5-聯(lián)結(jié)主義的學(xué)習(xí)理論(已修改)
2025-08-16 08:48 本頁面
【正文】 第五章 聯(lián)結(jié)主義的學(xué)習(xí)理論 聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)觀 認(rèn)知主義學(xué)習(xí)觀 學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)：刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié) 學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)：認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成或改組 影響學(xué)習(xí)的因素：外部因素 影響學(xué)習(xí)的因素：內(nèi)部因素 聯(lián)結(jié)主義的學(xué)習(xí)理論 ?桑代克 (Thorndike)試誤說（聯(lián)結(jié)說） ?斯金納 (Skinner)強(qiáng)化理論 ?班都拉 (Bandura)社會(huì)學(xué)習(xí)理論 一、桑代克 Thorndike 的試誤說（聯(lián)結(jié)說） 學(xué)習(xí)是通過 試誤 而形成 聯(lián)結(jié) 的過程 （ 2）聯(lián)結(jié)通過 “ 試誤 ” 過程而建立 “嘗試與錯(cuò)誤 ” trial and error （ 1）學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是形成 SR聯(lián)結(jié) A．準(zhǔn)備律 law of readiness B．效果律 law of effect C．練習(xí)律 law of exercise 使用律 、 失用律 學(xué)習(xí)律 練習(xí)律與效果律的關(guān)系 ?桑代克 (Thorndike)試誤說（聯(lián)結(jié)說） ?斯金納 (Skinner)強(qiáng)化理論 ?班都拉 (Bandura)社會(huì)學(xué)習(xí)理論 二、斯金納 Skinner的強(qiáng)化理論 背景知識(shí) : 經(jīng)典條件反射與操作條件反射的區(qū)別 經(jīng)典條件反射與操作條件反射的對(duì)比 經(jīng)典條件反射 操作條件反射 強(qiáng)化物呈現(xiàn)的時(shí)間和意義 反應(yīng)出現(xiàn)之前、線索 反應(yīng)出現(xiàn)之后、獎(jiǎng)勵(lì) 條件反射建立的過程中被替代的對(duì)象 刺激 反應(yīng) 反應(yīng)的性質(zhì) 應(yīng)答（刺激引發(fā)的反應(yīng)） 操作（自發(fā)的反應(yīng)） 學(xué)會(huì)的內(nèi)容 刺激之間的信號(hào)關(guān)系 正確的反應(yīng) 生物學(xué)意義 被動(dòng) 主動(dòng) ?學(xué)習(xí)有兩種類型： ?刺激類學(xué)習(xí)、反應(yīng)類學(xué)習(xí) ?分別以 經(jīng)典 條件反射、 操作 條件反射為基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)的強(qiáng)化理論 自變量 因變量 不同的強(qiáng)化程序 習(xí)得的速度、反應(yīng)的速度、消退的速度 探討強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)的影響 強(qiáng)化的概念 ?強(qiáng)化：增加某種反應(yīng)發(fā)生可能性的程序 ?強(qiáng)化物：增加某種反應(yīng)發(fā)生可能性的刺激 ?原級(jí) 強(qiáng)
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