【正文】 片段閱讀揭秘 在考試中，言語(yǔ)理解是決定成敗的關(guān)鍵之一。原因如下：1，題目多，分值高。2，數(shù)學(xué)題和資料分析題的參考時(shí)間是絕對(duì)不夠用的，因此，必須在言語(yǔ)理解部分?jǐn)D出一些時(shí)間來(lái)，同時(shí)還必須保證正確率。3，命題趨勢(shì)：數(shù)字推理越來(lái)越無(wú)厘頭，數(shù)學(xué)運(yùn)算越來(lái)越偏門，圖形推理越來(lái)越復(fù)雜，類比推理越來(lái)越模糊，邏輯推理越來(lái)越專業(yè)，資料分析越來(lái)越麻煩，常識(shí)越來(lái)越非主流——唯獨(dú)言語(yǔ)理解大概保持著它的既有面目。 你肯定想過(guò)：怎么才能提高自己言語(yǔ)理解的速度和正確率？但是不知道你想過(guò)沒有：言語(yǔ)理解為什么這么容易出錯(cuò)？為什么有這么多的爭(zhēng)議題？為什么各個(gè)機(jī)構(gòu)和專家經(jīng)常給出不同的答案？ 當(dāng)然，想做好任何一種題型，前提條件是多練多想。在你經(jīng)過(guò)大量練習(xí)和痛苦思考之后，如果效果仍然不佳，希望下面的內(nèi)容能對(duì)你有所裨益。如何看待考題 我想首先強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：這篇心得不是基礎(chǔ)輔導(dǎo)。如果你是一個(gè)對(duì)于公考認(rèn)識(shí)基本為零的同志，那你的當(dāng)務(wù)之急是去多練習(xí)，去形成對(duì)于言語(yǔ)的基本思路和屬于你自己的基本認(rèn)識(shí)。在你擁有了足夠多的練習(xí)量、出現(xiàn)過(guò)足夠多的錯(cuò)誤、產(chǎn)生了足夠多的疑惑之后，再來(lái)看這篇文章，也許會(huì)對(duì)你有所幫助。當(dāng)然，這其實(shí)也并不是什么秘籍，不可能讓你一蹴而就。如果你本身的能力很高，那完全可以鄙視我。 好了，言歸正傳。片段閱讀題目的表現(xiàn)形式是一致的，都是一段文字加一個(gè)問題再加四個(gè)選項(xiàng)。這種一致性的下面很顯然有著各種不同的區(qū)別，你是怎么看待的？如果你沒有想過(guò)這個(gè)問題，那請(qǐng)看看我的一些認(rèn)識(shí)。一、 嚴(yán)謹(jǐn)性請(qǐng)你思考一下這個(gè)問題——言語(yǔ)理解的題目是怎么弄出來(lái)的？答案很簡(jiǎn)單，命題專家弄出來(lái)的。這不是廢話，既然號(hào)稱命題專家，無(wú)論是否名副其實(shí)，他們的基本能力和職業(yè)素養(yǎng)都是不可置疑的。 第二個(gè)問題，命題專家怎么出的這些題目？答案依然很簡(jiǎn)單，從各種報(bào)刊雜志上的各種文章中摘錄出來(lái)的。 所以我們很容易得到一個(gè)結(jié)論：既然題目從這些文章中來(lái)，那么答案也一定從這些文章中來(lái)。這就是我要說(shuō)的嚴(yán)謹(jǐn)性之一：命題的嚴(yán)謹(jǐn)性。 作為一個(gè)命題者，大多數(shù)情況下不會(huì)自己去寫一個(gè)正確答案放到選項(xiàng)之中（哪怕這個(gè)選項(xiàng)真的就是正確的）——他們杜撰的都是錯(cuò)誤答案。原因有這么幾點(diǎn)：這是對(duì)原文作者的尊重；沒有任何一個(gè)人敢說(shuō)自己對(duì)于某個(gè)段落的理解就是完全正確并且和作者本意完全相同的；即使由于作者的原因?qū)е履骋坏李}并不是那么成功，那么責(zé)任在于作者，不在于命題者。 嚴(yán)謹(jǐn)性之二：原文的嚴(yán)謹(jǐn)性。被刊登出來(lái)的文章是經(jīng)過(guò)高水平作者的寫作和修改，再經(jīng)過(guò)好幾道編輯和校對(duì)工作，最終定稿并且付印。這樣的文章，不用說(shuō)，一般也是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?請(qǐng)仔細(xì)思考這兩點(diǎn)。這正是揭開言語(yǔ)理解秘密的第一把鑰匙。同時(shí)，在遇到那些很難確定答案的題目時(shí)，不要多費(fèi)腦力去思考，你需要做到的，就是在練習(xí)時(shí)去找到原文，在考試時(shí)去猜測(cè)原文。 由此得到一個(gè)訣竅：片段閱讀不僅需要閱讀，需要理解，需要分析，還需要合理的猜測(cè)與想象。二、 整體性上面我們說(shuō)了，答案來(lái)自原文，不是來(lái)自命題者。那么，原文的哪些部分，可能成為正確答案呢？現(xiàn)在找?guī)灼恼聛?lái)看，并且嘗試一下自己選擇合適的段落或者語(yǔ)句的組合來(lái)構(gòu)成題目，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，命題者的工作一點(diǎn)都不好玩——因?yàn)槟憧梢赃x擇的地方并不是太多。至于答案，只能是某一段的中心句，或者文章的標(biāo)題，或者段落的小標(biāo)題。這可以有力地解釋為什么片段閱讀里面，主旨題的數(shù)量占多數(shù)——因?yàn)榇鸢笍脑闹衼?lái)，只能是重點(diǎn)句或者標(biāo)題。而重點(diǎn)句或者標(biāo)題，就是主旨。整體性之一：正確答案和題干是一個(gè)整體，因?yàn)樗麄兌紒?lái)自共同的文章。因此，答案不管放在題干之前作為開頭，或者放在題干之后做結(jié)尾，都是一個(gè)整體，不會(huì)讓你產(chǎn)生突兀的感覺。原因很簡(jiǎn)單：只要你合理地運(yùn)用轉(zhuǎn)折詞和連詞，那么中心句放在開頭和結(jié)尾都是合適的（需要注意的是，這里我們所說(shuō)的整體性，不單單指不重復(fù)出現(xiàn)，也包括語(yǔ)意，語(yǔ)境和論述，說(shuō)明方式的整齊性）。請(qǐng)仔細(xì)思考體會(huì)這一點(diǎn)。例1：人們不喜歡丟掉自己的原有“地盤”，不喜歡丟面子。他們往往陷入一種思想陷阱，也就是經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說(shuō)的“沉沒成本”，它指一種時(shí)間和金錢的投資，只有在產(chǎn)品銷售成功后才可順利回收。在英語(yǔ)國(guó)家中，也被稱為“將錢掉進(jìn)排水溝里”。這段文字意在告訴我們（　?。?。A．很多人有懷舊情緒，不善于放棄B．所有金錢和時(shí)間上的投資都會(huì)得到回報(bào)C．計(jì)算投資成本時(shí)，應(yīng)該把“沉沒成本”也加進(jìn)去D．當(dāng)決定是否進(jìn)行投資的時(shí)候，必須忘掉自己過(guò)去的投資這是一道難題。事實(shí)上看完原文我根本不知道這段話在說(shuō)什么。那么試著把選項(xiàng)都分別帶入題干的開頭和結(jié)尾來(lái)看看就知道了。選項(xiàng)A帶入題干的開頭很合適，但是放在結(jié)尾就莫名其妙，因?yàn)楹偷谝痪湓捴貜?fù)。選項(xiàng)B放在開頭和結(jié)尾都不合適。選項(xiàng)C放在結(jié)尾非常合適，但是放在開頭就很不合適——“沉沒成本”這個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)在題干的中部才出現(xiàn)，不是么？那就只剩D了，這個(gè)無(wú)論在開頭還是結(jié)尾，都是合適的。當(dāng)然，你也許會(huì)說(shuō)，選項(xiàng)C放在結(jié)尾就是很合適??？作者在前面說(shuō)了一堆，就是為了論述C的。但是，請(qǐng)注意到題干里的這句話：也就是經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說(shuō)的“沉沒成本”。這說(shuō)明了什么呢？說(shuō)明了作者本身不是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，那么他很大程度上應(yīng)該不會(huì)采用經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)做論點(diǎn)，不是么？例2：2008年12月2日央視《新聞聯(lián)播》播出了有關(guān)“山寨現(xiàn)象”的內(nèi)容，五成網(wǎng)友看好“山寨產(chǎn)品”?！吧秸L(fēng)”在民間流行已久，并深深地打上了草根創(chuàng)新、群眾智慧的烙印，它在模仿與超越的羊腸小道上一路狂奔，終于闖進(jìn)了主流文化的視野。它一開始瞄準(zhǔn)的只是低端消費(fèi)群體，但慢慢地突破了低收入消費(fèi)群體的局限，演變?yōu)橐环N大眾流行時(shí)尚。這段文字表達(dá)的主要是：C.“山寨風(fēng)”把貌似高端的產(chǎn)品送到了普通百姓手中“山寨風(fēng)”的親民路徑這仍然是一道難題。很多同志可以輕松的排除C，但是在A,B,D之間感到猶豫和彷徨。其實(shí)呢，命題者就是在一篇名為《山寨風(fēng)何以刮進(jìn)了新聞聯(lián)播》的文章中摘抄出了一些重點(diǎn)句，然后問你這些句子的主要內(nèi)容。答案是什么呢？顯然是標(biāo)題，對(duì)不對(duì)？整體性之二：正確答案和提問是一個(gè)整體。也就是說(shuō)，提問加上括號(hào)里應(yīng)該填寫的正確選項(xiàng)，是一個(gè)完整的句子，代表了作者的論證思路和最終想得出的結(jié)果，也代表著命題者對(duì)于原文的精確理解和適當(dāng)錘煉。再回頭去看看例2。不要看片段，試著把提問和四個(gè)選項(xiàng)分別加起來(lái)組合成一個(gè)完整的語(yǔ)句。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有提問和A的組合才是最通順的，沒有語(yǔ)病的，完整的語(yǔ)句。這個(gè)時(shí)候，你還會(huì)對(duì)A有任何懷疑么？再歸納出一個(gè)訣竅：片段閱讀最需要的其實(shí)不是理解，而是語(yǔ)感。例3：行為科學(xué)研究顯示，工作中的人際關(guān)系通常不那么復(fù)雜，也寬松些．可能是由于這種人際關(guān)系更有規(guī)律，更易于預(yù)料，因此也更容易協(xié)調(diào)．因?yàn)槿藗冎浪麄兠刻於家餐?，相互協(xié)作，才能完成一定的工作． 這段文字主要是在強(qiáng)調(diào)（ ）： A ．普通的人際關(guān)系缺乏規(guī)律 B ．工作人員之間的關(guān)系比較簡(jiǎn)單 C ．共同的目標(biāo)使工作人員很團(tuán)結(jié) D ．維系良好的人際關(guān)系要靠共同努力 正確答案是什么呢？這道題其實(shí)爭(zhēng)議很大。因?yàn)锳BCD看起來(lái)都有不當(dāng)?shù)牡胤?。這個(gè)時(shí)候請(qǐng)注意提