【總結(jié)】排列與組合用2、5兩個數(shù)字能組成幾個兩位數(shù)?試試看。2552兩個1用1、2、5三個數(shù)字能組成幾個三位數(shù)?再試試看。12521552152251125六個如果1、2、5三個數(shù)字中的1換成0,能組成幾個三位數(shù)?再試試看。答案025
2025-10-25 22:00
【總結(jié)】1上杭二中曾慶華上杭二中曾慶華上杭二中曾慶華2交集、并集一、交集1.交集的定義2.交集的性質(zhì)3.各圖中的A∩B二、并集1.并集的定義2.并集的性質(zhì)3.各圖中的A∪B結(jié)束3一、交集?1交集的定義
2025-10-31 09:23
【總結(jié)】基本原理組合排列排列數(shù)公式組合數(shù)公式組合數(shù)性質(zhì)應(yīng)用問題基礎(chǔ)知識1:知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖復(fù)習名稱內(nèi)容分類原理分步原理定義相同點不同點做一件事或完成一項工作的方法數(shù)直接(分類
2025-11-02 02:53
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角之排列組合主講田村中心小學(xué)劉勝門票5元可以怎樣付錢?門票5元門票5元門票5元門票5元門票5元有幾種穿法?1234每兩個人進行一場比賽,一共要比幾場?買一個拼音本,可以怎樣付錢?
2024-12-13 17:38
【總結(jié)】組合(2)2022/8/302④要明確堆的順序時,必須先分堆后再把堆數(shù)當作元素個數(shù)作全排列.②若干個不同的元素局部“等分”有m個均等堆,要將選取出每一個堆的組合數(shù)的乘積除以m!①若干個不同的元素“等分”為m個堆,要將選取出每一個堆的組合數(shù)的乘積除以m!③非均分堆問題,只要按比例取出分完再用乘法原理作積
2025-08-05 16:59
【總結(jié)】排列與組合綜合應(yīng)用題的解法(1)從5門不同的文科學(xué)科和4門不同的理科學(xué)科中任選4門,組成一組綜合高考科目組。若要求這組科目中文理科都有,則不同的選法的種數(shù)為()(2)某人射擊8槍,命中4槍,4槍命中恰好有3槍連在一起的情形的不同種數(shù)為()(3)某種產(chǎn)品有
2025-10-31 13:23
【總結(jié)】一般的,我們把在條件S下,一定會發(fā)生的事件,叫做相對于條件S的必然事件,簡稱必然事件;在條件S下,一定不會發(fā)生的事件,叫做相對于條件S的不可能事件,簡稱不可能事件;必然事件與不可能事件統(tǒng)稱為相對于條件S的確定事件,簡稱確定事件。在條件S下可能發(fā)生也可能不發(fā)生
2025-11-01 12:25
【總結(jié)】理解基本概念、掌握基本知識、細致觀察審題、靈活串接知識、正確求解問題初中函數(shù)的定義:在一個變化過程中存在兩個變量x和y,如果對于x每一個值,y都有唯一確定的值與它對應(yīng),則稱y是關(guān)于x的函數(shù),其中x為自變量,y為函數(shù)值。將自變量x的取值的集合稱為定義域,函數(shù)值y的取值集合稱為值域。??:2為什
2025-11-03 01:38
【總結(jié)】函數(shù)的極值主講人:09數(shù)本二班李莉?函數(shù)極值的概念?函數(shù)極值的求法函數(shù)極值的概念設(shè)函數(shù)y=f(x)在(a,b)內(nèi)連續(xù),x0是(a,b)內(nèi)一點如果對于點x0近旁的任意一點x,均有f(x)f(x0),則就稱f(x0)是
【總結(jié)】2020年12月18日星期五問題:下列語句是命題嗎?(1)與(3),(2)與(4)之間有什么關(guān)系?(1)213x??;(2)23x能被和整除;(3)13xx???存在一個R,使2;(4)23xx?至少有一個Z,能被和整除.不是命題不是命題是命
2025-11-02 21:10
【總結(jié)】指數(shù)(一)指數(shù)【復(fù)習引入】⑴在初中,我們學(xué)習過的整數(shù)指數(shù)冪是怎樣定義的?即an=?a0=?a-n=?a0=an=1a-n=(a≠0,n∈N*).(a≠0)(n∈N*)答:
2025-11-01 00:54
【總結(jié)】函數(shù)(一)高中數(shù)學(xué)第一冊60千米/時的速度勻速行駛,行駛路程y(千米)與行駛時間x(時)之間的關(guān)系.y(cm2)與它的半徑x(cm)之間的關(guān)系。y=60x②①③誰能回憶起函數(shù)的定義嗎在一個變化過程中,有兩個變量x與y,如果對于x的每一個值,y都有唯一確定的
2025-10-31 05:07
【總結(jié)】直線的傾斜角和斜率(一)一、直線方程的概念:以一個方程的解為坐標的點都是某條直線上的點,反過來,這條直線上的點的坐標都是這個方程的解,這時,這個方程就叫做這條直線的方程,這條直線叫做這個方程的直線。二、直線的傾斜角與斜率:在平面直角坐標第中,對于一條與x軸相交的直線,如果把x軸繞著交點按逆
2025-10-28 16:17
【總結(jié)】排列、組合與概率的復(fù)習知識目標:1.排列組合問題的常見處理方法總結(jié)2.概率問題的常見處理方法總結(jié)能力要求:數(shù)學(xué)思想:逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成運用分類與分步、對立事件等數(shù)學(xué)思想方法思考問題、解決問題的習慣通過常見問題處理方法的總結(jié),使學(xué)生能夠熟練處理排列、組合與概率的常規(guī)問題一、排列、組合常見問題的處理方法回顧:
2025-10-31 22:48
【總結(jié)】數(shù)列有趣的兔子問題:某人把一對兔子飼養(yǎng)在圍墻內(nèi),假設(shè)每對兔子每月能生下一對小兔,而每對新生小兔從第二個月開始又具備生育能力,請問:一年后圍墻內(nèi)共有多少對兔子?△表示一對小兔子○表示一對大兔子1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144.老師這一周每天的花費:4,5,6,
2025-11-01 08:34