四語第四部分(已審核)(已修改)
2025-08-16 14:56 本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)四年級(jí)導(dǎo)學(xué)方案 2013年 月 日科目語文課題 1序號(hào)44設(shè)計(jì)張烈媚審核張娟修訂姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí) 8 個(gè)生字。2．指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，感受并學(xué)習(xí)父親的執(zhí)著和勤勞。3．指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)通過具體事例描寫人物的方法。重點(diǎn)感受并學(xué)習(xí)父親的執(zhí)著和勤勞。難點(diǎn)理解父親菜園的來之不易和它的象征意義。學(xué)生自主學(xué)習(xí)案課堂同步導(dǎo)案【名言積累】只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。——塞內(nèi)加【自主學(xué)習(xí)】1．我會(huì)讀。嬰兒、疑惑、堅(jiān)毅、平坡、邊緣、可怖、紅腫、榨干、荒涼、誘人、信心十足、似信非信、疑惑不解。2．說說課文講了一件什么事情？，把這樣的語段畫出來，并在空白處進(jìn)行批注。【合作探究】 你如何理解育肥時(shí)父親說的那段話。 用自己的話說說作者從父親的身上得到了什么？ 討論：這個(gè)菜園為什么不是“我們”的而是“父親”的呢？【課堂檢測(cè)】一、把書寫錯(cuò)誤的詞語劃上橫線并更正在后面的括號(hào)里。A．舒暢、詫異、疑或、艱毅、誘惑（）（）B．猙獰、氣妥、平瘠、伺候、紅腫（）（）二、我知道標(biāo)點(diǎn)加注正確的一組是（）：A．現(xiàn)在那塊菜地里可摘到黃瓜、茄子……等等。B．我不知道他為什么要這樣做。C．“父親的菜園”這篇課文告訴我們做事要有堅(jiān)忍不拔的精神。三、我能把這句話縮得很簡(jiǎn)單。A．我家失去了四季翠綠的菜地。B．晚上，我做了一個(gè)吃香噴噴的炒豌豆的美夢(mèng)?！就卣寡由臁空闹芯洌?）比喻句： （2）排比句： 教師批語： 家長(zhǎng)簽字： 小學(xué)四年級(jí)導(dǎo)學(xué)方案 2013年 月 日科目語文課題語文園地七 1序號(hào)45設(shè)計(jì)張烈媚審核張娟修訂姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 增強(qiáng)口語表達(dá)能力。，培養(yǎng)學(xué)生合作和交往的能力。重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)身邊具有執(zhí)著追求精神的人，并向他們學(xué)習(xí)難點(diǎn)能夠根據(jù)口語交際的要求表達(dá)和評(píng)議，內(nèi)容清楚具體。學(xué)生自主學(xué)習(xí)案課堂同步導(dǎo)案【自主學(xué)習(xí)】1. 提出要求：要把事情說清楚說具體，表達(dá)出敬佩之情。2. 拿出自己課前所做的觀察記錄或任務(wù)照片，想一想如何把他介紹給大家?！竞献魈骄俊?1. 在小組內(nèi)輪流說說自己身邊最敬佩的人。2．小組評(píng)選：一是評(píng)選出所說的人物，誰最值得大家敬佩和學(xué)習(xí)；二是評(píng)選出說得最生動(dòng)具體的同學(xué)。3．各小組推選一位代表參加全班交流，小組同學(xué)共同幫助把事例說得清楚具體?！菊n堂檢測(cè)】1．各組代表輪流說，勸班同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)：一是評(píng)價(jià)說得內(nèi)容是否具體，能否表達(dá)出敬佩之情；二是評(píng)價(jià)表達(dá)時(shí)是否態(tài)度大方，聲音響亮。情感渾厚?！?．教師引導(dǎo)學(xué)生積極評(píng)價(jià)，雙向互動(dòng)，既可以接受同學(xué)和老師建議，重說某一部分，也可以椐理力爭(zhēng)，說得真實(shí)自然?！狙由焱卣埂啃〗M同學(xué)共同辦一張手抄報(bào)，把“觀察記錄”和人物照片等材料合理安排在報(bào)上。教師批語： 家長(zhǎng)簽字： 小學(xué)四年級(jí)導(dǎo)學(xué)方案 2013年 月 日科目語文課題語文園地七 3序號(hào)46設(shè)計(jì)張烈媚審核張娟修訂姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1． 寫自己敬佩的一個(gè)人，內(nèi)容具體，語句通順，認(rèn)真修改。2． 積累描寫精神意志的成語。重點(diǎn)寫自己敬佩的一個(gè)人，內(nèi)容具體，語句通順，認(rèn)真修改難點(diǎn)寫自己敬佩的一個(gè)人，內(nèi)容具體，語句通順，認(rèn)真修改學(xué)生自主學(xué)習(xí)案課堂同步導(dǎo)案【自主學(xué)習(xí)】學(xué)生自讀習(xí)作要求，通過任務(wù)的形象和所做的具體事例來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)；內(nèi)容要具體，語句要通順，寫完后要認(rèn)真修改。【合作探究】1． 回憶口語交際時(shí)，自己在小組里說的受到組員認(rèn)可的部分。 2． 回憶在全班交流時(shí)，被老師和同學(xué)們稱贊的同學(xué)是怎么說的?！菊n堂檢測(cè)】 1．學(xué)生試寫，教師巡視，了解情況，個(gè)別指導(dǎo)。 2．按照要求寫完后要認(rèn)真修改。【延伸拓展】編輯班級(jí)作文集《我們敬佩的人》教師批語： 家長(zhǎng)簽字： 小學(xué)四年級(jí)導(dǎo)學(xué)方案 2013年 月 日科目語文課題語文園地七 4序號(hào)47設(shè)計(jì)張烈媚審核張娟修訂姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)。2..閱讀成語故事，大致了解意義，提高閱讀能力。重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)引號(hào)的不同用法。難點(diǎn)理解成語故事中蘊(yùn)含的道理。學(xué)生自主學(xué)習(xí)案課堂同步導(dǎo)案【自主學(xué)習(xí)】1．自由讀文中的三個(gè)句子，聯(lián)系學(xué)過的課文想想這三句話的意思。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1