【總結(jié)】.基組(BasisSets)?基組的選取對(duì)精度的影響:一是泛函形式是否接近實(shí)際波函數(shù),二是基函數(shù)集合的大小。?兩類基函數(shù)的泛函形式:SlaterTypeOrbitals(STO):GaussianTypeOrbitals(GTO):?GTO對(duì)于核子附近和遠(yuǎn)距離的描述都不如STO,
2024-10-18 08:24
【總結(jié)】第一章《聲現(xiàn)象》第三節(jié):沙尖子學(xué)校周喜明2022年8月學(xué)習(xí)目標(biāo)1、什么是音調(diào)、響度、音色?2、音調(diào)的高低跟什么因素有關(guān)?3、什么叫頻率?單位是什么?4、人的聽覺頻率范圍是多少?5、什么是超聲波?什么是次聲波?6、響度大小跟哪些因素有關(guān)?7、不同音調(diào)、響度
2025-08-04 07:28
【總結(jié)】整個(gè)初中階段的基本價(jià)值目標(biāo)?尊重、關(guān)愛、責(zé)任?成長(zhǎng)(生活)中的問題核心概念教育主題七年級(jí)成長(zhǎng)中的我適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活關(guān)愛、自尊、自強(qiáng)珍惜初中生活,學(xué)做生活的主人八年級(jí)我與他人的關(guān)系過渡、分化交往、合作、權(quán)利、義務(wù)學(xué)
2025-05-13 00:30
【總結(jié)】地球無故不會(huì)轉(zhuǎn),它內(nèi)部沒有動(dòng)力!現(xiàn)地球之所以24小時(shí)自轉(zhuǎn)一周,是因?yàn)樗谝悦啃r(shí)10萬多公里的速度繞日公轉(zhuǎn),且途中遇到太陽風(fēng)的側(cè)面推力,使高空產(chǎn)生等離子西風(fēng)環(huán)流,高空西風(fēng)又推動(dòng)地面西風(fēng)和向東涌的洋流,進(jìn)而推動(dòng)地球自西向東旋轉(zhuǎn)。太陽風(fēng)每秒鐘作用于地球等離子圈層的總推力為5.3億牛頓。氣候的冷暖,雖然是由地球獲得太陽熱量
2024-11-20 23:40
【總結(jié)】游戲:大西瓜,小西瓜?動(dòng)作一致:小西瓜:做手勢(shì),雙手距離較近;大西瓜:雙手距離較遠(yuǎn)?動(dòng)作相反案例一?自習(xí)課上,自習(xí)課時(shí),王平發(fā)現(xiàn)有一個(gè)足球落在學(xué)校操場(chǎng)上,他與旁邊幾位同學(xué)商定后,悄悄溜出教室去踢球。結(jié)果被值日老師發(fā)現(xiàn)后取消了他們班本周的流動(dòng)紅旗,班上同學(xué)都埋怨他們。但這幾位同學(xué)很不服氣,認(rèn)為責(zé)任不在自己,都怪王
2025-04-29 02:02
【總結(jié)】空中“花果山”山外青山樓外樓違章建筑幾時(shí)休萬一哪天地震了天上隕石砸地球bzjdxfjlzbrdtkzs誤把真槍當(dāng)玩具美國(guó)3歲女孩不慎將自己打死美國(guó)田納西州一名三歲女孩日前將繼父的380口徑手槍
2025-04-30 06:43
【總結(jié)】進(jìn)入退出運(yùn)動(dòng)的快慢達(dá)標(biāo)自測(cè)平均速度勻速與變速小結(jié)引入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)速度退出視頻:繁忙的公路問:公路上行走的車輛與行人有什么共同的特點(diǎn)呢?運(yùn)動(dòng)有快有慢,怎樣來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢?返回學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng),用速度
2024-11-21 00:51
【總結(jié)】小憨教學(xué)資源網(wǎng)同學(xué)們,新學(xué)期好!小憨教學(xué)資源網(wǎng)第一課責(zé)任與角色同在第一框小憨教學(xué)資源網(wǎng)一個(gè)15歲的少年,在樓前空地上踢足球,把一家商店的玻璃撞碎了。店主說,這塊玻璃是特制的,你得賠。孩子沒辦法,回家找爸爸。爸爸問:‘玻璃是你弄碎的嗎?”孩子說:“是?!卑职终f:“那么你應(yīng)
2024-11-24 11:20
【總結(jié)】第一框:我對(duì)誰負(fù)責(zé)誰對(duì)我負(fù)責(zé)第一課:責(zé)任與角色同在★學(xué)習(xí)目標(biāo)1、什么是責(zé)任?責(zé)任是如何產(chǎn)生的?來源有哪些?2、角色(身份)不同,責(zé)任不同,你能舉例說明嗎?3、誰對(duì)我負(fù)責(zé)?4、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)有哪些?5、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)任有什么意義(為什么要做到自己負(fù)責(zé))?6、為什么說我們每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任感?
【總結(jié)】第一課:責(zé)任與角色同在第一節(jié):我對(duì)誰負(fù)責(zé)誰對(duì)我負(fù)責(zé)課型:自學(xué)+合作探究學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能理解責(zé)任的含義2.識(shí)記并能結(jié)合具體事例說明責(zé)任的來源模塊一:我的
2025-04-29 07:04
【總結(jié)】我對(duì)誰負(fù)責(zé)誰對(duì)我負(fù)責(zé)本節(jié)課教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):知道責(zé)任的含義;知道責(zé)任的來源;懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任;懂得每個(gè)人應(yīng)該自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。能力目標(biāo):能夠分清責(zé)任的來源;能夠隨著角色的變換,調(diào)節(jié)角色行為,承擔(dān)不同的責(zé)任;
2024-11-06 20:43
【總結(jié)】 團(tuán)隊(duì)要為某一共同目標(biāo)而奮斗,這需要團(tuán)隊(duì)成員貢獻(xiàn)各自不同的專業(yè)特長(zhǎng),團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人可通過發(fā)現(xiàn)問題。下面是帶來團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容,歡迎閱讀! 團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人自我評(píng)價(jià)篇一 本人具備十年以上的管...
2024-09-24 21:48
【總結(jié)】§4最大公因式§5因式分解§6重因式§10多元多項(xiàng)式§11對(duì)稱多項(xiàng)式§3整除的概念§2一元多項(xiàng)式§1數(shù)域§7多項(xiàng)式函數(shù)§9有理系數(shù)多項(xiàng)式§8復(fù)、實(shí)
2025-07-24 17:11
【總結(jié)】SINOMAPSPRESS普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書地理必修?第1冊(cè)運(yùn)動(dòng)形式旋轉(zhuǎn)中心方向周期速度角速度線速度自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)一、地球運(yùn)動(dòng)的一般特點(diǎn)1、地球的自轉(zhuǎn)一、地球運(yùn)動(dòng)的一般特點(diǎn)1、地球的自轉(zhuǎn)
2024-11-20 23:41
【總結(jié)】Cp,mTT沸T熔T轉(zhuǎn)晶晶Ⅰ晶Ⅱ液體氣體第三節(jié)熱力學(xué)第一定律能量既不可能憑空產(chǎn)生,也不可能自行消失??梢詮囊环N形式轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N形式。這就是能量守恒定律。焦耳(Joule)等人歷經(jīng)20多年,用各種實(shí)驗(yàn)求證熱和功的轉(zhuǎn)換關(guān)系,得到一致的結(jié)果。即:1cal
2025-07-24 03:18