【摘要】我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)本節(jié)課教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):知道責(zé)任的含義;知道責(zé)任的來源;懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任;懂得每個(gè)人應(yīng)該自己對自己負(fù)責(zé)。能力目標(biāo):能夠分清責(zé)任的來源;能夠隨著角色的變換,調(diào)節(jié)角色行為,承擔(dān)不同的責(zé)任;
2025-10-28 20:43
【摘要】第三節(jié)晶向、晶面和它們的標(biāo)志本節(jié)主要內(nèi)容:晶向及晶向指數(shù)晶面及密勒指數(shù)§晶向、晶面和它們的標(biāo)志晶向及晶向指數(shù)通過晶格中任意兩個(gè)格點(diǎn)連一條直線稱為晶列,晶列的取向稱為晶向,描寫晶向的一組數(shù)稱為晶向指數(shù)(或晶列指數(shù))。過一格點(diǎn)可以有無數(shù)晶列。(3
2025-07-26 03:01
【摘要】人教版八年級(jí)物理第一章第三節(jié)?在百米競賽中,運(yùn)動(dòng)員甲用10s跑完全程,運(yùn)動(dòng)員乙用11s跑完全程,哪位運(yùn)動(dòng)員跑得快??汽車A在2h內(nèi)行駛80km,汽車B在2h內(nèi)行駛170km,哪輛汽車運(yùn)動(dòng)得快??汽車A在2h內(nèi)行駛80km,汽車B在2h內(nèi)行駛170km,哪輛汽車運(yùn)動(dòng)得快?跑得快?你
2024-11-20 23:38
【摘要】 團(tuán)隊(duì)要為某一共同目標(biāo)而奮斗,這需要團(tuán)隊(duì)成員貢獻(xiàn)各自不同的專業(yè)特長,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人可通過發(fā)現(xiàn)問題。下面是帶來團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人自我評價(jià)的內(nèi)容,歡迎閱讀! 團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人自我評價(jià)篇一 本人具備十年以上的管...
2025-09-15 21:48
【摘要】Luntao\:1、這個(gè)少年應(yīng)該賠錢給店主嗎?2、爸爸應(yīng)該為孩子支付賠款嗎?3、你贊成爸爸的決定嗎?我們每一個(gè)人都要對自己的行為負(fù)責(zé)第一課責(zé)任與角色同在第一框我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)請你列舉出你認(rèn)為在法律和道德范圍應(yīng)該做的事情和不應(yīng)該做的事情(填寫在課本第
2025-08-05 18:37
2025-08-04 09:23
【摘要】武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房,該樓的設(shè)計(jì)者是英國的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。20世紀(jì)末,那座叫做“景明大樓”的樓宇已經(jīng)在漫漫歲月中度過了80個(gè)春秋。一天,這個(gè)大樓的業(yè)主收到遠(yuǎn)方寄來的一份函件。函件告知:景明大樓為本事務(wù)所在1917年所設(shè)計(jì)建造,設(shè)計(jì)使用年限為80年,現(xiàn)已超期使用,敬請業(yè)主注意。上面這則材料說明了什么?第一單元
2024-11-30 14:04
【摘要】?小剛16歲生日那天,很認(rèn)真地問媽媽:“16歲意味著什么?”媽媽回答說:“它意味著責(zé)任。孩子,你己經(jīng)長大了,要學(xué)會(huì)承擔(dān)一些責(zé)任。因?yàn)橹挥杏赂沙袚?dān)責(zé)任,我們才能勇敢;因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任,我們才能無私;也因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任,我們才會(huì)有不斷前進(jìn)的動(dòng)力。男子漢邁向成熟,就必須為自己所扮演的各種角色承擔(dān)責(zé)任。孩子,勇于承擔(dān)責(zé)任,你才會(huì)更加成熟?!?/span>
2025-10-25 20:17
2025-11-01 23:09
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1了解聲音的特性。?2知道音調(diào)和頻率的關(guān)系?3知道響度和振幅的關(guān)系?4知道音色和材料結(jié)構(gòu)有關(guān)自學(xué)指導(dǎo)及交流評價(jià)?各組自學(xué)課文并思考目標(biāo)中的問題,用筆勾勒出答案,同時(shí)組內(nèi)交流把不能解決的問題拿出來組際交流,評價(jià)。本節(jié)導(dǎo)航聽小孩和老人的聲音,你聽出了什么嗎?
2025-08-04 07:11
【摘要】§知識(shí)銜接創(chuàng)設(shè)情境探究新知遷移訓(xùn)練者信1、人耳收聽聲音的簡要過程是怎樣的?2、聲音是怎樣產(chǎn)生的?3、發(fā)聲體在振動(dòng),我們往往很難發(fā)現(xiàn)他們在振動(dòng),你有什么辦法讓大家都能看到發(fā)聲體在振動(dòng)?§&
2025-08-04 07:56
【摘要】單回路反饋控制系統(tǒng)單回路系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成被控變量的選擇對象特性對控制質(zhì)量的影響及控制變量的選擇控制閥的選擇測量、傳送滯后對控制質(zhì)量的影響及其克服辦法控制器參數(shù)對系統(tǒng)控制質(zhì)量的影響及控制規(guī)律的選擇系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)及其消除方法單回路系統(tǒng)的投運(yùn)和整定第1章●對象特性分析
2025-07-25 14:01
【摘要】有理數(shù)的大小滬科版·七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊狀元成才路狀元成才路情景導(dǎo)入下面是我國5個(gè)旅游區(qū)某天的最低氣溫:泰山﹣4℃黃山0℃桂林9℃張家界5℃延吉﹣5℃把表示這一天各旅游區(qū)最低溫度的數(shù)在數(shù)軸上表示出來:﹣5﹣4﹣3﹣2﹣1012345
2024-12-28 02:09
【摘要】一、復(fù)習(xí)有理數(shù)加法法則要點(diǎn)(1)同號(hào)兩數(shù)相加,取.(2)異號(hào)兩數(shù)相加,取
2024-11-20 23:39
【摘要】階段綜合訓(xùn)練【范圍:~】第1章二次函數(shù)提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示6789C510101234AADA5C11121314見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題15見習(xí)題k<932且k≠0y=-45x2-85x1
2025-03-12 12:20