【摘要】武漢市鄱陽(yáng)街有一座建于1917年的6層樓房,該樓的設(shè)計(jì)者是英國(guó)的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。20世紀(jì)末,那座叫做“景明大樓”的樓宇已經(jīng)在漫漫歲月中度過(guò)了80個(gè)春秋。一天,這個(gè)大樓的業(yè)主收到遠(yuǎn)方寄來(lái)的一份函件。函件告知:景明大樓為本事務(wù)所在1917年所設(shè)計(jì)建造,設(shè)計(jì)使用年限為80年,現(xiàn)已超期使用,敬請(qǐng)業(yè)主注意。上面這則材料說(shuō)明了什么?第一單元
2024-11-30 14:04
【摘要】?小剛16歲生日那天,很認(rèn)真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸?6歲意味著什么?”媽媽回答說(shuō):“它意味著責(zé)任。孩子,你己經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)承擔(dān)一些責(zé)任。因?yàn)橹挥杏赂沙袚?dān)責(zé)任,我們才能勇敢;因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任,我們才能無(wú)私;也因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任,我們才會(huì)有不斷前進(jìn)的動(dòng)力。男子漢邁向成熟,就必須為自己所扮演的各種角色承擔(dān)責(zé)任。孩子,勇于承擔(dān)責(zé)任,你才會(huì)更加成熟?!?/span>
2025-10-25 20:17
2025-11-01 23:09
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1了解聲音的特性。?2知道音調(diào)和頻率的關(guān)系?3知道響度和振幅的關(guān)系?4知道音色和材料結(jié)構(gòu)有關(guān)自學(xué)指導(dǎo)及交流評(píng)價(jià)?各組自學(xué)課文并思考目標(biāo)中的問(wèn)題,用筆勾勒出答案,同時(shí)組內(nèi)交流把不能解決的問(wèn)題拿出來(lái)組際交流,評(píng)價(jià)。本節(jié)導(dǎo)航聽(tīng)小孩和老人的聲音,你聽(tīng)出了什么嗎?
2025-08-04 07:11
【摘要】§知識(shí)銜接創(chuàng)設(shè)情境探究新知遷移訓(xùn)練者信1、人耳收聽(tīng)聲音的簡(jiǎn)要過(guò)程是怎樣的?2、聲音是怎樣產(chǎn)生的?3、發(fā)聲體在振動(dòng),我們往往很難發(fā)現(xiàn)他們?cè)谡駝?dòng),你有什么辦法讓大家都能看到發(fā)聲體在振動(dòng)?§&
2025-08-04 07:56
【摘要】單回路反饋控制系統(tǒng)單回路系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成被控變量的選擇對(duì)象特性對(duì)控制質(zhì)量的影響及控制變量的選擇控制閥的選擇測(cè)量、傳送滯后對(duì)控制質(zhì)量的影響及其克服辦法控制器參數(shù)對(duì)系統(tǒng)控制質(zhì)量的影響及控制規(guī)律的選擇系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)及其消除方法單回路系統(tǒng)的投運(yùn)和整定第1章●對(duì)象特性分析
2025-07-25 14:01
【摘要】有理數(shù)的大小滬科版·七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路情景導(dǎo)入下面是我國(guó)5個(gè)旅游區(qū)某天的最低氣溫:泰山﹣4℃黃山0℃桂林9℃張家界5℃延吉﹣5℃把表示這一天各旅游區(qū)最低溫度的數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái):﹣5﹣4﹣3﹣2﹣1012345
2024-12-28 02:09
【摘要】一、復(fù)習(xí)有理數(shù)加法法則要點(diǎn)(1)同號(hào)兩數(shù)相加,取.(2)異號(hào)兩數(shù)相加,取
2024-11-20 23:39
【摘要】階段綜合訓(xùn)練【范圍:~】第1章二次函數(shù)提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示6789C510101234AADA5C11121314見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題15見(jiàn)習(xí)題k<932且k≠0y=-45x2-85x1
2025-03-12 12:20
【摘要】整式加減的結(jié)果還是最簡(jiǎn)整式。所謂最簡(jiǎn)整式,即這個(gè)整式中不再有同類(lèi)項(xiàng)和括號(hào);而在合并同類(lèi)項(xiàng)之前,相加減的整式之間可能有括號(hào)。????去括號(hào),再合并同類(lèi)項(xiàng);整式的加減實(shí)際上就是合并同類(lèi)項(xiàng);一般步驟是先去括號(hào),再合并同類(lèi)項(xiàng);回顧與思考的規(guī)律著手,也可從圖形本身和規(guī)律著手.:
2025-07-24 03:17
【摘要】1概率的定義一、幾何概率二、概率的公理化定義2我們考慮等可能的無(wú)限個(gè)樣本點(diǎn)的試驗(yàn)例如,射靶、飛鏢中:射一點(diǎn)則射中陰影部分的概率:整陰SSP?一、幾何概率3落在?中任意子區(qū)域A的可能性大小與A的度量(長(zhǎng)度、面積、體積等)成正比
2025-07-24 16:57
【摘要】觀察上面的圖片并回答:圖(1)中的繩子是直的還是曲的?圖(2)中的繩子是直的還是曲的?(1)(2)拉直的繩子,給我們以線(xiàn)段的形象。線(xiàn)段有兩個(gè)端點(diǎn)。把線(xiàn)段向兩方無(wú)限延伸,就得到直線(xiàn)。直線(xiàn)沒(méi)有端點(diǎn)。將線(xiàn)段向一個(gè)方向無(wú)限延伸就形成了射線(xiàn)。射線(xiàn)
2024-12-29 02:20