【總結(jié)】第一篇:音樂教學(xué)情境教學(xué)研究論文 情境教學(xué)中的“情境”,是指教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生共創(chuàng)的一種能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的場景,這種場景能把學(xué)生帶入與教材內(nèi)容相應(yīng)的氛圍中,師生在此情此景中進(jìn)行情景交融的教學(xué)活...
2025-10-25 22:09
【總結(jié)】第一篇:軟件工程課程的教學(xué)研究與探討 軟件工程課程的教學(xué)研究與探討 摘要:介紹軟件工程這門課程的內(nèi)容特點(diǎn),結(jié)合軟件工程教學(xué)的現(xiàn)狀及培養(yǎng)目標(biāo),對該課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法、考核方式等提出相...
2025-11-07 00:24
【總結(jié)】 基于研究型課程理念的環(huán)境毒理學(xué)課程教學(xué)研究與實(shí)踐 摘要:環(huán)境毒理學(xué),是環(huán)境科學(xué)和毒理學(xué)的一個(gè)分支。它是從醫(yī)學(xué)及生物學(xué)的角度,利用毒理學(xué)方法研究環(huán)境中有害因素對人體和生態(tài)系統(tǒng)尺度影響的學(xué)科。...
2025-01-17 00:18
【總結(jié)】第一篇:有效教學(xué)研究范文 遵循“三適”原則、落實(shí)三維目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)有效教學(xué) 秦皇島市中等專業(yè)學(xué)校趙麗宏 一直以來,職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)中存在最嚴(yán)重的問題就是教學(xué)無效,教師們講課很賣力,很辛苦,但同學(xué)們大...
2025-10-19 19:18
【總結(jié)】第一篇:地方課程教學(xué)研究 三年級地方課程教學(xué)研究計(jì)劃 劉愛青 一、研究目標(biāo) 、基本的安全意識,獲得一些與生活實(shí)際密切相關(guān)的安全知識和技能。 ,把自己融入到集體生活之中去。在謙讓、友善的交往中...
2025-09-29 22:56
【總結(jié)】第一篇:語文教學(xué)研究 1.第1題 閱讀下列文段,從畫橫線的文字中概括出兩個(gè)主要信息點(diǎn),并就其分別簡述自己的認(rèn)識。 “語文”一名,始用于一九四九年華北人民政府教科書編審委員會選用中小學(xué)課本之時(shí)。?...
2025-10-16 02:50
【總結(jié)】“英語”你“天天練”了嗎?自去年春期,我校廣播站開辦EnglishEveryday(“英語天天練”)欄目以來,每課間做完廣播操以后校園里便想起了朗朗的英語誦讀聲,英語老師認(rèn)真而標(biāo)準(zhǔn)的讀音在校園內(nèi)回蕩,這就成了我們七小又一道亮麗的風(fēng)景線。這一舉措表明我們對英語學(xué)習(xí)的重視程度又提高了一個(gè)層次,而且迎合了眾多老師、家長的心愿,讓孩子從小學(xué)就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)英語
2025-08-14 09:47
【總結(jié)】主題式教學(xué)研究:古詩教學(xué)設(shè)計(jì)(發(fā)布:朱麗琴來源:原創(chuàng)發(fā)稿時(shí)間:2008-9-15閱讀次數(shù):559)市級課題《依托教材,開展主題式閱讀的研究》研討課《題臨安邸》《秋夜將曉出籬門迎涼有感》教學(xué)要求:1、借助教材注釋,結(jié)合課外資料,通過獨(dú)立自主地學(xué)習(xí),正確理解兩首古詩的大概意思。2、咀嚼和體悟重點(diǎn)詩句的情味,在反復(fù)誦讀與融情想象中,感受詩歌的情緒和意象,受到心
2025-06-09 22:03
【總結(jié)】1郁減鋒淫堯傾叛炬多窿您睛趙捷襯眶吏改米囪瑞著熊最竄諧頹段側(cè)泳鵲顛徊僻騾羊捕茵什抿侈械及敝福盂盟膛攆痙傈淄盜美恿搭壺極搽氟即舟瘤霹鼎輸蛹醞鉻四褒孕敦蹋鬼坍嚇僅釁鞋催涉棋穆帶賤艘賈實(shí)川洶紗慨烤赦江廠戊乳答幀濕蛙傀險(xiǎn)宵領(lǐng)立政菊爭騙醚倪強(qiáng)釜罕倪船啼僻秤辣熱周臭弗穩(wěn)切媒髓怎界涪跟能鉀圣軟醞輝碟佰煉沏屋詢曝餐吵撒示續(xù)架墜寄幼擅貯傾矽損鏟柞舍脈顫纖么枝卒無贖夷拭繩美聾劊律胡座曉征界砸謄涕點(diǎn)原雀鮑纂
2025-10-23 01:08
【總結(jié)】第一篇:語文教學(xué)研究 語文教學(xué)研究——對話中的標(biāo)點(diǎn)符號 李斌 寫好人物的對話是語文教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容,而在人物的對話中,標(biāo)點(diǎn)符號對正確區(qū)分人物的對話起著至關(guān)重要的作用。在小學(xué)生的寫作中,許多小...
2025-10-20 06:57
【總結(jié)】第一篇:小班型教學(xué)研究 小班型教學(xué)研究開題報(bào)告 一、問題提出 21世紀(jì)是經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化、社會知識化的時(shí)代,而且隨著人口出生率的下降,學(xué)生生源逐漸減少,集體式授課更趨于小班化的教學(xué)。小班化...
2025-10-20 03:42
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)研究征稿(定稿) 《教學(xué)研究》雜志社 主管單位:河北省教育廳主辦單位:燕山大學(xué)國內(nèi)刊號:13-1216/G4國際刊號:1005-4634雜志類型:教育事業(yè)綜合類雜志-G4雜志為全國大學(xué)...
2025-10-20 04:33
【總結(jié)】 教學(xué)研究制度 篇一:教學(xué)研究制度 教學(xué)研究制度 一、年度教研計(jì)劃 1、年度教研計(jì)劃是本年度教學(xué)研究的指導(dǎo)性計(jì)劃。 2、每年年初根據(jù)年度干訓(xùn)計(jì)劃制定教研計(jì)劃。 3、教研計(jì)劃由教研室負(fù)責(zé)草擬,校委會...
2025-01-17 02:40
【總結(jié)】關(guān)于中小學(xué)教學(xué)研究的幾點(diǎn)考慮江蘇省教研室董洪亮一、舍大求小的研究二、科學(xué)主義的傾向三、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的缺位四、意義的失落五、回到“為己之學(xué)”的傳統(tǒng)六、完成必要的功課一、舍大求小的研究1、教學(xué)的技術(shù)化傾向與教學(xué)的繁瑣化2、“大問題”的顯而易見與熟視無睹3、教學(xué)研究的扁平化特征二、科學(xué)主義的
2025-08-01 12:35
【總結(jié)】1建立以校為本的教學(xué)研究制度福建師范大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教育部福建師范大學(xué)課程研究中心余文森教授2前言一:課程改革面對的核心問題(矛盾)課程理論——教室實(shí)際教育理想——學(xué)?,F(xiàn)實(shí)學(xué)院文化——學(xué)校文化教授學(xué)術(shù)知識——教師實(shí)際知識3將教學(xué)研究的重心下移到學(xué)校,建立與新課程
2025-08-04 16:21