第二章管理思想的演進(已修改)
2025-08-03 09:38 本頁面
【正文】 第二章 管理思想的演進 管理學 張緯良 著 方順展 授課 本章摘要 ? 管理思想前期 ? 分工 ? 管理思想的發(fā)韌 ? 古典學派 (科學管理、行政理論 ) ? 新古典派 ? 行為學派 ? 計量學派 ? 管理理論的整合 ? 程序、系統(tǒng)、權變 ? 管理理論的挑戰(zhàn) ? 科技發(fā)展 ? 全球化 管理思想的演進 1890 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2022 古典學派 (科學管理 amp。 行政理論 ) 新古典學派 行為學派 計量學派 程序觀點、系統(tǒng)理論 權變理論 分工 工業(yè)革命 管理思想之架構 計量學派 行為學派 新古典派 (人文 ) 行政理論 科學管理 分工 整合 (程序、系統(tǒng)、權變 ) 各家思想之內涵 ? 管理思想 ? 分工 提升生產(chǎn)力 ? 科學管理 科學改善工作方法 (甘特圖 ) ? 行政理論 改進組織整體管理 (官僚體制 ) ? 新古典派 管理者與員工的互動 ? 行為學派 協(xié)調人性與組織目標達雙贏 ? 計量學派 以數(shù)學工具來解決管理問題 ? 管理理論的整合 ? 程序 管理程序在不用階段適用不同理論 ? 系統(tǒng) 明確個子系統(tǒng)的相互關係 ? 權變 依面臨的情勢改變策略 分工 ? 經(jīng)濟學家亞當 ?史密斯 (Adam Smith)所提出(1776) ? 經(jīng)由分工可以達到下列 提升生產(chǎn)力 的效果 ? 個人工作 專精 而導致 熟練 ? 減少了 工作轉換 時間的損失 ? 創(chuàng)造省力的 方法 與 機器設備 來提高生產(chǎn)力 ? 範例 ? 大頭針生產(chǎn)： 200枚 /人 天 ?48000枚 /天 科學管理學派 (科學改善工作方法 ) ? 內涵 以 科學的方法來改善工作 ? 泰勒科學管理之父 ? 科學方法來改進 ? 用較高的工資來激勵生產(chǎn) ? 以標準化來作為管理的準繩 ? 甘特 ? 任務及獎金制度 ? 較標準工時提前完工給予紅利獎金 ? 管理者紅利辦法 ? 甘特圖 工作排程條形圖 甘特圖 工作項目 一月 二月 三月 四月 五月 六月 系統(tǒng)規(guī)劃 系統(tǒng)分析 系統(tǒng)設計 程式撰寫 系統(tǒng)測試 系統(tǒng)建置 檢核點 c c c c c 科學管理的貢獻 ? 科
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