面，地面與衣服的整潔?！ 』顒有〗Y(jié)：介紹自己小組的作品，說說是怎么做的，為什么這么做。(視頻展示臺)評選優(yōu)秀作品，教師加以講評。五、板書設(shè)計： 課后反思： 社會實踐活動方案一、活動目的：為進一步提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，讓孩子走向社會，了解家鄉(xiāng)，現(xiàn)決定帶領(lǐng)本班學(xué)生赴污水處理廠開展科學(xué)活動活動。為使本次活動活動順利進行，特制定本方案。二、活動時間：三課時四、活動安排（一）本周四下午1：30，老師帶好本班學(xué)生前往污水處理廠，在路上要維持好學(xué)生的紀(jì)律，保證學(xué)生的安全。路上行程大約半小時。在此之前，要對孩子做好教育工作，教育學(xué)生一律不準(zhǔn)帶廢紙、一律不準(zhǔn)帶零食。在參觀地點一律不準(zhǔn)亂扔垃圾，要絕對愛護環(huán)境。（二）活動內(nèi)容及流程活動內(nèi)容：參觀污水處理廠的廠貌；看污水處理的池子，聽專業(yè)人員介紹如何處理污水；參觀污水處理的總控制室，并在總控制室聽介紹污水處理的流程。操作辦法：A、學(xué)生分成五組進行參觀。B、在到達污水處理廠后第一組先去參觀總控制室，等第一組參觀完畢，第二組才可以進入總控制室，依次類推。一定要按照順序進行，以確保孩子能夠有所收獲。其他小組在到達后可以去參觀污水處理池，也可以參觀污水處理廠的廠貌。在參觀污水池的時候一定要注意安全，千萬不要擁擠，以免學(xué)生掉入池子。C、在參觀完畢后，師生要一起回學(xué)校，不準(zhǔn)學(xué)生私自離開。集合時間：3：50。五、注意安全事項教師提前對學(xué)生進行安全教育，尤其是交通安全教育，牢記交通安全常識并嚴(yán)格執(zhí)行。出發(fā)前整隊，再次做好安全提醒工作，清點人數(shù)，明確活動安排。途中確保學(xué)生靠右行走，隊伍前后均要有教師陪同。過馬路時要特別注意來往車輛，在確定安全的情況下有序通過。到達目的地后要進行有效組織，教師不得離開學(xué)生。活動中時刻注意并提醒學(xué)生遠離存在安全隱患的地區(qū)。活動結(jié)束時集中清點人數(shù)，再次申明相關(guān)安全要求，沿原路返回。課題：扎風(fēng)箏課時：2課時 第一課時：活動準(zhǔn)備：講解制作過程?！ ∮糜∪镜姆椒ㄑb飾風(fēng)箏面(把宣紙通過折疊，部分浸
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