教科版科學一年級下教學計劃、進度(已修改)
2025-08-04 12:33 本頁面
【正文】 備課筆記2017學年第二學期科目 小學科學 年級 一年級 任課教師 朱燕 七星中心小學七星中心小學科學學科第 二 冊教學計劃教材分析（一）教材內(nèi)容分析一年級下冊教科書由“我們周圍的物體”和“動物”兩個單元構成 “我們周圍的物體”單元,是小學生物質科學領域學習的開篇,指向“組成世界的物體能夠依照它們的性質進行測量、分類和描述”這一科學核心概念。物體在一年級學生的生活中最為常見,一年級學生對其有直觀感受,他們對物體性質的理解又將為他們持續(xù)建立材料和物質的概念打下基礎。此,“我們周圍的物體”單元,從具有固定形狀的物體到一瓶水和洗發(fā)液再到一袋空氣,循序漸進地帶領學生們展開了一系列的探索活動,以加深他們對物體具有質量、形狀等特征的理解?！皠游铩眴卧荒昙壣蟽缘摹爸参铩眴卧粯?指向“地球上生活著不同種類的生物,生物有基本的生活需求”這一科學核心概念。給一年級學生設計的“動物”單元,主要是為他們提供探索動物的機會,使他們認識到動物是有生命的。像所有的生物一樣動物具有獨特的外部結構,能幫助自己實現(xiàn)生命的功能,感知周圍的生活環(huán)境。為了實現(xiàn)這一目標,“動物”單元首先從喚醒學生們的生活經(jīng)驗開始,經(jīng)過尋訪校園里的動物,對動物形成初步的認識,然后通過對蝸牛和魚的身體結構、運動方式和生存環(huán)境的細致
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